CN214152151U - 一种英语单词词组联想记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语单词词组联想记忆装置,包括底座,所述底座上固定连接有空心杆,所述空心杆中滑动连接有支撑杆,且支撑杆的上端固定连接有固定座,所述固定座上连接有展示板,且展示板上设置有两个夹持机构,所述空心杆中转动连接有丝杠,且丝杠上螺纹连接有套筒,所述套筒与支撑杆固定连接,所述空心杆上设置有与丝杠相配合的驱动机构。本实用新型涉及教育装置技术领域,通过设置的丝杠和套筒的配合,可以通过驱动机构,调控丝杠转动,使得套筒可以带动支撑杆进行升降,进而可以调节展示板的高度,使得展示板可以适配不同身高的教师,大大提高了装置的便捷性。
Description
技术领域
本实用新型属于教育装置技术领域,尤其涉及一种英语单词词组联想记忆装置。
背景技术
英语是一种西日耳曼语,在中世纪早期的英国最早被使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言,随着时代的发展,为了便于与外国人进行交流,英语的教学显得尤为重要。
目前,在英语的教学中,为了使学员更好的掌握英语单词词组,教师常会通过向学员展示各种图片,使得学员可以通过图片更好的联想单词词组,加深对单词词组的记忆,一般会将图片放置于展示板上向学员进行展示,但是,展示板的支撑杆一般为固定式设计,不能对展示板进行高度进行调节,使得展示板可以适配不同身高的教师。
为此,我们提出一种英语单词词组联想记忆装置解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决上述的问题,而提出的一种英语单词词组联想记忆装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语单词词组联想记忆装置,包括底座,所述底座上固定连接有空心杆,所述空心杆中滑动连接有支撑杆,且支撑杆的上端固定连接有固定座,所述固定座上连接有展示板,且展示板上设置有两个夹持机构,所述空心杆中转动连接有丝杠,且丝杠上螺纹连接有套筒,所述套筒与支撑杆固定连接,所述空心杆上设置有与丝杠相配合的驱动机构。
优选地,所述夹持机构包括夹块、两个滑杆和多个复位弹簧,所述夹块上固定连接有两个滑杆,且两个滑杆均与展示板滑动连接,所述滑杆远离夹块的一端通过多个复位弹簧与展示板固定连接。
优选地,所述驱动机构包括蜗杆和蜗轮,所述蜗杆转动连接于空心杆上,所述蜗轮套接于丝杠上,且蜗轮与蜗杆相啮合。
优选地,所述蜗杆的一端套接有转把,且转把上套设有橡胶套。
优选地,所述固定座的两侧内壁均转动连接有阻尼转轴,且展示板固定于两个阻尼转轴之间。
优选地,所述丝杠的螺纹升角小于丝杠和套筒间的摩擦角。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
1、通过设置的丝杠和套筒的配合,可以通过驱动机构,调控丝杠转动,使得套筒可以带动支撑杆进行升降,进而可以调节展示板的高度,使得展示板可以适配不同身高的教师,大大提高了装置的便捷性。
2、通过设置的滑杆和复位弹簧的配合,可以使得夹块快速夹持图片,保证图片放置的稳固性,另外设置的阻尼转轴,便于教师调控展示板的角度,且阻尼转轴的阻尼特性可以实时锁定展示板的角度。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语单词词组联想记忆装置的正视透视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种英语单词词组联想记忆装置的展示板的侧视透视结构示意图;
图3为图1中A处的放大结构示意图。
图中:1底座、2空心杆、3支撑杆、4固定座、5展示板、6夹持机构、61夹块、62滑杆、63复位弹簧、7丝杠、8套筒、9驱动机构、91蜗杆、92蜗轮、10转把、11阻尼转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种英语单词词组联想记忆装置,包括底座1,底座1上固定连接有空心杆2,空心杆2中滑动连接有支撑杆3,且支撑杆3的上端固定连接有固定座4,固定座4上连接有展示板5,且展示板5上设置有两个夹持机构6,固定座4的两侧内壁均转动连接有阻尼转轴11,且展示板5固定于两个阻尼转轴11之间,阻尼转轴11的设置,便于教师调控展示板5的角度,且阻尼转轴11的阻尼特性可以实时锁定展示板5的角度。
夹持机构6包括夹块61、两个滑杆62和多个复位弹簧63,夹块61上固定连接有两个滑杆62,且两个滑杆62均与展示板5滑动连接,滑杆62远离夹块61的一端通过多个复位弹簧63与展示板5固定连接,通过设置的夹块61配合复位弹簧63,便于教师快速对图片进行夹持稳固。
空心杆2中转动连接有丝杠7,且丝杠7上螺纹连接有套筒8,丝杠7的螺纹升角小于丝杠7和套筒8间的摩擦角,丝杠7的螺纹升角设计,可以实现丝杠7和套筒8的自锁,避免了后期人工锁定的繁琐,套筒8与支撑杆3固定连接,空心杆2上设置有与丝杠7相配合的驱动机构9,驱动机构9包括蜗杆91和蜗轮92,蜗杆91转动连接于空心杆2上,蜗轮92套接于丝杠7上,且蜗轮92与蜗杆91相啮合,通过设置的蜗杆91和蜗轮92的配合,便于使用者操控丝杠7转动,蜗杆91的一端套接有转把10,且转把10上套设有橡胶套,转把10的设置,便于使用者操控蜗杆91转动,橡胶套可以避免教师在使用转把10时发生打滑。
现对本实用新型的操作原理做如下描:
当需要使用本装置时,首先,依次拉动两个夹块61,配合复位弹簧63,使得两个夹块61可以对需展示的图片进行夹持稳固,随后,通过阻尼转轴11转动展示板5,当展示板5转动至适合角度后,转动转把10,转把10会带动蜗杆91转动,在蜗轮92的传动下,蜗杆91会带动丝杠7转动,此时套筒8会带动支撑杆3缓缓上滑,支撑杆3会带动展示板5缓缓上升,当展示板5上升至需高度后,停止转动转把10,此时,教师即可将放置的图片向学员们进行展示,加深学员对英语单词词组的记忆。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种英语单词词组联想记忆装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)上固定连接有空心杆(2),所述空心杆(2)中滑动连接有支撑杆(3),且支撑杆(3)的上端固定连接有固定座(4),所述固定座(4)上连接有展示板(5),且展示板(5)上设置有两个夹持机构(6),所述空心杆(2)中转动连接有丝杠(7),且丝杠(7)上螺纹连接有套筒(8),所述套筒(8)与支撑杆(3)固定连接,所述空心杆(2)上设置有与丝杠(7)相配合的驱动机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词词组联想记忆装置,其特征在于,所述夹持机构(6)包括夹块(61)、两个滑杆(62)和多个复位弹簧(63),所述夹块(61)上固定连接有两个滑杆(62),且两个滑杆(62)均与展示板(5)滑动连接,所述滑杆(62)远离夹块(61)的一端通过多个复位弹簧(63)与展示板(5)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语单词词组联想记忆装置,其特征在于,所述驱动机构(9)包括蜗杆(91)和蜗轮(92),所述蜗杆(91)转动连接于空心杆(2)上,所述蜗轮(92)套接于丝杠(7)上,且蜗轮(92)与蜗杆(91)相啮合。
4.根据权利要求3所述的一种英语单词词组联想记忆装置,其特征在于,所述蜗杆(91)的一端套接有转把(10),且转把(10)上套设有橡胶套。
5.根据权利要求1所述的一种英语单词词组联想记忆装置,其特征在于,所述固定座(4)的两侧内壁均转动连接有阻尼转轴(11),且展示板(5)固定于两个阻尼转轴(11)之间。
6.根据权利要求1所述的一种英语单词词组联想记忆装置,其特征在于,所述丝杠(7)的螺纹升角小于丝杠(7)和套筒(8)间的摩擦角。
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- 2020-11-10 CN CN202022582664.7U patent/CN214152151U/zh active Active
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