CN213987926U

CN213987926U - 一种教学用具

Info

Publication number: CN213987926U
Application number: CN202023262267.8U
Authority: CN
Inventors: 程安民
Original assignee: Xi'an Yunxing Brand Design Co ltd
Current assignee: Yulin Zhida Education Technology Co.,Ltd.
Priority date: 2020-12-30
Filing date: 2020-12-30
Publication date: 2021-08-17
Anticipated expiration: 2030-12-30

Abstract

本实用新型实施例提供了一种教学用具，包括：底壳、升降筒、竖轴、套环、连接杆、展架；底壳的内底壁中部开有深孔，第一轴承的外圈同轴设置在深孔中，螺纹杆的底端同轴设置在第一轴承的内圈中，第一斜齿轮同轴设置在螺纹杆上，电机固定在底壳的内底壁上，电机的轴端同轴固定设置第二斜齿轮，第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合使用，螺母螺纹连接在螺纹杆上，第二轴承的内圈同轴套接在螺母的外圈中，第二轴承的外圈同轴套接在连接座的沉孔中，顶板固定在连接座的顶面上，升降筒的顶端固定连接在顶板上，升降筒的外顶壁上固定连接竖轴的底端，套环套接在竖轴上，连接杆的一端固定连接在套环的外壁上，展架的侧面固定连接铰接座，连接杆的另一端转动设置在铰接座上。

Description

一种教学用具

技术领域

本实用新型涉及到文学教学用具的技术领域，特别是涉及到是一种教学用具。

背景技术

汉语言文学是研究中国语言的词语、句法、赏析古今诗歌、散文、小说等众多文学作品的一门学科，在汉语言授课过程中，需要进行大量的文章和词汇的讲解，以便帮助学生理解，增加学生的知识储备量。

而目前教师在进行授课时，由于汉语言文学教学内容独特性，尤其对于重点处的词句进行批注讲解，要么是照书宣讲，要么是在黑板上反复书写，教学方式传统，灵活性不强，学生学习枯燥。虽然在文学教学中，有些将重点内容制作成文学卡片，以帮助学生理解记忆，但是文学卡片只是由教师手拿展示，在教学中有很大的不便利性。

实用新型内容

本实用新型提供了一种教学用具，其目的是解决上述背景技术中的问题。为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种教学用具，包括：底壳、第一轴承、螺纹杆、第一斜齿轮、电机、第二斜齿轮、螺母、第二轴承、连接座、顶板、升降筒、限位块、竖轴、套环、连接杆、铰接座、固定销、展架、卡槽；底壳的内底壁中部开有深孔，第一轴承的外圈同轴设置在深孔中，螺纹杆的底端同轴设置在第一轴承的内圈中，第一斜齿轮同轴设置在螺纹杆上，电机固定在底壳的内底壁上，电机的轴端同轴固定设置第二斜齿轮，第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合使用，第一斜齿轮与第二斜齿轮均位于底壳的内部，螺纹杆的顶端延伸至底壳的外顶部之上，位于底壳内部的螺纹杆未设有螺纹；螺母螺纹连接在螺纹杆上，第二轴承的内圈同轴套接在螺母的外圈中，在连接座的顶面中部开有沉孔，第二轴承的外圈同轴套接在连接座的沉孔中，顶板通过螺栓连接在连接座的顶面上，升降筒的顶端固定连接在顶板上，升降筒的轴线与螺纹杆的轴线重合，螺纹杆的顶端固定连接限位块；升降筒的外顶壁上固定连接竖轴的底端，套环套接在竖轴上，连接杆的一端固定连接在套环的外壁上，展架的侧面固定连接铰接座，连接杆的另一端转动设置在铰接座上。

进一步，展架上开有卡槽。

进一步，卡槽的内侧面上粘有防滑垫。

进一步，第一轴承、第二轴承均为深沟球轴承。

进一步，电机为正反转的电机。

进一步，升降筒的内径大于螺纹杆的外径。

进一步，还包括电源，电源与电机连接。

与现有技术相比，本实用新型提供具有以下优点；

本实用新型提供的一种教学用具，通过设置底壳、第一轴承、螺纹杆、第一斜齿轮、电机、第二斜齿轮、螺母、第二轴承、连接座、顶板、升降筒、限位块，可实现电动升降升降筒。从而使后排的学生也能看到展架的上文学卡片，提高展示的效果，同时还可以将低高度，老师不会因为身高的而无法将文学卡片放置在展架的卡槽中，具有较好的实用性。

通过设置竖轴、套环、连接杆、铰接座、固定销，可以实现展架相对于升降筒左右调节方向，方便左右两边的同学可以观察到，减小了视角盲区。

通过设置教学用具，从而解决了老师上课要拿手拿着文学卡片的问题。减轻了老师工作量，并使学生更好的学习到知识。

除了上面所描述的本实用新型解决的技术问题、构成技术方案的技术特征以及由这些技术方案的技术特征所带来的有益效果外，本实用新型提供所能解决的其他技术问题、技术方案中包含的其他技术特征以及这些技术特征带来的有益效果，将在具体实施方式中作出进一步详细的说明。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1为本实用新型实施例提供的一种教学用具的结构示意图。

附图标记：

1、底壳；2、第一轴承；3、螺纹杆；4、第一斜齿轮；5、电机；6、第二斜齿轮；7、螺母；8、第二轴承；9、连接座；10、顶板；11、升降筒；12、限位块；13、竖轴；14、套环；15、连接杆；16、铰接座；17、固定销；18、展架；19、卡槽。

具体实施方式

为了使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其它实施例，均属于本实用新型保护的范围。

请参见图1，本实用新型实施例提供了一种教学用具，包括：底壳1、第一轴承2、螺纹杆3、第一斜齿轮4、电机5、第二斜齿轮6、螺母7、第二轴承8、连接座9、顶板10、升降筒11、限位块12、竖轴13、套环14、连接杆15、铰接座16、固定销17、展架18、卡槽19；底壳1的内底壁中部开有深孔，第一轴承2的外圈同轴设置在深孔中，螺纹杆3的底端同轴设置在第一轴承2的内圈中，第一斜齿轮4同轴设置在螺纹杆3上，电机5固定在底壳1的内底壁上，电机5的轴端同轴固定设置第二斜齿轮6，第一斜齿轮4与第二斜齿轮6啮合使用，第一斜齿轮4与第二斜齿轮6均位于底壳1的内部，螺纹杆3的顶端延伸至底壳1的外顶部之上，位于底壳1内部的螺纹杆3未设有螺纹；螺母7螺纹连接在螺纹杆3上，第二轴承8的内圈同轴套接在螺母7的外圈中，在连接座9的顶面中部开有沉孔，第二轴承8的外圈同轴套接在连接座9的沉孔中，顶板10通过螺栓连接在连接座9的顶面上，升降筒11的顶端固定连接在顶板10上，升降筒11的轴线与螺纹杆3的轴线重合，螺纹杆3的顶端固定连接限位块12；升降筒11的外顶壁上固定连接竖轴13的底端，套环14套接在竖轴13上，连接杆15的一端固定连接在套环14的外壁上，展架18的侧面固定连接铰接座16，连接杆15的另一端通过固定销17转动设置在铰接座16上。

具体的，展架18上开有卡槽19。卡槽19用于卡住文学卡片。

具体的，卡槽19的内侧面上粘有防滑垫。

具体的，第一轴承2、第二轴承8均为深沟球轴承。

具体的，电机5为正反转的电机5。

具体的，升降筒11的内径大于螺纹杆3的外径。

具体的，还包括电源，电源与电机5连接。

在使用时，将文学卡片放置在卡槽19中，启动电机5，电机5带动轴端的第二斜齿轮6转动，第二斜齿轮6带动第一斜齿轮4转动，第一斜齿轮4带动螺纹杆3转动，螺纹杆3带动螺母7转动，螺母7通过第二轴承8使连接座9升降，连接座9使升降筒11升降；通过使套环14相对于竖轴13转动，通过连接杆15使展架18左右转动。

从而使后排的学生也能看到展架18的上文学卡片，提高展示的效果，同时还可以将低高度，老师不会因为身高的而无法将文学卡片放置在展架18的卡槽19中，具有较好的实用性。可以实现展架18相对于升降筒11左右调节方向，方便左右两边的同学可以观察到，减小了视角盲区。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims

1.一种教学用具，其特征在于，包括：底壳、第一轴承、螺纹杆、第一斜齿轮、电机、第二斜齿轮、螺母、第二轴承、连接座、顶板、升降筒、限位块、竖轴、套环、连接杆、铰接座、固定销、展架、卡槽；所述底壳的内底壁中部开有深孔，所述第一轴承的外圈同轴设置在所述深孔中，所述螺纹杆的底端同轴设置在所述第一轴承的内圈中，所述第一斜齿轮同轴设置在所述螺纹杆上，所述电机固定在所述底壳的内底壁上，所述电机的轴端同轴固定设置所述第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与所述第二斜齿轮啮合使用，所述第一斜齿轮与所述第二斜齿轮均位于所述底壳的内部，所述螺纹杆的顶端延伸至所述底壳的外顶部之上，位于底壳内部的螺纹杆未设有螺纹；所述螺母螺纹连接在所述螺纹杆上，所述第二轴承的内圈同轴套接在所述螺母的外圈中，在所述连接座的顶面中部开有沉孔，所述第二轴承的外圈同轴套接在所述连接座的沉孔中，所述顶板通过螺栓连接在所述连接座的顶面上，所述升降筒的顶端固定连接在所述顶板上，所述升降筒的轴线与所述螺纹杆的轴线重合，所述螺纹杆的顶端固定连接所述限位块；所述升降筒的外顶壁上固定连接所述竖轴的底端，所述套环套接在所述竖轴上，所述连接杆的一端固定连接在所述套环的外壁上，所述展架的侧面固定连接所述铰接座，所述连接杆的另一端转动设置在所述铰接座上。

2.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，所述展架上开有卡槽。

3.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，所述卡槽的内侧面上粘有防滑垫。

4.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，所述第一轴承、第二轴承均为深沟球轴承。

5.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，所述电机为正反转的电机。

6.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，所述升降筒的内径大于所述螺纹杆的外径。

7.根据权利要求1所述的一种教学用具，其特征在于，还包括电源，所述电源与所述电机连接。