CZ2019662A3

CZ2019662A3 - Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách

Info

Publication number: CZ2019662A3
Application number: CZ2019662A
Authority: CZ
Inventors: Helena Prášilová; Helena Mgr Prášilová; Jan Prášil; Jan Ing. Prášil; Ondřej Prášil; Ondřej Bc. Prášil
Original assignee: Helena Prášilová; Helena Mgr Prášilová; Jan Prášil; Jan Ing. Prášil; Ondřej Prášil; Ondřej Bc. Prášil
Priority date: 2019-10-29
Filing date: 2019-10-29
Publication date: 2021-05-12

Abstract

Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách je vytvořena pomocí lentikulární fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu,přičemž obsahuje mapu určitého prostoru, měřítka a kartografického obsahu spolu s výškopisem vyjádřeným čárovou značkou a zároveň výškopisem vyjádřeným plošnou výškopisnou značkou s tím, že plošná výškopisná značka je průhledná.

Description

Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách

Oblast techniky

Technické řešení tohoto vynálezu se týká výroby pomůcky pro výuku člení výškopisných značek v mapách

Dosavadní stav techniky

Čtení 2D map je činnost náročná na představivost. Při výuce představit si prostor vyjádřený výškopisnými značkami se používá 3D map vyrobených tvarováním mapou potištěných plastu a následně vakuově tvarovaných podle vy frézované matrice. Díky tomu je možné studujícími použít při i hmat. Tyto pomůcky jsou velmi efektivní a žádané. Jsou však náročné na skladování a manipulaci.

Další velmi efektivní pomůckou jsou zdánlivě 3D mapy vyrobené lentikulámí technologií s prostorovým efektem. Ty se používají pro vytváření srovnávání dvou prostorově identických částí - jedna část je 2D mapa s 2D výškopisným značením a druhá část je zdánlivě 3D mapa s prostorovým efektem a s 31) výškopisným značením. Lentikulámí 3D mapy s prostorovým efektem se používají jak neprůhledné, tak i průhledné, které umožňuji studujícímu vnímat v jednom okamžiku reliéf 3D mapy a zároveň v průhledu reliéf 2D mapy, je-li 3D na 2D položen.

Tyto pomůcky s lentikulámími obrázky s prostorovým efektem jsou také velmi efektivní, nejsou náročné na skladování a manipulaci. Jejich nevýhoda tkví v tom, že jejich použití je stále omezené a záběr řešeného problému je také omezený.

Podstata vynálezu

Uvedenou nevýhodu současného stavu částečně odstraňuje vyučovací pomůcka podle tohoto vynálezu, jehož podstata spočívá v tom, že pomůcka je vytvořena pomocí lentikulámí fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu s dílčími obrazy v počtu 10 až 12 pro tloušťku lentikulámí fólie 0,35 až 0,5mm, u níž je počet čoček na palec v rozmezí 75 až 100 a rozdíl v pozici objektů u mezních snímků je 0,75 až 0,85 cm na pozadí a 0,65 až 0,75 cm v popředí výsledného 3D zobrazení.

Tato pomůcka obsahuje mapu určitého prostom, měřítka a kartografického obsahu spolu s výškopisem vyjádřeným čárovou a zároveň výškopisem vyjádřeným plošnou výškopisnou značkou, přičemž plošná výškopisná značka je průhledná.

Příklad uskutečnění vynálezu

Je zapotřebí zhotovit pomůcku, která by pomohla naučit studenty číst výřez z 2D turistické mapy Krkonoše 1:25 000 v prostom centrálních Krkonoš. Vzhledem k tomu, že studentům dělá velký problém představit si prostor daný vrstevnicemi, je přistoupeno k realizaci pomůcky pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách.

Tato pomůckaje vyrobena z lentikulámí fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu.

Do pohledového prostom studujícího tvořeného pracovní plochou stolu o velikosti 1 m x 1,8 m je umístěn lentikulámí obrázek o velikosti 14 cm x 14 cm.

- 1 CZ 2019 - 662 A3

Obrázek obsahuje 3D mapu centrálních Krkonoš 1:25 000 s obsahem obecně kartografických dat pro turistiku. V rámci těchto dat jsou obsažena i výškopisná data. V turistických mapách se obecně používá čárová značka - vrstevnice. V této pomůcce je však použito zároveň i plošné značky a to 5 svahovitosti, která je zde průhledná. Souběžné použití těchto výškopisných značek má za následek vytvoření silnější pamětní stopy, nežli při použití jednotlivé čárové značky, nebo jednotlivé plošné značky.

Efektivita výuky pomocí manipulace se zdánlivě 3D lentikulámími mapami tkví v tom, že u těchto ίο zdánlivě 3D obrázků studující vnímá o 1 třetinu více informací (výška, délka, šířka), nežli u 2D mapy (délka, šířka). Vytváří se tak kvalitativně silnější pamětní stopa, která je při vybavování preferovaná před pamětní stopou vzniklou vnímáním 2D.

Průmyslová využitelnost

Pomůcku podle tohoto vynálezu je možno využít při výrobě pomůcek pro výuku čtení čárových a plošných značek v kartografických dílech.

Claims

PATENTOVÉ NÁROKY

1. Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách, vyznačující 5 se tím, že je vytvořena pomocí lentikulámí fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu s dílčími obrazy v počtu 10 až 12 pro tloušťku lentikulámí fólie 0,35 až 0,5 mm, u níž je počet čoček na palec v rozmezí 75 až 100 a rozdíl v pozici objektů u mezních snímků je 0,75 až 0,85 cm na pozadí a 0,65 až 0,75 cm v popředí výsledného 3D zobrazení, přičemž tato pomůcka obsahuje mapu určitého prostoru, měřítka a kartografického obsahu spolu s výškopisem vyjádřeným čárovou ίο značkou a zároveň výškopisem vyjádřeným plošnou výškopisnou značkou s tím, že plošná výškopisná značka je průhledná.