CN2415940Y - 多功能圆规 - Google Patents
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Abstract
一种在黑板使用的以画圆为主要功能兼画圆弧线,测角度,量线段长度的多功能圆规。它是在一固定轴上,装有角度盘,转动盘,以固定轴定圆心,用转动盘上装有两个带有刻度的半径臂夹粉笔实现各项功能。画圆时,将半径臂拉出所需长度,旋转半径臂半圈,即可画出一个整圆;画圆弧线时,将半径比拉到所需长度,转动所需角度,即可画出所需圆弧;在测角度时,将固定轴定在圆心上,转动半径臂从一条边到另一边,从角度盘上读出转过的角度,即为所测角度;同时,该实用新型伸缩半径臂可量线段长度。
Description
本实用新型是以教师在黑板上画圆为主要功能,兼量角度、画圆弧、量线段长度的多用途做图工具。
目前,在各个大学、中学、小学等学校里,还没有一种比较方便的、准确的即能画圆又能画圆弧、量角度的做图工具。教师在黑板上做图使用的圆规是由两个圆规脚通过铰链连接在一起,其中一个圆规脚夹粉笔,另一圆规脚定圆心。在画圆时,首先将两圆规脚分开,用直尺确定其间距为所需半径大小,再将定圆心的圆规脚定在给定或选定的圆心上,用一只手将其按在黑板上,以防滑脱;再用另一只手抓着圆规铰链处旋转半圈,然后换一下手,再画完剩余的圆。这种圆规画圆时工序多,操作不方便,比较麻烦,一不小心,定圆心的“钉子”可能滑动,而且需要换手分两部分进行。半径必须先用直尺测量好才能画。圆规脚不易夹粉笔,且所夹的粉笔容易折断。在画圆弧时,传统圆规不能画出给定角度和半径的圆弧,教师只能先用专用量角器,在黑板上量好角后,再用圆规画出给定半径的圆弧线。目前教师所用的量角器都是由一块中间挖去一个小半圆的半圆型平板,板上刻有角度。在量角时,当角的一边与量角器的零刻度线重合,角的另一边与量角器上的某一刻度线重合,该角度即为所量角的角度。这种量角器在使用时,角的一边与零刻度线不易重合,另外一边太短时不易读出准确角度,且只能测量0~180度的角。若用传统圆规量线段长度时,将圆规两脚分开,两头与线段两端点重合,然后用直尺测出两圆规脚间的距离,即为线段长度。
本实用新型的主要目的是在黑板上为教师提供一种新型的方便的做图工具。它不仅能画出给定半径的圆、画出给定角度和定半径的圆弧线、测量0~360度内任意角的大小,还可以量线段的长度。
本实用新型的功能是这样实现的:在一定轴上,通过转动盘将两个半径臂平行安装,半径臂上刻有刻度,一头为夹粉笔的夹子,一头为固定小齿轮齿条。这样就实现了当拉动一半径臂时,另一半径臂也跟着等长度的伸缩,通过半径臂的刻度,就可以读出半径的大小。在画圆时,只需将半径臂拉出给定的半径长度(半径的长度可直接从径臂上读出),定好圆心,画半个圆即可得到一个完整的圆。该圆规固定轴上装有刻有0-360度的角度盘,可以绕着固定轴和半径臂旋转。在量角度时,只要将固定轴定在角的顶点上,将一半径臂从角的一边转到另一边,从角度盘上读出转过的角度即为所要量的角度。在画圆弧时,将半径臂拉出为给定的半径长,定好圆心,转动半径臂为给定的角度,就可以画出所要的圆弧。在量线段时,将半径臂上所夹的两个粉笔头,按在线段的两个端点上,从半径臂上读出一半径臂长,乘以2即为线段的实际长度。
由于采用上述方案,可以使教师在黑板上画图变的极为简便、准确,教师除过使用直尺外,该实用新型能满足在黑板上作图的其它需要。教师在课堂上只需要一把直尺和该实用新型,就可做出所有的图。该实用新型提高了教师在黑板上作图的快速性、准确性、便捷性,提高了课堂效率。
下面结合附图和实例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的主视图。
图2是本实用新型的俯视图。
图1中1.齿条 2.半径臂 3.弹簧 4.粉笔夹头 5.固定螺钉 6.小齿轮 7.弹簧 8.固定轴 9.带耳螺钉 10.角度盘 11.转动盘 12.套筒 13.套筒14.螺母
在图1中,套筒(13)、弹簧(7)、转盘(11)、角度盘(10)、套筒(12)、螺母(14)依次装在固定轴(8)上。两个半径臂(2)装在转动盘(11)上,用固定螺钉(5)、带耳螺钉(9)固定,以防止两半径臂松动。固定轴(8)的头部为平顶半球形状,以保证固定轴易倾斜而不易滑动。弹簧(7)一头通过套筒(13)顶在固定轴上,另一头顶在转动盘(11)上。套筒(13)与转动盘(11)间有一小段距离使得半径臂(2)所夹的两个粉笔长度不同时,转动盘(11)连同半径臂(2)可以产生小的压缩,由套桶(13)和转动盘(11)的间隙产生倾斜,而使两个粉笔头及固定轴的头部在一个平面上。套筒(12)与角度盘(10)胶联在一起,可以沿轴移动,以压缩转动盘,使粉笔头和固定头同一平面内。
在图2所示的另一个实施例中,半径臂(2)上有确定长度的刻度,角度盘(10)上有刻有确定的角度。半径臂(2)内侧为一排齿条(1),与另一半径臂上的小齿轮(6)相配合,以实现半径臂的同时、等长度的伸缩。粉笔夹头(4)和弹簧(3)安装在半径臂上,可以夹粗度不同的粉笔。半径臂(2)和角度盘(10)相结合使用,即可以画出不同半径、不同角度的圆弧,又可以测量角度。
Claims (3)
1.一种教师在黑板上做图使用的工具,在固定轴上,套桶、弹簧、两个半径臂、转动盘、角度盘、套桶、螺母依次安装,其特征是:两个半径臂安装转动盘上,可以同时等长度伸缩,转动盘上面安装有刻有0-360度的角度盘。
2.根据权利要求书1所述的多功能圆规,其特征在于:半径臂上有确定半径大小的刻度,角度盘上有确定角度大小的刻度,固定轴头部为平顶半球形状,两半径臂上用齿轮齿条相配合来实现半径臂的伸缩,半径臂夹头部分为两个夹片用弹簧与半径臂联接。
3.根据权利要求书1所述的多功能圆规,其特征在于:套桶和角度盘胶联在一起,弹簧将转动盘和角度盘压在一起。
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CN 99253953 CN2415940Y (zh) | 1999-12-06 | 1999-12-06 | 多功能圆规 |
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CN2415940Y true CN2415940Y (zh) | 2001-01-24 |
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN107009787A (zh) * | 2017-04-21 | 2017-08-04 | 黄士玉 | 一种易携带多功能数学教具及其使用方法 |
CN109572286A (zh) * | 2018-12-17 | 2019-04-05 | 刘景典 | 一种数学画图器 |
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1999
- 1999-12-06 CN CN 99253953 patent/CN2415940Y/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN107009787B (zh) * | 2017-04-21 | 2018-06-26 | 温岭市智营电子科技有限公司 | 一种易携带多功能数学教具及其使用方法 |
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