DE7015686U - Schieber-tabelle - Google Patents

Description

Walser '.Dsefrötee
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Schiebfi -^ab.-lle mit Punktwert-, Fehlerwertekalen und Notenstufen (pädagof \.3ί· baa Hilfsmittel)

BESO REIBUNG

Die Schieber-Tabelle dient der Vorbereitung und Beurteilung von Leistungskontrollarbeiten. Sie erlaubt es, gleichzeitig abzulesen, bei welcher erreichten Punktwertzahl bzw. entsprechenden Fehlerwertzahl (von einer bestimmten Gesamtpunktwertzahl oder Gesamtfehlerwertzahl zwischen 6 und 75) die Notenstufen

1 ( sehr *,at) ,

2 (gut),

3 (befriedigend),

4 (ausreichend),

5 (mangelhaft),

6 (ungenügend)

zu geben sind.

Stand der bisherigen Technik

Bisher gab es nach meinem kissen nicht die Möglichkeit, ?rleichzeitig sinnvoll und sicher abzulesen, bei welcher erreichten Punktwertzahl bzw. entsprechenden Fehlerwertzahl die Notenstufen 1 bis G zu geben waren, und zwar für Gesamtpunktwertzahlen und Gesamtfehlerwertzahlen zwischen 6 und 75·

Technische Lösung der gestellten Aufgabe

Die Aufgabe löst ein ca. 2,5 cm breiter und ca. 7 cm langer Schieber, der in Form einer Papierschlaufe über einen ca. 36 cm langen und ca. 7 cm breiten Papierstreifen gezogen ist und auf diesem Papierstreifen von beiden Seiten des Papierstreifens aus hin-und bergeschoben werden kann. In der Mitte des Schiebers ist beidseitig ein schmales Sichtfenster von 0,5 x 6 cm ausgespart. Schieber und Papierstreifen bestehen aus verstärktem, nach dem Bedrucken Oberflächenunempfindlich gemachten weißen Papier.

Auf dem Schieber sind von oben nach unten die Notenstufen 1 bis 6 in roter Farbe und großen Ziffern aufgedruckt, und zwar sowohl links wie rechts neben dem Sichtfenster jeweils in gleicher Höhe, und das beidseitig des Schiebers.

Bei einer bestimmten Stellung des Schiebers können im Sichtfenster gleichzeitig auf der einen Seite des Papierstreifens .je zwei Punktwerte (aufgedruckt auf dem Papierstreifen) in Höhe der Note 1,2, ..., 6 abgelesen werden, auf der anderen Seite je zwei entsprechende Föhlerwerte (aufgedruckt auf dem Papierstreifen) in Höhe der Note 12 6

Der Papierstreifen ist zweimal gefalzt, so daß er auf zwei verschiedene Arten auf 1/3 der Gesamtlänge ziehharmonikaartig zusammengelegt werden kann und der Schieber nach wie vor auf einem dieser drei"Drittel des Papierstreifen hin- und hergeschoben werden tamn.

Ausführungsbeispiel

Die Tabelle ist zunächst zur ganzen Länge auseinanderzufalten.

Auf der einen Seite der Tabelle befinden sich die PunktwertBkalen,

Schieber-Tabelle mit Punktwert-, Fehlerwertskalen und Notenstufen (pädagogisches Hilfsmittel)

angedeutet durch eine Reihe roter "+". Der jeweilige Gesamtpunktwtrt ist in der obersten Zahlenreihe wiedergegeben, beginnend mit dem Gesamtpunktwert 75·

Lokalisiert man den Schieber so, daß z.B. die "30" der obersten Zahlenreihe (* Gesamtpunktwert 30) im Sichtfenster des Schiebers erscheint, ist unmittelbar die jeweilige Punktwert-Bandbreite der Notenskala zugeordnet.

Dreht man, ohne die Position des Schiebers zu verändern, die Tabelle um, erscheint im Sichtfenster - entsprechend dem obigen Beispiel ~ die entsprechende 30er-Gesamt fehler wertskala, so daß abgelesen werden kann:

Fehler	Notenstufe	(sehr gut)
0- 1		(KUt)
2- 4	2	(befriedigend)
5- 9	3	(ausreichend)
10-15	4	(mange lbax'ö)
16-24	5	(ungenüfs-ad)
25-30	6

Die unterste Zahlenreihe gibt also hier die Gesamt fehler werte wieder. Die Seite mit den Fehlerwertskalen wird durch eine Reihe roter "-" angedeutet.

Vorteile bei Anwendung der Neuerung

f. Die Schieber-Tabelle ist ein universell anwendbares pädagogisches Hilfsmittel für Jeden Lehrer und jeden Schüler, gleichgültig, welcher Schulgattung er angehört.

2. Bei der Erstellung von Leistungskont^ollaufgeh^n tea^. . seine Aufmerksamkeit ganz auf die Punktwert-Gewichturse -'- *; nzelnen Aufgaben richten; welche Gesamtx>unktwertzahl heraus ■< .unt, ist dabei gleichgültig, abgesehen davon, daß sie in äiya rtereich 6 bis 75 fallen muß.

3. Ist die Gesamtpunktwertzahl bzw. Geeamtfeh3 ^ ^-wertzahl für eine bestimmte Leistungskontrollarbeit festgestellt, ist die Notenstufe aufgrund der erreichten Punktwerte oder Fehlerwerte des Schülers unmittelbar aus der Tabelle ablesbar.

Die Anordnung der Gesamtpunktwert- und Gesamtfehlerwertskalen und die dabei entstehende gleichzeitig doppelte Funktion des Notenstufen-Schiebers auf dar Vor- und Rückseite aur Ablesung entweder von Punktwerten und Notenstufen oder (gleichzeitig auf der Rückseite) von entsprechenden Fehlerwerten und Notenstufen erweist sich dabei als besonders zweckmäßig.

4. Die Tabelle läßt sich zusammenlegen und paßt dann in den Lehrerkalender oder auch in die Brieftasche. Sie kann dabei so zusammengelegt werden, daß der Gesamtpunktwert-Bereich sichtbar bleibt, den der einzelne Lehrer vorwiegend benutzt.

5» Die Schieber-Tabelle ist in der Anordnung der Punktwert- und Fehler v/er tekal en und in der doppelten Funktion des Notenstufen-Schiebers neu.

Claims (5)

Kurzbezeichnung; Schieber-Tabelle;

1. Schieber-Tabelle, dadurch gekennzeichnet, daß ein ca. 2,5 cm breiter und ca. 7 cm langer Schieber in Form einer Papierschlaufe über einen ca. 36 cm langen und ca. 7 cm breiten Papierstreifen gezogen ist und auf diesem Papierstreifen von beiden Seiten des Papierstreifens aus hin- und hergeschoben werden kann.

2. Schieber-Tabelle nach, Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß im Schieber beidseitig ein schmales Sichtfenster von 0,5 x 6 cm

in der Mitte ausgespart ist.

3. Schieber-Tabelle nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, ·' da3 der Schieber außen und der Papierstreifen beidseitig bedruckbar iet und aus verstärktem, nach dem Bedrucken oberflächenunempfindlich gemachten weißen Papier besteht.

4·. Schieber-Tabelle nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß der Papierstreifen zweimal gefalzt ist, so daS er auf 1/3 der Gesamtlänge ziehharmonikaartig zusammengelegt werden kann und der Schieber nach wie vor auf einem dieser drei Drittel des Papierstreifens hin- und hergeschoben werden kann.

5. Schieber-Tabelle nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, da'J bei einer bestimmten Position des Schiebers im Sichtfenster auf der einen Seite und gleichzeitig auf der anderen Seite je zwei bestimmte, aufdruckbare ?erte sichtbar werden und abgelesen werden können.

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