CN216287205U - 一种防作弊的英语教学用单词默写板 - Google Patents

一种防作弊的英语教学用单词默写板 Download PDF

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Abstract

本实用新型公开了一种防作弊的英语教学用单词默写板,包括固定在墙壁上的板框,所述板框上对称设置有两个可用于书写的折叠板组件,所述折叠板组件一端与板框转动连接,而另一端与板框滑动连接,所述折叠板组件与板框滑动连接的一端设置有用于将折叠板组件限位固定在弯折位置或展平位置的限位组件。本实用新型通过设置折叠板组件,利用折叠板组件的可移动端,可使折叠板组件转动并发生弯折,然后限位组件再将折叠板组件的可移动端限位固定,从而使折叠板组件保持弯折,此时,默写人员分别站在同一折叠板组件的相对两侧进行默写,并且相邻折叠板组件之间的两个默写人员背对背,从而无法轻易窥视到对方板面,实现了防作弊功能。

Description

一种防作弊的英语教学用单词默写板
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种防作弊的英语教学用单词默写板。
背景技术
英语单词是英语学习的重点,在英语教学中,常采用默写单词的方式考察学生对单词的掌握情况,而在课堂上,教师为了紧抓某些学生的学习或为了树立学习榜样,多会重点抽取几名学生在黑板上进行默写测验,常规的黑板虽然能够满足多名学生同时进行单词默写测验的需求,但仍有一些不足之处需要改进。
专利文件CN214215288U提出的一种英语教学用单词默写板,包括底座,所述底座设有两组,所述底座上端面均设有支撑杆,所述支撑杆之间固定设有第一默写板,所述第一默写板前端面左右两侧均设有条形孔,所述条形孔内腔设有螺栓,所述第一默写板上端面设有滑槽,所述滑槽内腔设有滑条,所述滑条上端设有横板,所述横板下端设有第二默写板,所述第二默写板后侧面板左右两端均设有凹槽,所述凹槽上下两端均设有固定柱,所述固定柱之间设有滚动筒,所述滚动筒上下端面内腔均设有轴承,所述固定柱固定连接轴承所,所述第二默写板下端设有凸起条,该装置结构简单,操作方便,有利于提高学习效率,便于推广。
黑板作为平面结构,当多个学生在同一黑板上进行默写时,很容易通过余光看到相邻同学的默写情况,继而可能发生抄袭,无法正常测验以获取学生的单词掌握情况,不便于教师按照测试结果调整教学内容,因此为了避免抄袭发生,保证单词默写训练的真实性,亟需一种防作弊的英语教学用单词默写板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种防作弊的英语教学用单词默写板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种防作弊的英语教学用单词默写板,包括固定在墙壁上的板框,所述板框上对称设置有两个可用于书写的折叠板组件,所述折叠板组件一端与板框转动连接,而另一端与板框滑动连接,所述折叠板组件与板框滑动连接的一端设置有用于将折叠板组件限位固定在弯折位置或展平位置的限位组件。
优选的,所述折叠板组件包括与板框转动连接的A板以及与板框滑动连接的B板,所述A板与B板之间通过连接套转动连接。
优选的,所述A板与B板上均设置有圆柱销,所述板框上设置有与圆柱销相匹配的圆柱槽以及滑轨槽,所述A板与板框转动连接端上的圆柱销与圆柱槽铰接,所述B板与板框滑动连接端上的圆柱销与滑轨槽滑动连接,所述A板与B板之间相邻的圆柱销均与连接套铰接。
优选的,所述板框上还设置有用于连接套嵌入存放的凹槽。
优选的,所述限位组件包括B板上设置的弹簧槽,所述弹簧槽内滑动设置有限位销,所述限位销与其中一个滑轨槽滑动连接,该所述滑轨槽内设置有两个与限位销相匹配的限位槽,两个所述限位槽分别对应折叠板组件的弯折位置与展平位置。
优选的,所述限位销与弹簧槽之间设置有弹簧,所述限位销侧壁设置有滑动贯穿B板的拨块。
优选的,所述折叠板组件上转动设置有集尘托架。
优选的,所述折叠板组件上的同一个高度处设置有支撑集尘托架下侧的固定钉与滑移钉,所述固定钉与折叠板组件固定连接,所述滑移钉与折叠板组件滑动连接,所述滑移钉可在集尘托架的转动轴心的相对两侧位置进行移动切换。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
该防作弊的英语教学用单词默写板通过设置折叠板组件,利用折叠板组件的可移动端,可使折叠板组件转动并发生弯折,然后限位组件再将折叠板组件的可移动端限位固定,从而使折叠板组件保持弯折,此时,默写人员分别站在同一折叠板组件的相对两侧进行默写,并且相邻折叠板组件之间的两个默写人员背对背,从而无法轻易窥视到对方板面,实现了防作弊功能,保证单词默写训练的真实性;此外,折叠板组件还可展平在板框内以作为正常的黑板使用。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型的展平位置的正视剖面结构示意图;
图3为本实用新型的展平位置的侧视剖面结构示意图;
图4为本实用新型的展平位置的俯视剖面结构示意图;
图5为本实用新型的弯折位置的俯视剖面结构示意图;
图6为本实用新型的图1中A处的放大结构示意图;
图7为本实用新型的图1中B处的放大结构示意图;
图8为本实用新型的图2中C处的放大结构示意图;
图9为本实用新型的图3中D处的放大结构示意图;
图10为本实用新型的图4中E处的放大结构示意图。
图中:1、板框;2、A板;3、B板;4、连接套;5、圆柱销;6、圆柱槽;7、滑轨槽;8、凹槽;9、弹簧槽;10、限位销;11、限位槽;12、弹簧;13、拨块;14、集尘托架;15、固定钉;16、滑移钉。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,参阅图1-10,本实用新型实施例提供的一种防作弊的英语教学用单词默写板,包括固定在墙壁上的板框1,板框1上对称设置有两个可用于书写的折叠板组件,折叠板组件一端与板框1转动连接,而另一端与板框1滑动连接,折叠板组件与板框1滑动连接的一端设置有用于将折叠板组件限位固定在弯折位置或展平位置的限位组件。
具体的,板框1的面积大小与两个折叠板组件同时展平时的整体面积大小相匹配,保证折叠板组件可在板框1内同时展平;折叠板组件表面为常规的黑板表面,可用粉笔进行书写记录,用黑板擦进行擦除记录,折叠板组件一端与板框1转动连接而不发生移动,另一端与板框1滑动连接而靠近或远离其与板框1的转动端,从而使折叠板组件可在板框1上发生弯折;限位组件通过限位固定折叠组件的可移动端,从而使折叠板组件的两端在板框1上固定,进一步的,使折叠板组件可保持弯折位置状态或展开位置状态。在实际使用中,先取消限位组件对折叠板组件可移动端的限位,然后推动折叠板组件的可移动端向折叠板组件的转动端靠近,于是,折叠板组件发生弯折,在板框1上形成三角凸起,限位组件再将折叠板组件的可移动端限位,由此使折叠板组件稳定在弯折位置状态,此时,默写人员分别站在同一折叠板组件的相对两侧进行默写,并且相邻折叠板组件之间的两个默写人员背对背,从而无法轻易窥视到对方板面,实现了防作弊功能;此外,当再次取消限位组件对折叠板组件可移动端的限位,然后推动折叠板组件的可移动端远离其转动端,于是,折叠板组件发生展平,即在板框1内平铺开来,同时,限位组件将展平后的折叠板组件的可移动端限位,由此使折叠板组件稳定在展平位置状态,可作为常规黑板使用。
与现有技术相比,本实用新型实施例提出的一种防作弊的英语教学用单词默写板通过设置折叠板组件,利用折叠板组件的可移动端,可使折叠板组件转动并发生弯折,然后限位组件再将折叠板组件的可移动端限位固定,从而使折叠板组件保持弯折,此时,默写人员分别站在同一折叠板组件的相对两侧进行默写,并且相邻折叠板组件之间的两个默写人员背对背,从而无法轻易窥视到对方板面,实现了防作弊功能,保证单词默写训练的真实性;此外,折叠板组件还可展平在板框1内以作为正常的黑板使用。
作为本实施例的优选技术方案,折叠板组件包括与板框1转动连接的A板2以及与板框1滑动连接的B板3,A板2与B板3之间通过连接套4转动连接,具体的,A板2与B板3的外形相同,A板2一端与板框1转动连接,而另一端与连接套4转动连接,B板3一端与板框1滑动连接,而另一端与连接套4转动连接。当B板3一端部与板框1之间发生相对移动时,则使其另一端部通过连接套4带动A板2移动,进而使A板2发生转动,由此实现折叠板组件的弯折运动。
作为本实施例的进一步优选技术方案,A板2与B板3上均设置有圆柱销5,板框1上设置有与圆柱销5相匹配的圆柱槽6以及滑轨槽7,A板2与板框1转动连接端上的圆柱销5与圆柱槽6铰接,B板3与板框1滑动连接端上的圆柱销5与滑轨槽7滑动连接,A板2与B板3之间相邻的圆柱销5均与连接套4铰接,具体的,A板2通过圆柱销5在圆柱槽6内转动而与板框1之间发生相对转动;B板3通过圆柱销5在滑轨槽7内滑动而与板框1之间发生相对移动;A板2与B板3还均通过圆柱销5与连接套4的铰接而发生相对转动以实现弯折运动。
作为本实施例的进一步优选技术方案,板框1上还设置有用于连接套4嵌入存放的凹槽8,具体的,凹槽8的设置,方便折叠板组件进行展平时,带动连接套4嵌入在凹槽8内,而不会产生阻碍。
作为本实施例的优选技术方案,限位组件包括B板3上设置的弹簧槽9,弹簧槽9内滑动设置有限位销10,限位销10与其中一个滑轨槽7滑动连接,该滑轨槽7内设置有两个与限位销10相匹配的限位槽11,两个限位槽11分别对应折叠板组件的弯折位置与展平位置,具体的,限位销10也为圆柱形,且与圆柱销5相对应。当限位销10与其中一个限位槽11对应时,限位销10通过向弹簧槽9外移动可插入限位槽11内,从而使折叠板组件的可移动端受到限位而无法继续移动,进一步的,使折叠板组件可保持在弯折位置状态或展平位置状态;而当限位销10向弹簧槽9内移动而离开限位槽11时,折叠板组件的可移动端可恢复移动,限位销10也可在滑轨槽7内移动,进一步的,可改变折叠板组件的位置状态。
作为本实施例的进一步优选技术方案,限位销10与弹簧槽9之间设置有弹簧12,限位销10侧壁设置有滑动贯穿B板3的拨块13,具体的,弹簧12的设置,使得限位销10在不受外力的条件下,可在弹簧12弹力作用下保持向弹簧槽9外伸出的趋势,进一步的,当限位销10与其中一个限位槽11对应,则限位销10可自动保持插入限位槽11内,进而使折叠板组件自动保持位置在弯折位置状态或展平位置状态;拨块13的设置,使得可从外部控制限位销10移动,当推动拨块13时,拨块13带动限位销10向弹簧槽9内移动并挤压弹簧12,弹簧12受力发生弹性形变压缩并储存弹性势能,接着,限位销10移动至离开限位槽11,则使折叠板组件的可移动端可恢复移动,限位销10也可在滑轨槽7内移动,进一步的,可改变折叠板组件的位置状态。
本实用新型提出的另一个实施例中,折叠板组件上转动设置有集尘托架14,具体的,集尘托架14的设置,用于收集从折叠板组件上擦拭下来的粉笔灰,集尘托架14的可转动功能,使得集尘托架14可通过转动倾斜,而将收集的粉笔灰向一端倾倒,从而方便粉笔灰的集中处理。
作为本实施例的优选技术方案,折叠板组件上的同一个高度处设置有支撑集尘托架14下侧的固定钉15与滑移钉16,固定钉15与折叠板组件固定连接,滑移钉16与折叠板组件滑动连接,滑移钉16可在集尘托架14的转动轴心的相对两侧位置进行移动切换,具体的,滑移钉16可在集尘托架14的转动轴心的相对两侧位置进行移动切换,从而实现与固定钉15可位于集尘托架14的转动轴心的同侧或相对侧,当滑移钉16与固定钉15位于集尘托架14的转动轴心的同侧时,集尘托架14则可发生转动以进行粉笔灰的倾倒;当滑移钉16与固定钉15位于集尘托架14的转动轴心的相对侧时,集尘托架14则无法转动并被支撑在水平位置以进行粉笔灰的收集。
工作原理:当需要将折叠板组件由展平位置切换至弯折位置时,先推动拨块13,拨块13带动限位销10向弹簧槽9内移动并挤压弹簧12,弹簧12受力发生弹性形变压缩并储存弹性势能,接着,限位销10移动至离开限位槽11,则使B板3的可移动端可恢复移动,限位销10也可在滑轨槽7内移动,然后推动B板3的可移动端,B板3的一端部便与板框1之间发生相对移动,并使其另一端部通过圆柱销5与连接套4带动A板2一端部移动,进而使A板2通过圆柱销5与板框1之间发生相对转动,由此实现折叠板组件的弯折,接着,当限位销10在滑轨槽7内移动至与另一限位槽11对应时,弹簧12弹性势能释放而推动限位销10向弹簧槽9外伸出并插入此时对应的限位槽11,于是,B板3的可移动端再次被限位固定,折叠板组件也因此保持在弯折位置,此时,默写人员分别站在同一折叠板组件的相对两侧进行默写,并且相邻折叠板组件之间的两个默写人员背对背,从而无法轻易窥视到对方板面,实现了防作弊功能。
此外,当按上述步骤反向操作而将折叠板组件在板框1上恢复至展平位置,即可作为常规的黑板使用。

Claims (8)

1.一种防作弊的英语教学用单词默写板,包括固定在墙壁上的板框(1),其特征在于:所述板框(1)上对称设置有两个可用于书写的折叠板组件,所述折叠板组件一端与板框(1)转动连接,而另一端与板框(1)滑动连接,所述折叠板组件与板框(1)滑动连接的一端设置有用于将折叠板组件限位固定在弯折位置或展平位置的限位组件。
2.根据权利要求1所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述折叠板组件包括与板框(1)转动连接的A板(2)以及与板框(1)滑动连接的B板(3),所述A板(2)与B板(3)之间通过连接套(4)转动连接。
3.根据权利要求2所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述A板(2)与B板(3)上均设置有圆柱销(5),所述板框(1)上设置有与圆柱销(5)相匹配的圆柱槽(6)以及滑轨槽(7),所述A板(2)与板框(1)转动连接端上的圆柱销(5)与圆柱槽(6)铰接,所述B板(3)与板框(1)滑动连接端上的圆柱销(5)与滑轨槽(7)滑动连接,所述A板(2)与B板(3)之间相邻的圆柱销(5)均与连接套(4)铰接。
4.根据权利要求3所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述板框(1)上还设置有用于连接套(4)嵌入存放的凹槽(8)。
5.根据权利要求3所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述限位组件包括B板(3)上设置的弹簧槽(9),所述弹簧槽(9)内滑动设置有限位销(10),所述限位销(10)与其中一个滑轨槽(7)滑动连接,该所述滑轨槽(7)内设置有两个与限位销(10)相匹配的限位槽(11),两个所述限位槽(11)分别对应折叠板组件的弯折位置与展平位置。
6.根据权利要求5所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述限位销(10)与弹簧槽(9)之间设置有弹簧(12),所述限位销(10)侧壁设置有滑动贯穿B板(3)的拨块(13)。
7.根据权利要求1所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述折叠板组件上转动设置有集尘托架(14)。
8.根据权利要求7所述的一种防作弊的英语教学用单词默写板,其特征在于:所述折叠板组件上的同一个高度处设置有支撑集尘托架(14)下侧的固定钉(15)与滑移钉(16),所述固定钉(15)与折叠板组件固定连接,所述滑移钉(16)与折叠板组件滑动连接,所述滑移钉(16)可在集尘托架(14)的转动轴心的相对两侧位置进行移动切换。
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