CN216161287U - 一种中职语文用滚动式背诵辅助装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，包括支撑板和展示板，所述支撑板的下表面靠近四角活动连接有万向轮，所述支撑板的上表面固定连接有立杆，所述支撑板的上表面位于立杆的后方固定连接有电源箱，所述立杆的上端面固定连接有展示板，所述展示板的一侧靠近前端固定连接有收卷装置，所述展示板的另一侧固定连接有控制盒，所述展示板的一侧表面靠近上端和下端固定连接有电机。本实用新型所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，可以在适当的时候为背诵的学生进行提示，从而帮助学生快速的完成背诵，并且背诵辅助装置还可以对展示板进行刮扫，避免人力扫除展示板字体，使得背诵辅助装置的功能更加的多样化。
Description
技术领域
本实用新型涉及语文背诵辅助装置领域，特别涉及一种中职语文用滚动式背诵辅助装置。
背景技术
在老师教学的过程中经常需要学生对课文内容进行背诵，为了更好的帮助学生进行背诵检查，教师便会使用背诵辅助装置来帮助学生在适当的时候进行提示；然而现阶段的语文背诵辅助装置存在一些不足，在背诵辅助装置的功能比较单一，不能对教学使用的展示板进行自动扫除，并且当学生背诵时出现遗忘的时候，不能够进行便捷的提示。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，可以有效解决背景技术中的技术问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，包括支撑板和展示板，所述支撑板的下表面靠近四角活动连接有万向轮，所述支撑板的上表面固定连接有立杆，所述支撑板的上表面位于立杆的后方固定连接有电源箱，所述立杆的上端面固定连接有展示板，所述展示板的一侧靠近前端固定连接有收卷装置，所述展示板的另一侧固定连接有控制盒，所述展示板的一侧表面靠近上端和下端固定连接有电机，所述展示板的前表面活动连接有刮扫柱。
优选的，所述控制盒的前表面设有控制开关，所述控制盒的前表面位于控制开关的下方依次设有正转按钮、反转按钮和调速旋钮。
优选的，所述展示板的一侧表面靠近前方固定连接有支撑块，所述展示板的前表面靠近下方固定连接有接灰盒，所述展示板的前表面靠近上端和下端开设有滑动槽，所述展示板的前表面位于滑动槽的两侧固定连接有防撞块。
优选的，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面位于滑动槽的内部套设有滑动块，所述滑动块的前表面螺纹连接有顶推杆，所述滑动块的内部开设有伸缩槽，所述伸缩槽的内部固定连接有插柱，所述插柱的表面套设有高强度弹簧。
优选的，所述刮扫柱的表面靠近两端固定套设有限位环，所述刮扫柱的两端后表面开设有插槽，所述插柱的一端嵌设在插槽中，所述高强度弹簧的一端与伸缩槽连接，所述高强度弹簧的另一端与刮扫柱连接，所述刮扫柱的后表面固定连接有刮扫棉。
优选的，所述收卷装置的内部活动连接有收卷轴，所述收卷轴的表面收卷有遮挡布，所述遮挡布的前端固定连接有连接杆，所述连接杆与限位环连接，所述收卷轴的两端设有收卷弹簧，所述收卷装置的侧表面开设有伸出口，所述连接杆的长度大于伸出口的长度。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
本实用新型中，通过设置的电机和刮扫柱，利用电机的正反转可以控制刮扫柱在展示板的表面进行移动，并且可以根据需要来切换刮扫柱的使用方式，当需要利用刮扫柱对展示板表面的字体进行清除时，先断开连接杆与限位环的连接，然后旋转顶推杆，使得顶推杆推动刮扫柱向伸缩槽的后端移动，直到刮扫棉接触到展示板，此时再利用电机带动刮扫柱移动时，便可以把展示板表面的字体扫除掉，并且扫除的效果比手动扫除的效果更好，通过设置的收卷装置，当不需要利用刮扫柱进行刮扫作业时，把收卷装置的连接杆与刮扫柱的限位环连接，当刮扫柱移动的时候便可以拉动遮挡布遮挡住展示板的表面，当学生进行背诵课文或者古诗时，利用遮挡布遮挡展示板一部分，当学生忘记背诵内容时，翻转电机，使得滑动块后退，便可以露出展示板一部分，从而可以对背诵的学生进行提示。
附图说明
图1为本实用新型一种中职语文用滚动式背诵辅助装置的整体结构图；
图2为本实用新型一种中职语文用滚动式背诵辅助装置的图1中A处放大图；
图3为本实用新型一种中职语文用滚动式背诵辅助装置的刮扫柱安装示意图的局部剖面图；
图4为本实用新型一种中职语文用滚动式背诵辅助装置的套轴筒结构图；
图中：1、支撑板；2、万向轮；3、立杆；4、电源箱；5、展示板；501、支撑块；502、接灰盒；503、滑动槽；504、防撞块；6、收卷装置；601、收卷轴；602、遮挡布；603、连接杆；604、收卷弹簧；605、伸出口；7、控制盒；701、控制开关；702、正转按钮；703、反转按钮；704、调速旋钮；8、电机；801、螺纹杆；802、滑动块；803、顶推杆；804、伸缩槽；805、插柱；806、高强度弹簧；9、刮扫柱；901、限位环；902、插槽。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1-4所示一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，包括支撑板1和展示板5，支撑板1的下表面靠近四角活动连接有万向轮2，支撑板1的上表面固定连接有立杆3，支撑板1的上表面位于立杆3的后方固定连接有电源箱4，立杆3的上端面固定连接有展示板5，展示板5的一侧靠近前端固定连接有收卷装置6，展示板5的另一侧固定连接有控制盒7，展示板5的一侧表面靠近上端和下端固定连接有电机8，利用电机8的正反转可以控制刮扫柱9在展示板5的表面进行移动，展示板5的前表面活动连接有刮扫柱9；
控制盒7的前表面设有控制开关701，控制盒7的前表面位于控制开关701的下方依次设有正转按钮702、反转按钮703和调速旋钮704；展示板5的一侧表面靠近前方固定连接有支撑块501，展示板5的前表面靠近下方固定连接有接灰盒502，展示板5的前表面靠近上端和下端开设有滑动槽503，展示板5的前表面位于滑动槽503的两侧固定连接有防撞块504；电机8的输出端固定连接有螺纹杆801，螺纹杆801的表面位于滑动槽503的内部套设有滑动块802，滑动块802的前表面螺纹连接有顶推杆803，滑动块802的内部开设有伸缩槽804，伸缩槽804的内部固定连接有插柱805，插柱805的表面套设有高强度弹簧806；刮扫柱9的表面靠近两端固定套设有限位环901，刮扫柱9的两端后表面开设有插槽902，插柱805的一端嵌设在插槽902中，高强度弹簧806的一端与伸缩槽804连接，高强度弹簧806的另一端与刮扫柱9连接，刮扫柱9的后表面固定连接有刮扫棉；收卷装置6的内部活动连接有收卷轴601，收卷轴601的表面收卷有遮挡布602，遮挡布602的前端固定连接有连接杆603，连接杆603与限位环901连接，收卷轴601的两端设有收卷弹簧604，收卷装置6的侧表面开设有伸出口605，连接杆603的长度大于伸出口605的长度，伸展开来的遮挡布602可以遮挡展示板5，从而在需要的时候给学生进行背诵提示。
需要说明的是，本实用新型为一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，在使用时，利用电机8的正反转可以控制刮扫柱9在展示板5的表面进行移动，并且可以根据需要来切换刮扫柱9的使用方式，当需要利用刮扫柱9对展示板5表面的字体进行清除时，先断开连接杆603与限位环901的连接，然后旋转顶推杆803，使得顶推杆803推动刮扫柱9向伸缩槽804的后端移动，直到刮扫棉接触到展示板5，此时再利用电机8带动刮扫柱9移动时，便可以把展示板5表面的字体扫除掉，并且扫除的效果比手动扫除的效果更好，当不需要利用刮扫柱9进行刮扫作业时，把收卷装置6的连接杆603与刮扫柱9的限位环901连接，当刮扫柱9移动的时候便可以拉动遮挡布602遮挡住展示板5的表面，当学生进行背诵课文或者古诗时，利用遮挡布602遮挡展示板5一部分，当学生忘记背诵内容时，反转电机8，使得滑动块802后退，这样便可以控制刮扫柱9后退，后退后便可以露出展示板5一部分，从而可以对背诵的学生进行提示。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：包括支撑板(1)和展示板(5)，所述支撑板(1)的下表面靠近四角活动连接有万向轮(2)，所述支撑板(1)的上表面固定连接有立杆(3)，所述支撑板(1)的上表面位于立杆(3)的后方固定连接有电源箱(4)，所述立杆(3)的上端面固定连接有展示板(5)，所述展示板(5)的一侧靠近前端固定连接有收卷装置(6)，所述展示板(5)的另一侧固定连接有控制盒(7)，所述展示板(5)的一侧表面靠近上端和下端固定连接有电机(8)，所述展示板(5)的前表面活动连接有刮扫柱(9)。
2.根据权利要求1所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述控制盒(7)的前表面设有控制开关(701)，所述控制盒(7)的前表面位于控制开关(701)的下方依次设有正转按钮(702)、反转按钮(703)和调速旋钮(704)。
3.根据权利要求2所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述展示板(5)的一侧表面靠近前方固定连接有支撑块(501)，所述展示板(5)的前表面靠近下方固定连接有接灰盒(502)，所述展示板(5)的前表面靠近上端和下端开设有滑动槽(503)，所述展示板(5)的前表面位于滑动槽(503)的两侧固定连接有防撞块(504)。
4.根据权利要求3所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述电机(8)的输出端固定连接有螺纹杆(801)，所述螺纹杆(801)的表面位于滑动槽(503)的内部套设有滑动块(802)，所述滑动块(802)的前表面螺纹连接有顶推杆(803)，所述滑动块(802)的内部开设有伸缩槽(804)，所述伸缩槽(804)的内部固定连接有插柱(805)，所述插柱(805)的表面套设有高强度弹簧(806)。
5.根据权利要求4所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述刮扫柱(9)的表面靠近两端固定套设有限位环(901)，所述刮扫柱(9)的两端后表面开设有插槽(902)，所述插柱(805)的一端嵌设在插槽(902)中，所述高强度弹簧(806)的一端与伸缩槽(804)连接，所述高强度弹簧(806)的另一端与刮扫柱(9)连接，所述刮扫柱(9)的后表面固定连接有刮扫棉。
6.根据权利要求5所述的一种中职语文用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述收卷装置(6)的内部活动连接有收卷轴(601)，所述收卷轴(601)的表面收卷有遮挡布(602)，所述遮挡布(602)的前端固定连接有连接杆(603)，所述连接杆(603)与限位环(901)连接，所述收卷轴(601)的两端设有收卷弹簧(604)，所述收卷装置(6)的侧表面开设有伸出口(605)，所述连接杆(603)的长度大于伸出口(605)的长度。
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