DE6943925U

DE6943925U - Erdteil- und laenderschablonen

Info

Publication number: DE6943925U
Application number: DE19696943925
Authority: DE
Inventors: Ewald Schnitzler
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1969-11-10
Filing date: 1969-11-10
Publication date: 1970-04-02

Description

Erdteil- und LKnderschaeloaea, wi· folgt boaateiooo*« Markt bisher noch nicht ersehie&on sowie ia Hires' Art deshalb tob Unterzeichnet«*! m Getamucheaustorsonmts

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Erdteil- und Ländersehablonen können aus Kartem_f HoIs, Metall, lasststoff oder Preßplatten jeglichen Materialos and in jedes beliebigen Maßstab hergestellt werden· Außer den Umrissen von LHadera, Erdteilen oder Erdteilausschnitten geben sie nach Belieben Flüsse, Seen, Gebirge oder Städte wieder.Diese sind in die Schablonen,je nach Material, eingestanzt,efeagesägt,eifegegossen oder mit Hilfe einer anderen Sooftnik durehgeheri eingelassen. Die Flußeinschnitte enden kurz Tor der sogenannten Mündung, damit die Schablone ihre Stabilität nicht verliert« Die Seen zeigen ihre natürlichen O*-isse, Gebirge werden Ia Viorook^ einschnitten wiedergegeben, Städte erscheinen als runde Amssohaitto. Große Schablonen erhalten einen Griff.

Erteil- »nd Länderschablonen müssen den Lehr- und Lernmitteln st net werden und sind für die Hand der Lehrer und Schult gedacht.Dor Maßstab der Schablonen wird sich daher hauptsächlich swei Grüßen zuordnen müssen: a) den üblichen Wandtafelgrößen b) den üblichen Hoftfoiaiaten. Außer den Umrissen, Flüssen, Seen, Gebirgen und Städtern sollen die Schablonen keine weiteren Einprägungen, auch keine namentlichen Einprägungen eraalten, da nach methodischen Erkenntnissen die Schüler sich möglichst Vieles selbst erarbeiten sollen.

Vorteile der Erdteil- und Länderschablonen

a) Erdteil- und Länderschablonen garantieren für erdkundliche Iiretellungen Genauigkeit und Zeitersparnis für Lehrer und Schüler.

b) Der Lehrer erhält zum erstenmal ein Hilfsmittel, mit dem er schnell,

genau und leicht eine Karte an die Wandtafel produzieren kann.

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Claims

c) Der voraussichtlich niedrige Herstellungspreis wird jedem Schüler die Anschaffung eines solchen Hilfsmittels ermöglichen. Erdkundestempel sind zu teuer und können von einer Schule nur einmalig angeschafft werden. d) Der einfache und zeitersparende Umgang mit Erdteil-und Länderschablonen wird Lehrer und Schüler zu vermehrten erdkundlich - zeichnerischen Darstellungen anreizen und so die Arbeit im Erdkundeunterricht intensivieren. Welcher Lehrer konnte sich bisher die Zeit nehmen,mit einer Klasse ein Land oder Erdteil zeichnerisch so vielgestaltig darzustellen, wie in folgendem Baispiel gezeigt wird, und wie es mit Schablonen möglich wäre:Asien und seine Gebirge, Asien und seine Flüsse, Asien und seine Pflanzengürtel, Asien und seine Volksstämme ,Asien und Bevölkerungsdichte , Asien und Regenniederschlag, Asien mit Längen-und Breitengrade usw.. e) Erdteil- und Länderschablonen sind variabler als Erdkundestempel , da man für bestimmte einzutragende Zwecke oft nur die Umrisse einer Landkarte benötigt.oder nur ein Teil aus einer Schablone· Schutzanspruch

1) Erdteil-und Länderschablonen, dadurch gekennzeichnet, daß sie aus Karton, Holz, Metall, Kunststoff oder Preßplatten jeglichen Materiales und in jedem beliebigen Maßstab hergestellt werden können.

2) Erdteil- und Länderschablonen nach Anspruch 1) , dadurch gekennzeichnet, daß Flüsse, Seen, Gebirge und Städte in die Schablonen je nach Material eingestanzt, eingesägt, eingegossen oder mit Hilfe einer anderen Technik durchgehend eingeprägt werden können.

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