CN213904583U - 一种民族健身操辅助教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种民族健身操辅助教学装置，涉及教学装置技术领域，底座一侧连接有第一支撑杆，第一支撑杆空心设置，另设有连接杆，连接杆连接于底座上，连接杆一端连接有蜗轮，蜗轮一侧啮合设有蜗杆，蜗杆远离啮合端一端贯穿第一支撑杆连接有转动开关，蜗轮一侧连接有螺纹杆，另设有第一滑块，第一滑块套设于螺纹杆上且与螺纹杆连接，滑块一侧连接有显示设备，第一支撑杆一侧开设有第一贯穿槽，第一滑块位于第一贯穿槽内移动，显示设备远离滑块一侧铰接有第二滑块，底座一侧连接有第二支撑杆，第二支撑杆空心设置，第二支撑杆一侧开设有第二贯穿槽，第二滑块位于第二贯穿槽内移动，第二滑块远离显示设备一侧滑动连接于第二支撑杆内侧。

Description

一种民族健身操辅助教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种民族健身操辅助教学装置。

背景技术

健身操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健康与美的运动项目，因此，健身操具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会文化功能，健身操是控制中年以后体重迅速发胖较好的健身项目，国内外流行的健身操大致分为6类：按不同年龄编制的系列健美操；按不同性别编制的男女健美操，健身操教学时，需要使用播放器播放相关视频让人们进行学习。

上述的现有技术方案存在以下缺陷：现有的健身操的视频显示设备大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备上的内容的问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种民族健身操辅助教学装置，通过设置的底座对设置的第一支撑杆和第二支撑杆进行支撑，通过设置的与底座转动连接杆一方面对设置的蜗轮进行支撑，另一方面可以保证蜗轮的正常转动，通过调节转动开关使蜗杆进行转动，在蜗轮蜗杆的啮合力作用下设置的蜗轮会带动螺纹杆一同转动，设置的第一滑块会在螺纹杆上进行移动，从而对设置的显示装置进行高度的调节，从而解决现有的健身操的视频显示设备大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备上的内容的问题。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种民族健身操辅助教学装置，包括水平设置的底座，所述底座远离地面一侧固定连接有竖直设置的第一支撑杆，所述第一支撑杆空心设置，另设有竖直设置的连接杆，所述连接杆转动连接于所述底座上且位于所述第一支撑杆内，所述连接杆远离所述底座一端固定连接有水平设置的蜗轮，所述蜗轮一侧啮合设有水平设置的蜗杆，所述蜗杆远离啮合端一端贯穿所述第一支撑杆固定连接有转动开关，所述蜗轮远离地面一侧固定连接有竖直设置的螺纹杆，另设有第一滑块，所述第一滑块套设于所述螺纹杆上且与所述螺纹杆螺纹连接，所述滑块远离所述螺纹杆一侧可拆卸连接有竖直设置的显示设备，所述第一支撑杆靠近所述显示设备一侧开设有第一贯穿槽，所述第一滑块位于所述第一贯穿槽内移动，所述显示设备远离所述滑块一侧铰接有第二滑块，所述底座靠近所述第一支撑杆一侧固定连接有竖直设置的第二支撑杆，所述第二支撑杆空心设置，所述第二支撑杆靠近所述显示设备一侧开设有第二贯穿槽，所述第二滑块位于所述第二贯穿槽内移动，所述第二滑块远离所述显示设备一侧滑动连接于所述第二支撑杆内侧。

通过采用上述技术方案，通过设置的底座对设置的第一支撑杆和第二支撑杆进行支撑，通过设置的与底座转动连接杆一方面对设置的蜗轮进行支撑，另一方面可以保证蜗轮的正常转动，通过调节转动开关使蜗杆进行转动，在蜗轮蜗杆的啮合力作用下设置的蜗轮会带动螺纹杆一同转动，设置的第一滑块会在螺纹杆上进行移动，从而对设置的显示装置进行高度的调节，从而解决现有的健身操的视频显示设备大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备上的内容的问题。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第二支撑杆靠近所述第一支撑杆一侧开设有若干第一贯穿孔，所述显示设备靠近地面一侧固定连接有若干连接板，所述连接板靠近所述第二支撑杆一侧均水平开设有第二贯穿孔，所述第一贯穿孔与所述第二贯穿孔内插设有螺钉。

通过采用上述技术方案，一方面通过在显示设备靠近地面一侧设置连接板并在连接板上开设第二贯穿孔，另一方面通过在第二支撑杆上开设第一贯穿孔，通过设置的螺钉插设于所述第一贯穿孔与第二贯穿孔内对设置的显示装置进行固定，增加了装置的稳定性。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述显示设备显示面一侧卡接有透明罩。

通过采用上述技术方案，通过设置的透明罩对设置的显示设备进行保护。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述螺纹杆远离所述蜗轮一端固定连接有固定块。

通过采用上述技术方案，通过在螺纹杆上固定连接的固定块对设置的第一滑块进行限位，防止第一滑块从设置的螺纹杆上滑落。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座垂直地面一侧滑动连接有若干水平设置的抽屉，所述抽屉上均固定连接有把手。

通过采用上述技术方案，通过设置的抽屉一方面可以存放一些学习资料与生活用品，另一方面可以对设置的螺钉进行储存。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座远离所述第一支撑杆一侧边角处均固定连接有滚轮.

通过采用上述技术方案，通过设置的滚轮方便将设置的显示设备移动到合适的位置。

综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：

1.通过设置的底座对设置的第一支撑杆和第二支撑杆进行支撑，通过设置的与底座转动连接杆一方面对设置的蜗轮进行支撑，另一方面可以保证蜗轮的正常转动，通过调节转动开关使蜗杆进行转动，在蜗轮蜗杆的啮合力作用下设置的蜗轮会带动螺纹杆一同转动，设置的第一滑块会在螺纹杆上进行移动，从而对设置的显示装置进行高度的调节，从而解决现有的健身操的视频显示设备大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备上的内容的问题；

2.一方面通过在显示设备靠近地面一侧设置连接板并在连接板上开设第二贯穿孔，另一方面通过在第二支撑杆上开设第一贯穿孔，通过设置的螺钉插设于所述第一贯穿孔与第二贯穿孔内对设置的显示装置进行固定，增加了装置的稳定性，通过设置的透明罩对设置的显示设备进行保护；

3.通过在螺纹杆上固定连接的固定块对设置的第一滑块进行限位，防止第一滑块从设置的螺纹杆上滑落，通过设置的抽屉一方面可以存放一些学习资料与生活用品，另一方面可以对设置的螺钉进行储存，通过设置的滚轮方便将设置的显示设备移动到合适的位置。

附图说明

图1是本实用新型整体结构第一视角示意图；

图2是本实用新型整体A-A剖视结构示意图；

图3是本实用新型整体结构第二视角示意图；

图4是图3中A处放大结构示意图；

附图标记：1、底座；2、第一支撑杆；3、连接杆；4、蜗轮；5、蜗杆；6、转动开关； 7、螺纹杆；8、第一滑块；9、显示设备；10、第一贯穿槽；11、第二滑块；12、第二支撑杆；13、第二贯穿槽；14、第一贯穿孔；15、连接板；16、第二贯穿孔；17、螺钉；18、透明罩；19、固定块；20、抽屉；21、把手；22、滚轮。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

如图1和图2所示，一种民族健身操辅助教学装置，包括水平设置的底座1，底座1远离地面一侧固定连接有竖直设置的第一支撑杆2，第一支撑杆2空心设置，另设有竖直设置的连接杆3，连接杆3转动连接于底座1上且位于第一支撑杆2内，连接杆3远离底座1一端固定连接有水平设置的蜗轮4，蜗轮4一侧啮合设有水平设置的蜗杆5，蜗杆5 远离啮合端一端贯穿第一支撑杆2固定连接有转动开关6，蜗轮4远离地面一侧固定连接有竖直设置的螺纹杆7，另设有第一滑块8，第一滑块8套设于螺纹杆7上且与螺纹杆7 螺纹连接，滑块远离螺纹杆7一侧可拆卸连接有竖直设置的显示设备9，第一支撑杆2靠近显示设备9一侧开设有第一贯穿槽10，第一滑块8位于第一贯穿槽10内移动，显示设备9远离滑块一侧铰接有第二滑块11，底座1靠近第一支撑杆2一侧固定连接有竖直设置的第二支撑杆12，第二支撑杆12空心设置，如图3所示，第二支撑杆12靠近显示设备9 一侧开设有第二贯穿槽13，第二滑块11位于第二贯穿槽13内移动，第二滑块11远离显示设备9一侧滑动连接于第二支撑杆12内侧。通过设置的底座1对设置的第一支撑杆2 和第二支撑杆12进行支撑，通过设置的与底座1转动连接杆3一方面对设置的蜗轮4进行支撑，另一方面可以保证蜗轮4的正常转动，通过调节转动开关6使蜗杆5进行转动，在蜗轮4蜗杆5的啮合力作用下设置的蜗轮4会带动螺纹杆7一同转动，设置的第一滑块 8会在螺纹杆7上进行移动，从而对设置的显示装置进行高度的调节，从而解决现有的健身操的视频显示设备9大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备9上的内容的问题。通过将显示装置与第一滑块8与第二滑块11均设置为可拆卸的可以方便对显示设备9进行更换使装置适用于不同大小的显示设备9，其中可拆卸连接可为螺栓连接。

如图1和图3所示，第二支撑杆12靠近第一支撑杆2一侧开设有若干第一贯穿孔14，显示设备9靠近地面一侧固定连接有若干连接板15，连接板15靠近第二支撑杆12一侧均水平开设有第二贯穿孔16，第一贯穿孔14与第二贯穿孔16内插设有螺钉17，显示设备9 显示面一侧卡接有透明罩18。一方面通过在显示设备9靠近地面一侧设置连接板15并在连接板15上开设第二贯穿孔16，另一方面通过在第二支撑杆12上开设第一贯穿孔14，通过设置的螺钉17插设于第一贯穿孔14与第二贯穿孔16内对设置的显示装置进行固定，增加了装置的稳定性，通过设置的透明罩18对设置的显示设备9进行保护。

如图1和图2所示，螺纹杆7远离蜗轮4一端固定连接有固定块19，底座1垂直地面一侧滑动连接有若干水平设置的抽屉20，抽屉20上均固定连接有把手21，底座1远离第一支撑杆2一侧边角处均固定连接有滚轮22。通过在螺纹杆7上固定连接的固定块19 对设置的第一滑块8进行限位，防止第一滑块8从设置的螺纹杆7上滑落，通过设置的抽屉20一方面可以存放一些学习资料与生活用品，另一方面可以对设置的螺钉17进行储存，通过设置的滚轮22方便将设置的显示设备9移动到合适的位置。

本实施例的实施原理为：通过设置的滚轮22将底座1移动到合适的位置，通过设置的第一支撑杆2与第二支撑杆12对显示设备9进行支撑，通过调节转动开关6使蜗杆5 进行转动，在蜗轮4蜗杆5的啮合力作用下设置的蜗轮4会带动螺纹杆7一同转动，设置的第一滑块8会在螺纹杆7上进行移动，从而对设置的显示装置进行高度的调节，再将螺钉17插设于第一贯穿孔14与第二贯穿孔16内对显示设备9进行支撑，从而解决现有的健身操的视频显示设备9大多都是固定的不能进行高度的调节，导致靠后的人观察不到显示设备9上的内容的问题。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种民族健身操辅助教学装置，包括水平设置的底座(1)，其特征在于，所述底座(1)远离地面一侧固定连接有竖直设置的第一支撑杆(2)，所述第一支撑杆(2)空心设置，另设有竖直设置的连接杆(3)，所述连接杆(3)转动连接于所述底座(1)上且位于所述第一支撑杆(2)内，所述连接杆(3)远离所述底座(1)一端固定连接有水平设置的蜗轮(4)，所述蜗轮(4)一侧啮合设有水平设置的蜗杆(5)，所述蜗杆(5)远离啮合端一端贯穿所述第一支撑杆(2)固定连接有转动开关(6)，所述蜗轮(4)远离地面一侧固定连接有竖直设置的螺纹杆(7)，另设有第一滑块(8)，所述第一滑块(8)套设于所述螺纹杆(7)上且与所述螺纹杆(7)螺纹连接，所述滑块远离所述螺纹杆(7)一侧可拆卸连接有竖直设置的显示设备(9)，所述第一支撑杆(2)靠近所述显示设备(9)一侧开设有第一贯穿槽(10)，所述第一滑块(8)位于所述第一贯穿槽(10)内移动，所述显示设备(9)远离所述滑块一侧铰接有第二滑块(11)，所述底座(1)靠近所述第一支撑杆(2)一侧固定连接有竖直设置的第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)空心设置，所述第二支撑杆(12)靠近所述显示设备(9)一侧开设有第二贯穿槽(13)，所述第二滑块(11)位于所述第二贯穿槽(13)内移动，所述第二滑块(11)远离所述显示设备(9)一侧滑动连接于所述第二支撑杆(12)内侧。

2.根据权利要求1所述的一种民族健身操辅助教学装置，其特征在于，所述第二支撑杆(12)靠近所述第一支撑杆(2)一侧开设有若干第一贯穿孔(14)，所述显示设备(9)靠近地面一侧固定连接有若干连接板(15)，所述连接板(15)靠近所述第二支撑杆(12)一侧均水平开设有第二贯穿孔(16)，所述第一贯穿孔(14)与所述第二贯穿孔(16)内插设有螺钉(17)。

3.根据权利要求1所述的一种民族健身操辅助教学装置，其特征在于，所述显示设备(9)显示面一侧卡接有透明罩(18)。

4.根据权利要求1所述的一种民族健身操辅助教学装置，其特征在于，所述螺纹杆(7)远离所述蜗轮(4)一端固定连接有固定块(19)。

5.根据权利要求1所述的一种民族健身操辅助教学装置，其特征在于，所述底座(1)垂直地面一侧滑动连接有若干水平设置的抽屉(20)，所述抽屉(20)上均固定连接有把手(21)。

6.根据权利要求1所述的一种民族健身操辅助教学装置，其特征在于，所述底座(1)远离所述第一支撑杆(2)一侧边角处均固定连接有滚轮(22)。

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