DE337294C - Insbesondere fuer den Hausgebrauch bestimmte, in zusammengeklapptem Zustande ein Stehpult bildende Schulbank mit hierzu unter die Arbeitsflaeche klappbarem, an einen Fussrost angelenktem Sitzgestell - Google Patents

Description

Die Erfindung betrifft für den Hausgebrauch bestimmte, in zusammengeklapptem Zustande ein Stehpult bildende Schulbänke, die hierzu ein unter die Arbeitsfläche klappbares, an einen Fußrost angelenktes Sitzgestell besitzen und bezweckt, solche Schulbänke derart zu gestalten, daß sie der Gesamtheit aller jener hygienischen Bedingungen und orthopädischen Vorbeugungsmaßregeln gerecht wird, die in bezug auf die Wohlfahrt des Körpers des Kindes an eine Schulbank gestellt werden können. Hierzu muß die Schulbank

1. stets genau den körperlichen Größenverhältnissen anpaßbar sein, derart, daß die Sitzfläche in genauer Höhe über dem Fußrost und in genauer Höhe unter der Arbeitsfläche liegt,

2. beim Stehen in der Bank dem Körper ein vollkommen gerades Stehen erlauben und

ao 3. bei einem Umwandeln in ein Stehpult das Zusammenklappen auf möglichst einfache und leichte, den Kräften und der Geschicklichkeit eines Kindes angepaßte Weise ermöglichen. Um diesen Zweck zu erreichen, wird bei gleichzeitiger Höheneinstellbarkeit des Sitzes und der Arbeitsflächen sowie bei gleichzeitiger Aufklappbarkeit des Sitzes und Zusammenlegbarkeit der Arbeitsfläche der Fußrost nicht nur an das Sitzgestell, sondern in sonst bekannter Weise auch an das Fußgestell der Arbeitsfläche angelenkt, so daß nach Hochklappen des Sitzes das Sitzgestell glatt auf den Fußrost geklappt und dieser mit dem Sitzgestell einfach nach oben unter die in sonst bekannter Weise zusammenklappbare Arbeitsfläche geklappt werden kann.

Auf diese Weise kann die Schulbank stets so eingestellt werden, daß der Sitz die richtige Höhe zu dem Fußrost und die Arbeitsfläche die richtige, den jeweiligen Körperverhältnissen angepaßte, Höhe zu der Sitzfläche aufweist. Dabei ist die Schulbank von dem Kinde selbst ohne Gefahr für dieses und ohne dessen Kräfte zu überbeanspruchen, in ein Stehpult umzuwandeln und wieder in die Schulbankform zurückzuführen. Ferner gestattet die Bank dadurch, daß gleichzeitig der Sitz hoch- und die Arbeitsfläche zusammenklappbar ist, dem Kinde auch ein stehendes Arbeiten in der Bank bei vollkommener gerader Körperhaltung.

Es soll somit durch die Vereinigung verschiedener für sich allein bereits bekannter Einrichtungen eine in ein Stehpult umwandelbare Schulbank geschaffen werden, die allen für das körperliche Wohl des Kindes erhebbaren Forderungen in ihrer Gesamtheit gerecht wird.

In der Zeichnung ist eine solche Schulbank in je einem Vertikalschnitt durch Fig. 1 auseinander- und durch Fig. 2 zusammengeklappt als' Stehpult dargestellt. Die Fig. 3 zeigt noch die eine Hälfte der Schulbank in Draufsicht.

Die zur Erzielung eines möglichst geringen Gewichtes in der Hauptsache gitterartig her-

Claims (1)

1. gestellte zusammenklappbare Schulbank besteht im wesentlichen aus dem Sitzgestell a, dem Tischgestell b und einem rostartigen Fußgestell c. Letzteres verbindet die beiden Gestelle α und b gelenkig miteinander und ist hierzu bei d an das Fußgestell und bei e an das Tischgestell angelenkt. Das Fußgestell trägt einen um / zurückklappbaren und zusammen mit seiner Rücklehne g der Höhe nach einstellbaren Sitz h. Desgleichen ist das Tischgestell b mit einer zurückklappbaren und der Höhe nach einstellbaren Tisch- oder Arbeitsplatte i versehen.

   Zur Verstellung des Sitzes und der Arbeitsplatte können diese mittels Führungsrippen k in Nuten I des Fuß- bzw. Tischgestelles geführt sein und mit beliebigen Feststellorganen in Verbindung stehen.

   Durch die gleichzeitige Verstellbarkeit sowohl des Sitzes als auch der Tisch- oder Arbeitsplatte wird ermöglicht, die Schulbank genau der Körpergröße und den Körperverhältnissen des Kindes anpassen zu können, so daß dieses stets, mit den Füßen bequem auf dem Fußgestell c aufruhend, eine normale Körperhaltung bei der Arbeit einzunehmen vermag bzw. zu einer solchen gezwungen werden kann. Dabei bietet das rostartige Fußgestell der zusammenlegbaren Fußbank eine gute Standfestigkeit. Die gleichzeitige Aufklappbarkeit des Sitzes c und die Zurückklappbarkeit der hierzu zwei- oder mehrteiligen Tisch- oder Arbeitsplatte i ermöglicht ein bequemes Aufstehen und ein aufrechtes Stehen in der Bank.

   Ferner wird dadurch und durch die Verstellbarkeit des Sitzes und der Tisch- oder Arbeitsplatte das Zusammenlegen der Schulbank zu einem bequemen, sich in den für ein Schulkind zulässigen Höhen haltenden Stehpult ermöglicht.

   Das Zusammenlegen erfolgt, indem man

   den Sitz h in der Richtung des Pfeiles χ nach oben an die Sitzlehne heranklappt und zusammen mit dieser z. B. aus der gestrichelt dargestellten Gebrauchsstellung nach unten in seine tiefste Lage führt. Alsdann wird das Sitzgestell α in der Richtung des Pfeiles y auf das Fußgestell c und dieses mitsamt dem Sitzgestell in der Richtung des Pfeiles ζ nach oben unter die z. B. aus der gestrichelt dargestellten »Schulbank«-Stellung nach oben in die »Stehpult«-Stellung gezogene Tisch- oder Arbeitsplatte i 'geklappt. Diese selbst wird zweckmäßig zusammengeklappt, so daß die Einzelteile der nunmehr in ein Stehpult zusammengeklappten Schulbank die aus Fig. 2 ersichtliche Stellung zueinander einnehmen.

   In dieser zusammengeklappten Stellung nimmt die Schulbank auch einen sehr geringen Raum ein, so daß sie leicht beiseite gestellt und aufgehoben werden kann. Sie kann daher leicht auch in jedem weniger geräumigen Zimmer Verwendung finden.

   Die einzelnen Teile der Schulbank können sowohl im zusammengeklappten Zustande, als auch bei aufgestellter Bank auf beliebige Weise, z. B. mittels Haken und Ösen oder mittels Flügelmuttern o. dgl. gegeneinander feststellbar sein.

   Die Schulbank kann ferner beliebig mit Tintenfaß, Schreibutensilien, Bücherbrettern, Rechenvorrichtungen, !Schreibvorlagen u. dgl. ausgestattet werden.

   Patent-A ν Spruch:

   Insbesondere für den Hausgebrauch bestimmte, in zusammengeklapptem Zustande ein Stehpult bildende Schulbank mit hierzu unter die Arbeitsfläche klappbarem, an einen Fußrost angelenktem Sitzgestell, dadurch gekennzeichnet, daß der Fußrost (c) an dem Fußgestell (b) einer zusammenldapp- und der Höhe nach einstellbaren Arbeitsfläche in sonst bekannter Weise angelenkt ist und nach Umlegen des in gleichfalls bekannter Weise mit einem aufklappbaren und der Höhe nach einstellbaren Sitz versehenen Sitzgestelies mit diesem einfach nach oben geklappt werden kann.

   Hierzu 1 Blatt Zeichnungen.