CN219246218U - 一种英语教育听力训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及英语教育技术领域，且公开了一种英语教育听力训练装置，包括桌板和音箱本体，所述桌板的上表面开设有方形槽，所述方形槽的两侧内壁均固定连接有A转轴，所述A转轴的外表面转动连接有连杆，连杆的一端转动连接有B转轴，B转轴的一端固定连接有转动板，所述转动板的下表面固定连接有卡片袋，桌板的上表面开设有条型槽，所述条型槽内部的两端均转动连接有书夹，桌板的底部固定连接有音箱本体。该英语教育听力训练装置，通过音箱本体和耳机框的设置，达到使用人员对照听力训练的效果，通过卡片袋和书夹的设置，满足使用人员的听力输出的学习需求，通过伸缩杆的设置，实现使用过程中调节高度的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种英语教育听力训练装置。
背景技术
英语听力训练是英语教育教学的核心所在，只有将听力训练贯穿于教学全过程，才能使得英语学习者的语言能力在不间断的练习过程中逐步的形成和提高。现有的英语听力训练通常是借助英语教育听力训练装置来实现。
在中国实用新型专利申请公开说明书CN208819398U中公开的英语教育听力训练装置，虽然，该英语教育听力训练装置通过安装座、转盘、旋转螺杆和限位板之间的配合，便于使用人员将本装置进行拆卸和安装，当需使用本装置时，可根据实际情况的安装环境，利用转盘调节旋转螺杆，从而使限位板将本装置进行固定，需拆卸本装置进行存放时，再次利用转盘反向调节旋转螺杆，将限位板进行松动。
但是，该英语教育听力训练装置，具有不便于使用人员在听力过程中对照训练，不便于和文字同步输出的缺点。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教育听力训练装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教育听力训练装置，包括桌板和音箱本体，所述桌板的上表面开设有方形槽，所述方形槽的两侧内壁均固定连接有A转轴，所述A转轴的外表面转动连接有连杆，所述连杆的一端转动连接有B转轴，所述B转轴的一端固定连接有转动板，所述转动板的下表面固定连接有卡片袋，所述桌板的上表面开设有条型槽，所述条型槽内部的两端均转动连接有书夹，所述桌板的底部固定连接有音箱本体，所述音箱本体的一侧固定连接有挡块，所述挡块的内部开设有块状槽，所述块状槽的内部通过铰链铰接有耳机框，所述音箱本体的另一侧固定连接有置物柜，所述置物柜和挡块的底部均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端套接有桌腿。
可选的，所述桌腿为倒T形，所述桌腿的两侧均套接有橡胶套。
可选的，所述伸缩杆的外表面通过螺栓螺纹连接有固定套，所述固定套和伸缩杆的大小相适配。
可选的，所述挡块靠近桌板的一端固定连接有限位块，所述限位块搭接于耳机框的一侧。
可选的，所述音箱本体的正面开设有耳机孔，所述音箱本体通过耳机孔与耳机电性连接。
可选的，所述卡片袋为透明塑料材质，所述卡片袋的数量为10个。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种英语教育听力训练装置，具备以下有益效果：
该英语教育听力训练装置，通过音箱本体和耳机框的设置，达到使用人员对照听力训练的效果，通过卡片袋和书夹的设置，满足使用人员的听力输出的学习需求，通过伸缩杆的设置，实现使用过程中调节高度的效果，适配不同人员的使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型主视结构示意图；
图3为本实用新型剖视结构示意图；
图4为本实用新型转动板结构示意图。
图中：1、桌板；2、音箱本体；3、A转轴；4、连杆；5、B转轴；6、转动板；7、卡片袋；8、书夹；9、限位块；10、挡块；11、耳机框；12、置物柜；13、伸缩杆；14、桌腿；15、橡胶套；16、固定套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教育听力训练装置，包括桌板1和音箱本体2，桌板1的上表面开设有方形槽，方形槽的两侧内壁均固定连接有A转轴3，A转轴3的外表面转动连接有连杆4，连杆4的一端转动连接有B转轴5，B转轴5的一端固定连接有转动板6，转动板6的下表面固定连接有卡片袋7，桌板1的上表面开设有条型槽，条型槽内部的两端均转动连接有书夹8，通过卡片袋7和书夹8的设置，满足使用人员的听力输出的学习需求，桌板1的底部固定连接有音箱本体2，音箱本体2的一侧固定连接有挡块10，挡块10的内部开设有块状槽，块状槽的内部通过铰链铰接有耳机框11，通过音箱本体2和耳机框11的设置，达到使用人员对照听力训练的效果，音箱本体2的另一侧固定连接有置物柜12，置物柜12和挡块10的底部均固定连接有伸缩杆13，通过伸缩杆13的设置，实现使用过程中调节高度的效果，适配不同人员的使用，伸缩杆13的一端套接有桌腿14；
桌腿14为倒T形，桌腿14的两侧均套接有橡胶套15；
伸缩杆13的外表面通过螺栓螺纹连接有固定套16，固定套16和伸缩杆13的大小相适配；
挡块10靠近桌板1的一端固定连接有限位块9，限位块9搭接于耳机框11的一侧，通过限位块9的设置，实现耳机框11限位转动的效果；
音箱本体2的正面开设有耳机孔，音箱本体2通过耳机孔与耳机电性连接,便于使用人员使用不同方式训练听力；
卡片袋7为透明塑料材质，卡片袋7的数量为10个。
本实用新型中，该装置的工作步骤如下：
1、将装置置于地面，升高或降低伸缩杆13，使用人员通过转动螺栓，固定伸缩杆13和固定套16，使装置高度固定；
2、打开音箱本体2，在听英语听力的同时，可以转动耳机框11，取出耳机并将耳机接入音箱本体2，实现不同方式学习训练英语听力；
3、打开转动板6，对照卡片袋7内的卡片进行识别配对，也可以转动书夹8，使学习书籍固定，达到使用人员对照学习训练英语听力的效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种英语教育听力训练装置，包括桌板(1)和音箱本体(2)，其特征在于：所述桌板(1)的上表面开设有方形槽，所述方形槽的两侧内壁均固定连接有A转轴(3)，所述A转轴(3)的外表面转动连接有连杆(4)，所述连杆(4)的一端转动连接有B转轴(5)，所述B转轴(5)的一端固定连接有转动板(6)，所述转动板(6)的下表面固定连接有卡片袋(7)，所述桌板(1)的上表面开设有条型槽，所述条型槽内部的两端均转动连接有书夹(8)，所述桌板(1)的底部固定连接有音箱本体(2)，所述音箱本体(2)的一侧固定连接有挡块(10)，所述挡块(10)的内部开设有块状槽，所述块状槽的内部通过铰链铰接有耳机框(11)，所述音箱本体(2)的另一侧固定连接有置物柜(12)，所述置物柜(12)和挡块(10)的底部均固定连接有伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)的一端套接有桌腿(14)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述桌腿(14)为倒T形，所述桌腿(14)的两侧均套接有橡胶套(15)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述伸缩杆(13)的外表面通过螺栓螺纹连接有固定套(16)，所述固定套(16)和伸缩杆(13)的大小相适配。
4.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述挡块(10)靠近桌板(1)的一端固定连接有限位块(9)，所述限位块(9)搭接于耳机框(11)的一侧。
5.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述音箱本体(2)的正面开设有耳机孔，所述音箱本体(2)通过耳机孔与耳机电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述卡片袋(7)为透明塑料材质，所述卡片袋(7)的数量为10个。
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2022
- 2022-11-01 CN CN202222893808.XU patent/CN219246218U/zh active Active
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