DE813614C

DE813614C - Hilfs- und Lernmittel fuer das Zeichnen von Bildern

Info

Publication number: DE813614C
Application number: DEB1972A
Authority: DE
Inventors: Wilhelm Braeutigam
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1950-02-09
Filing date: 1950-02-09
Publication date: 1951-09-13

Description

In dem Bestreben, dem schulpflichtigen Kinde, das keine zeichnerische oder malerische Veranlagung hat, die Möglichkeit zu geben, Bilder von großer Schönheit und Natürlichkeit selbst herzustellen, wurde ein aus Bildstempeln und Schablonen bestehendes Hilfs- und Lernmittel entwickelt, das dem gesteckten Ziele in jeder Weise gerecht wird und eine Neuheit in seiner Anwendung bei der Fortbildung des Kindes bedeutet.
-Die Erfindung wird folgendermaßen erläutert: Ein leeres Zeichenpapier, beispielsweise in Postkartengröße, wird mit einem oder mehreren Bildstempeln an beabsichtigter Stelle bedruckt, s. Abb. i (3 Enten). Sodann werden durch abwechselndes Auflegen der Schablonen i und 2 (Abb. 4 und 5) die Begrenzungslinien eines Teiches und eines Wiesenrandes mit Bleistift nachgezeichnet und dabei auf die mit den drei Enten bedruckte Unterlage gebracht, s.Abb.2. Auf Abb.3 ist mit den weiteren Schablonen 3 und 4 (Abb. 6 und 7) ein Gebirge dargestellt, wobei die Schablone 3 die Linienführung des Gebirgszuges durch einfaches Nachziehen des ausgeschnittenen Schablonenteiles ergibt. Schablone 4 wird nun passend auf das Konturenbild der Schablone 3 aufgelegt und durch die ausgeschnittenen Schablonenfenster die Schatten des Gebirges auf die bedruckte Unterlage aufgetragen, z. B. durch Farbwischer. Da nun die Bildskizze alle für das künftige Bild benötigten Hilfslinien enthält, geht es an die Ausmalung (Kolorierung) des Bildes, die sowohl nach einer Vorlage als auch nach freiem Ermessen vorgenommen werden kann. Die Anwendung der verschiedensten Farbmittel bleibt hierbei dem Ausmalenden überlassen.
Es ist hierbei ersichtlich, daß sowohl in der Anordnung der Bildstempel als auch in der Anwendung der Schablonen sowie in der Farbenzusammenstellung der einzelnen Figuren und der Gesamtkolorierung des Endbildes jeder Spielraum für eigenes Empfinden und eigene Darstellung offen bleibt. Es kann sowohl nach einer Vorlage als auch nach eigenem Gutdünken gearbeitet werden.
Es ist bekannt, daß in der Zimmermalerei und auch noch in anderen Gewerben mit Schablonen gearbeitet wird. Das gleiche gilt von der Anwendung des . Bildstempels zur Darstellung von Figuren der verschiedensten Art.
Die Erfindung besteht daher in der Vereinigung von Bildstempeln und Schablonen zur Bildherstellung in der besonderen, in den Ansprüchen gekennzeichneten Weise als Lehr- und Übungsmittel für das schulpflichtige, lernbegierige Kind.
Die Art der Lernmethode rückt hierbei weit ab von dem bisher üblichen Ausmalen der auf dem Markt befindlichen Malhefte oder ähnlichen Zeitvertreibsspielen. Schon das selbständige Herstellen eines Bildes von Grund auf, in Verbindung mit der Schönheit und Natürlichkeit des fertigen Bildes, wobei dem Kinde die Verwirklichung eigener Gedankengänge in der Figuren- und Farbenzusammenstellung überlassen bleiben, fördern unauffällig die Auffassungsgabe und die Geschicklichkeit des .Kindes. Auch kann das fertige Bild, beispielsweise in Postkartenformat, weiter verwendet werden.

Claims

PATENTANSPRÜCHE: i. Hilfs- und Lernmittel für das Zeichnen von Bildern, bestehend aus einem Satz von Schablonen, von denen jede die Konturen eines Teils des anzufertigenden Bildes hat, und einem oder mehreren Stempeln mit Teildarstellungen des Bildes.
2. Hilfs- und Lernmittel nach Anspruch i, dadurch gekennzeichnet, daß jede Schablone in der Zeichenstellung mit einem oder mehreren ihrer äußeren Randteile mit der Bildumrahmung zusammenfällt.