DE7107435U - Druckereierzeugnis fur Lehr und Informationszwecke - Google Patents

Description

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8 Mfiadien 21 - Gcttod*. 81 27.2.1971

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Georg Thieme Verlag, 7000 Stuttgart N, Herdweg 63

'Druckereierzeugnis für Lehr- und Informationszwecke¹

Die Neuerung betrifft ein Buch, Heft, LoseblattOrdnung od. dgl. Druckereierzeugnis für Lehr- und InformatIonszwecke, Insbesondere Unterweisungen Im Frage-Antwort- oder Information-Frage -Antwort -Rhythmus (sog. programmierte Unterweisung).

Bei derartigen, der Bildungs- und Informationsübermittlung dienenden Druckunterlagen wird bekanntlich häufig verlangt, daß nach gewissen Seiten der Informationserteilung eine Seite mit Fragestellungen folgt, ohne daß die in dem betreffenden Buch ebenfalls enthaltene Antwort bereits sichtbar ist. Dieser Forderung wird in bisher bekannter Weise dadurch Genüge geleistet, daß die Antwort der auf der Vorderseite eines Blatts stehenden Frage auf dessen Rückseite enthalten ist.oder aber auch erst gegen Ende des betreffenden Buchs erscheint. Diese bisher übliche Anordnung hat Jedoch den erheblichen Nachteil, daß Frage und Antwort nicht nebeneinander gelesen werden können, vielmehr es eines gegebenenfalls mehrfachen Umschlagens des betreffenden Blatts bedarf, um bei Lesen der Antwort - etwa mehrfach - sich deren Frage nochmals in Erinnerung zu rufen.

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Der Neuerung liegt die Aufgabe zugrunde, unter Vermeidung dieses Mangels ein Lehr- und Informationszwecken dienendes Druckereierzeugnis der eingangs genannten Art zu schaffen, das ermöglicht, einerseits bei erstem Lesen einer Frage deren Beantwortung noch nicht sichtbar werden zu lassen und andererseits anschließend Frage und Antwort nebeneinander lesen zu können. Diese Aufgabe ist bei dem Druckereierzeugnis gemäß • der Neuerung dadurch gelöst, daß seine bedruckten Blätter

; (oder zumindest ein Teil derselben) um eine zu seinem Rücken

; parallele, sie zweckmäßig etwa halbierende Faltlinie in

sich umschlagbar sind. Aufgrund dieser Ausgestaltung lassen sich beispielsweise auf den in sich umschlagbaren Blättern auf deren jeweiligen Vorderseite beiderseits ihrer Faltlinie die Informationen und auf ihrer Rückseite links deren Faltlinie die Frage und rechts derselben die Antwort drucken. Bei Benutzung eines solchen Buchs wird nach Lesen der auf der Vorderseite des betreffenden Blatts enthaltenen Informationen zunächst die rechte Hälfte dieses Blatts um dessen Faltlinie nach links umgeschlagen, so daß von dessen Rückseite nur deren linke Hälfte und damit die auf ihr enthaltene Frage lesbar ist, während die rechte Hälfte der Rückseite und die damit auf ihr enthaltene Antwort noch verdeckt ist. Erst anschließend wird das betreffende Blatt auf die linke Hälfte des Buchs gezogen und damit wieder entfaltet, so daß auf der linken Seite des Buchs die beiden Hälften der Rückseite des betreffenden Blatts und somit Frage und Antwort nebeneinander erscheinen und damit nebeneinander gelesen werden können. Gleichzeitig ist auf der rechten Hälfte des Lehrbuchs die nächste ungefaltete Seite mit Informationen zur. nächstfolgenden Frage freigelegt. Diese Druckanordnung ist dann von Vorteil, wenn Frage und Antwort einer ersten Frage so gewählt sind, daß sie zum nächsten Informationsschritt ^: überleiten, da hierbei Frage und Antwort einer ersten Information zusammen mit der nächstfolgenden Information betrachtet : werden können. Stattdessen kann aber die Druckanordnung auch umgekehrt getroffen werden, so daß innerhalb einer

ation-Frage-Antwort-Einheit deren Information auf der ite eines vorherigenBlatts und zugehörige Frage und t auf der linken bzw. rechten Hälfte der Vorderseite chfolgenden Blacts enthalten sind. In diesem Fall

sämtliche eine Frage und Antwort enthaltenden Blätter chs um ihre jeweilige Faltlinie von vornherein in mgeschlagen sein und werden erst bei Einholen der t jeweils entfaltet.

einem solchen Lehr-Informationsmittel ist also von einer ationseinheit zunächst nur ein Teil, nämlich die eigent-Information und gegebenenfalls noch die Fragestellung ar,«iäe^r SeS: andere Teil, nämlich die Frage oder wenigstens Antwort erst nachträglich sichtbar gemacht wird.

Prozeß des Sichtbarmachens ist umkehrbar, kann also ngig gemacht werden, und zwar lediglich durch Neufaltung treffenden Blatts. Diese Faltung kann im übrigen die des betreffenden Blatts beliebig teilen, muß sie also unbedingt halbieren, so daß der zum Druck verfügbare auf jede beliebige Weise und wirtschaftlich ausgenutzt kann. Selbstverständlich brauchen nicht sämtliche r des betreffenden Buchs faltbar sein, sondern nur igen, die derartige Informationseinheiten mit Frage twort beinhalten, während andere, normal bedruckte r keine Faltung aufweisen.

Faltlinie der in sich umschlagbaren Blätter eines ti Druckereierzeugnisses kann durch einen Falz, Perforation Dnstige Materialschwächungen gebildet sein. In jedem st das Falten und Entfalten solcher Blätter mühelos

besondere bei der sogenannten programmierten Unter-5, bei denen sich ständig eine Folge von Information,

Frage und Antwort wiederholt, läßt sich mit einem Buch gemäß der Neuerung der Lehrstoff wirklichkeitsbezogen und wissenschaftlich fundiert darstellen. Durch das Nebeneinander von Frage und Antwort und gegebenenfalls zugehörige Information ist das Lernen wesentlich einfacher als bisher. Darüber hinaus wird durch das Umschlagen der einzelnen Blätter das normale Umblättern interessanter gestaltet, was sich auch positiv auf das Lerninteresse auswirkt. Solche Bücher gemäß der Neuerung lassen sich für alle Arten von Bildungs- und Informationsübermittlung verwenden, insbesondere aber dann, wenn die Selbstunterrichtung samt Selbstkontrolle für den Lernerfolg wichtig ist, und dies nicht nur in Schulen, Hochschulen und in der Erwachsenenbildung, sondern auch bei Betriebsan-leitungen und in Kombination mit anderen Lehrmedien wie Bastelkästen,oder Demonstrationsmodellen.

In der Zeichnung ist ein Buch gemäß der Neuerung schematisch in drei Phasen des Umblätterns dargestellt. Es bedeuten 11 den Buchumschlag, 12 den Buchrücken.und 13 die Faltlinie eines Blatts dieses Buchs. In Fig. 1 ist die Vorderseite des Blatts 1 mit seinen Hälften la und Ib zu sehen, die beispielsweise die Information einer Information-Frage-Antwort-Einheit beinhalten. Nach Lesen der Information wird die Hälfte Ib auf die Hälfte la umgeschlagen, so daß beide Vorderseitenhälften dieses Blatts verdeckt sind und die linke Hälfte 2a der Rückseite des Buchs dieses Blatts und damit die auf ihr befindliche Frage dieser Informationseinheit erscheint. Nach Lesen dieser Frage wird das gesamte Blatt auf die linke Hälfte des Buchs gezogen und damit entfaltet, so daß dann beide Hälften 2a und 2b der Rückseite dieses Blatts nebeneinander sichtbar sind und damit die auf der rechten Hälfte 2b befindliche Antwort gelesen werden kann. Gleichzeitig sind beide Hälften 3a und 3b der Vorderseite des nächsten Blatts und die auf ihr

enthaltenen Informationen der nächsten Informationseinheit freigelegt. Diess können nunmehr gelesen werden, und das Um schlagen dieses nächsten Blatts um seine Faltlinie 13 läßt einen neuen Zyklus beginnen.

Claims (2)

Schutzansprflche:

1. Buch, Heft, Loseblattordner od. dgl. Druckereierzeugnis für Lehr- und Informationszwecke, Insbesondere Unterweisungen im Frage-Antwort- oder Information-Prage-Antwort-Rhythmus, dadurch gekennzeichnet, daß seine bedruckten Blätter (oder zumindest ein Teil derselben) um eine zu seinem Rücken parallele, sie zweckmäßig etwa halbierende Faltlinie in sich unschlagbar sind.

2. Buch od. dgl. nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Faitlinie seiner in sich umschlagbaren Blätter durch einen Falz, Perforation oder sonstige Materialschwächungen gebildet ist.