DE1770398U

DE1770398U - Lehr- und anschauungsmittel fuer den unterricht.

Info

Publication number: DE1770398U
Application number: DES27143U
Authority: DE
Inventors: Engelbert Suess
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1958-05-28
Filing date: 1958-05-28
Publication date: 1958-07-17

Description

Lehr-und Anschauungsmittel für den Unterricht Insbesondere im Erdkundeunterricht werden vielfach in geographische Umrisakarten oder Handskizzen Zeichen oder Bilder eingetragen, die die geographischen oder wirtschaftskunglichen Verhältnisse in dem entsprechenden Bereich der Landkarte angeben sollen. Um das bisher übliche Einzeichnen dieser Bilder oder Zeichen zu vermeiden, werden neuerungegemäss zwei Gruppen von verschiedenen symbolhaften Zeichen verwendet, von denen die Zeichen der einen Gruppe den Zeichen der anderen Gruppe entsprechen, aber großer als die letzteren ausgebildet und mit Hilfe von Dauermagneten an eine metallene oder mit Metallblech überzogene Unterrichtstafel anhebtbar sind, während die Zeichen der andern Gruppe zum Einhaften oder Einkleben in Schul-bzw. Arbeitahefte eingerichtet sind.
Die Zeichen der einen Gruppe zum Anheften an die Tafel können auf Scheiben oder Blätter aus steifer Pappe oder dergl. angeordnet bzw. aufgedruck sein, an deren Rückseite ein Dauermagnet oder aber eine Metallscheibe befestigt ist, die über ein belbständiges, auf die Metallscheibe aufsetzbares Magnetstückchen zum Haften an der Tafel zu bringen ist. Die Zeichen dieser Gruppe können auch aus entsprechend ausgeschnittenen Stücken aus Metall, Holz, Kunststoff oder dergl. bestehen, an deren Rückseite

der Dauermagnet oder die Metallscheibe befestigt

ist.

Die Zeichen der anderen Gruppe zum Einheften

bzw. Einkleben in die Schul-bzw. Arbeitabette kön-

nen dagegen aus kleinen Papierstücken bestehen, die an der Vorderseite mit den eymbolhaften Zeichen bedruckt sind und an ihrer Rückseite mit einer Einrichtung zum Aufheften auf die Seiten der Schul-oder Arbeltehefte oder auf Blätter mit aufgedruckten Umrisskarten versehen sind.
Weitere Einzelheiten der Neuerung ergeben sich aus der Beschreibung der beigefügten Modelle. Das eine Modell besteht aus einem Holzblättchen, das in Form einer Weinrebe ausgeschnitten ist und an dessen Vorderfront die Einzelheiten der Weintraube farbig aufgemalt sind. An der Rückseite des Holzblättohens ist eine metallene Scheibe aufgeklebt, über die ein selbständiger kleiner Dauermagnet aufsetzbar ist.
Bei den ebenfalls aus einem HolzstUoRben ausgeschnittenen anderen Modell eines einen Getreidebüschel darstellenden Zeichens dieser Gruppe ist der kleine Dauermagnet auf die Rückseite des Blättchens fest angeklebt.
Die übrigen Modelle dieser Gruppe zeigen weitere Darstellungen der Zeichen in etwa gleicher Srösse, die auf etwa quadratischen Blättern aus steifem Papier aufgedruckt sind und auf deren Rückseite ein Metallblättohen oder unmittelbar der Dauermagnet zu befestigen ist. An der Rückseite dieser Papiermodelle ist ein Kreis aufgezeichnet, der dieses Metallblattchen versinnbildlichen soll.
Die zu der Gruppe der kleineren Zeichen gehörenden Muster bestehen aus ebenfalls quadratischen Stückchen aus dünnem Papier, auf die die symbolhaften Zeichen aufgedruckt sind. Die Rückseite dieser Stückchen kann mit Klebstoff versehen sein um ohne Zuhilfenahme von besonderen Klebemitteln ein Einkleben dieser Zeichen in die Schul-bzw. Arbeitshefte zu ermöglichen. Die auf der Vorderseite dieser Blättchen aufgebrachten geographischen oder wirtschaftkundlichen Zeichen können auch farbig ausgestaltet sein.
Mit dem neuerungsgemässen Lehr- und Anschauungsmittel ist es möglich, im Erdkundeunterricht auf einer Umrisskarte oder an einer Handekizze auf

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der Sohultafel oder in den Schul- oder Arbeitsheften das Einzeichnen der die geographischen oder wirtschaftskundlichen Verhältnisse darstellenden Zeichen oder Abbildungen zu erübrigen und andererseits zu ermöglichen, dasa z. B. auf einer an der Tafel hängenden Umrisskarte die darauf angeordneten Zeichen wieder ohne Schwierigkeiten entfernt werden können.
Ausserdem wird durch die Möglichkeit des entsprechenden Anordnens der den SchUlern gegebenen verschiedenartigen, symbolhaften Zeichen gewährleistet, dass die Schüler die in den einzelnen Gebieten der Umrisskarte vorhandenen geographischen und wirtschaftskundliohen Verhältnisse durch eigenem Mitarbeiten kennenlernen und behalten werden. Durch das neuerungsgemässe Lehr-und Anschauungsmittel kann ausserdem der Unterricht lebhafter gestaltet und ferner insofern beschleunigt werden, als das vorausgehende Eintragen der geographisehen und wirtschaftskundlichen Zeichen in die Umrieskarte an der Tafel vom Lehren oder einem Schüler und das anschließende Eintragen der entsprechenden kleiner gestalteten Zeichen in die Arbeitsbetts durch die Schüler wesentlich schneller als bisher durchgeführt werden kann.
Schutzansprüche 1. Lehm-bzw Anschauungsmittel für den Unterricht, insbesondere für den Erdkundeunterricht, dadurch gekennzeichnet, dans es aus zwei Gruppen von verschiedenen symbolhaften Zeichen besteht und die Zeichen der einen Gruppe den Zeichen der anderen Gruppe entsprechen aber größer als diese ausgebildet und mit Hilfe von Dauermagneten an eine metallene oder mit Metallblech überzogene Unterrichtstafel anheftbar sind, während die kleiner ausgebildeten Zeichen der anderen Gruppe zum Einkleben oder Einheften in Schul-

bzw.Arbeitehefte eingerichtet sind.

Claims

2. Lehr-und Anschauungsmittel nach Anspruch l, dadurch gekennzeichnet, dass die Zeichen der einen Gruppe zum Anheften an die Tafel auf Scheiben oder Blättern aus steifer Pappe oder dergl. angeordnet bzw. aufgedruckt sind, an deren Rückseite ein Dauermagnet befestigt ist.

3. Lehr-und Anschuungamittel nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, dass die Zeichen der einen Gruppe zum Anheften an die Tafel auf Scheiben oder Blättern aus steifer Pappe oder dergl. angeordnet bzw. aufgedruckt sind, an deren Rückseite eine Metallscheibe befestigt ist, die über ein selbständiges aufsetzbares Magnetstückchen zum Haften an der Tafel zu bringen ist.

4. Lehr-und Anschuungsaittel nach Anspruch l, dadurch gekennzeichnet, dass die Zeichen der einen Gruppe zum Anheften an die Tafel aus entsprechend ausgeschnittenen Stücken aus Metall, Holz, Kunststoff oder dergl. bestehen, an deren Rückseite ein Dauermagnet oder eine Metallscheibe zum lösbaren Aufsetzen eines selbständigen Magnetatuckchens befestigt ist.

5. Lehr-und Anschuungsmittel nach Anspruchl, dadurch gekennzeichnet, dass die Zeichen der anderen Gruppe zum Einheften bzw. Einkleben in die Schul-bzw.

Arbeitshefte aus kleinen PapieratUckchen, bestehen die an der Vorderseite mit den symbolhaften Zeichen bedruckt sind und an ihrer Rückseite mit Klebstoff oder einer Einrichtung zum Aufheften auf die Seiten der Schul-oder Arbeitshefte oder auf Blätter mit Umrieakarten versehen sind.