DE1952207A1 - Lehrspielzeug - Google Patents

Description

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Patentanwälte 67-I5·Ο16Ρ( 15.017H) l6.10.1969

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Mönchen 22, Stelnsdorhlr. 10

MARGARET ALISON MOORE, Farnborough (Hampshire), Großbritannien

Lehrspielzeug

Die Erfindung betrifft ein Lehrspielzeug, das als Lehrhilfe für Buchstabieren, Lesen und einfache Arithmetik dient.

Das Lehrspielzeug gemäß der Erfindung ist gekennzeichnet durch eine ein Bild oder eine Zahl tragende Unterlage und durch mehrere einen Buchstaben oder eine Ziffer tragende Elemente, wobei die Unterlage und die Elemente so geformt sind, daß jedes Element auf einen bestimmten Abschnitt der Unterlage paßt, und die Form eines öder mehrerer der Elemente, die einen bestimmten Buchstaben oder eine bestimmte Ziffer tragen, eindeutig diesem Buchstaben oder dieser Ziffer zugeordnet ist.

Die Erfindung wird dadurch vorteilhaft weitergebildet, daß die Unterlage eine Vorlageplatte ist und die Elemente Karten sind.

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Ferner ist es zweckmäßig, daß die Unterlage eine Vorlageplatte ist, auf der ein Bild oder eine Ziffer als Tiefrelief - bzw. in Blindenschrift geformt ist, und daß die Elemente Karten sind, auf denen die Buchstaben oder Zahlen in Blindenschrift geformt sind.

Die Erfindung wird anhand der Zeichnung näher erläutert. Es zeigen:

Pig. 1 eine Vorlageplatte, die das Bild einer Katze Ä aufweist und drei Karten trägtj

Fig. 2 drei Karten und

Fig. 3 eine Vorlageplatte, die eine Zahl aufweist und drei Karten trägt.

Das in Fig. 1 und 2 abgebildete Ausführungsbeispiel hat eine Vorlageplatte 1, die das Bild einer Katze 2 aufweist und mit einer Profilkante j5 am Rand einer flachen Vertiefung versehen ist. Der Rand von drei Karten 4-6, die die Buchstaben C, A bzw. T tragen, ist so geformt, daß er an der Profilkante nur in bestimmten Lagen angelegt werden kann, nämlich, wenn die Karten das Wort "CAT" bilden.

Eine Anzahl von Vorlageplatten kann zusammen mit den Karten gekauft werden, und in diesem Fall kann jede Karte einen anderen Buchstaben auf jeder ihrer beiden Flächen aufweisen. Alle Flächen der Karten, die einen gegebenen Buchstaben tragen, z.B. den Buchstaben ¹¹C", haben die gleiche Form, die diesem Buchstaben eindeutig zugeordnet ist.

Das Lesen kann durch Zusammensetzen einer Anzahl von Vorlageplatten zur Bildung von Sätzen gelehrt werden.

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Gemäß einem anderen Ausführungsbeispiel der Erfindung ist das Bild auf der Vorlageplatte in Tiefreliefform erzeugt, und Jede Karte hat einen hochstehenden Buchstaben oder eine hochstehende Zahl und dessen bzw. deren Darstellung in Blindenschrift (Braille) sowie den besonders geformten Rand wie oben erläutert. Dieses Ausführungsbeispiel ist geeignet, blinde Kinder buchstabieren,lesen und einfache Arithmetik zu lehren.

Bei einem weiteren Ausführungsbeispiel der Erfindung wird das Bild durch, eine einfache Rechenaufgabe ersetzt, z.B. eine Addition, Subtraktion, Multiplikation oder Division.

Die richtige Antwort ist nur dann gegeben, wenn der Rand der Karten 4 - 6 in der richtigen Stellung in bezug auf die Profilkante J ist.

Das in Pig. 3 abgebildete Ausführ.ungsbeispiel hat eine Vorlageplatte 7* die die Zahl "7" und sieben Punkte trägt sowie mit einer rechteckigen Aussparung 8 versehen ist, deren Größe direkt proportional zur Zahl "7" ist. Es sind verschiedene Karten vorhanden, und jede Karte trägt eine Zahl und die entsprechende Anzahl von Punkten, wobei ihre Größe proportional zu dieser Zahl ist. Eine Zahl von Karten, die Zahlen tragen, deren Summe ¹J ist, kann in die Aussparung 8 eingesetzt werden, um diese auszufüllen. Im Ausführungsbeispiel von Fig. 3 handelt es sich um drei Karten 9 - 11, die die Zahlen "2", "4" bzw. "1" tragen und die Aussparung 8 ausfüllen. Die Addition wird durch wiederholte Versuche gelehrt, die Aussparung 8 in der Vorlage 7 auszufüllen, während die Subtraktion durch getrenntes Entfernen der Karten 9-11 und Summation der Zahlen auf den zurückbleibenden Karten beigebracht wird.

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Claims (1)

1. - 4 Patentansprüche

   Lehrspielzeug, gekennzeichnet durch eine ein Bild (2) oder eine Zahl tragende Unterlage (1; 7) und durch mehrere einen Buchstaben oder eine Ziffer tragende Elemente (4-6; 9 - H), wobei die Unterlage und die Elemente so geformt sind, daß jedes Element auf einen bestimmten Abschnitt der Unterlage paßt, und die Form eines oder mehrerer der Elemente, die einen bestimmten Buchstaben oder eine bestimmte Ziffer tragen, eindeutig diesem Buchstaben oder dieser Ziffer zugeordnet ist (Pig. 1, 2, 5).

   2. Lehrspielzeug nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Unterlage eine Vorlageplatte (1, 7) ist und die Elemente Karten sind (Fig. 1, 2, J5).

   5. Lehrspielzeug nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Unterlage eine Vorlageplatte (7) ist, auf der ein Bild oder eine Ziffer ("7") als Tiefrelief bzw. in Bindenschrift geformt ist, und daß die Elemente Karten (9 - H) sind, auf denen die Buchstaben oder Zahlen in Blindenschrift geformt sind (Pig. 3).

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