CN213518870U - 一种数字电子技术实验箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数字电子技术实验箱,涉及电子技术领域,包括箱体,箱体由底板、顶板与挡板组成,底板周侧均竖直铰接有挡板,挡板之间相邻两侧均卡接,挡板远离底板一侧卡接有顶板,底板远离挡板一侧固定连接有伸缩杆,伸缩杆远离底板一端固定有底座,伸缩杆镶嵌在底座内,底板远离挡板一侧与底座远离地面一侧卡接,可以通过底板与挡板间的铰接,以及挡板间的卡接把箱体拆开,将箱体内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆对箱体进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,也让学生们更加方便观看。
Description
技术领域
本实用新型涉及电子技术领域,具体为一种数字电子技术实验箱。
背景技术
数字电子技术作为各大高校开设的一门课程,在许多实验演示中都需要用到实验电子元件集成板,为了方便携带,便于展示实验过程,数字电子技术实验箱应运而生。
上述的现有背景技术存在以下缺陷:目前数字电子技术实验箱结构庞大不方便携带,演示板面积较小影响展示效果。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种数字电子技术实验箱,其具有的优点是可以通过底板与挡板间的铰接,以及挡板间的卡接把箱体拆开,将箱体内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆对箱体进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,也让学生们更加方便观看。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种数字电子技术实验箱,包括箱体,所述箱体由底板、顶板与挡板组成,所述底板周侧均竖直铰接有挡板,所述挡板之间相邻两侧均卡接,所述挡板远离所述底板一侧卡接有顶板,所述底板远离所述挡板一侧固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆远离所述底板一端固定有底座,所述伸缩杆镶嵌在所述底座内,所述底板远离所述挡板一侧与所述底座远离地面一侧卡接。
通过采用上述技术方案,可以通过底板与挡板之间的铰接,以及挡板之间的卡接,还有挡板与顶板之间的卡接把箱体拆开,将箱体内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,与一般实验箱相比,没有了实验箱四周对视线的阻挡,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆对箱体进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,也让学生们更加方便观看。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述底板远离所述伸缩杆一侧铰接有放置板,所述放置板与所述底板之间设有支撑杆,所述支撑杆两端与所述放置板与所述底板卡接。
通过采用上述技术方案,当老师做完实验后,需要将实验结果对学生展示时,可以用支撑杆将放置板从与底板铰接处进行角度调节,使展示效果更好。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述放置板远离所述底板一侧固定连接有照明设备。
通过采用上述技术方案,当教师在做实验的过程中,遇见光线不好影响展示时,可以长按三秒照明设备进行照明,用于提高亮度。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述底座一侧设有抽屉盒。
通过采用上述技术方案,可以将实验所需的辅助工具放置在抽屉盒内,也可以在做实验时,将顶板放置在抽屉盒中,或不做实验时,将支撑杆放置其中。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述底座相邻地面与所述抽屉盒两侧固定连接有手提架。
通过采用上述技术方案,当不需要实验时,可以将实验箱折叠收合,然后通过手提架对箱体进行移动。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述底座远离所述伸缩杆一侧固定连接有万向轮。
通过采用上述技术方案,在做实验的过程中,可以通过万向轮转向起到角度调节作用,也可以对实验箱整体进行移动。
综上所述,本实用新型包括以下至少一种有益技术效果:
1.可以通过底板与挡板之间的铰接,以及挡板之间的卡接,还有挡板与顶板之间的卡接把箱体拆开,将箱体内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,与一般实验箱相比,没有了实验箱四周对视线的阻挡,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆对箱体进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,也让学生们更加方便观看。
2.当老师做完实验后,需要将实验结果对学生展示时,可以用支撑杆将放置板从与底板铰接处进行角度调节,使展示效果更好。
3.底座一侧设有抽屉盒,可以将实验所需的辅助工具放置在抽屉盒内,也可以在做实验时,将顶板放置在抽屉盒中,或不做实验时,将支撑杆放置其中。
附图说明
图1是本实用新型结构主视图;
图2是本实用新型结构侧视图;
图3是本实用新型闭合结构示意图。
附图标记:1、箱体;101、底板;102、顶板;103、挡板;2、伸缩杆;3、底座;4、放置板;5、支撑杆;6、照明设备;7、抽屉盒;8、手提架;9、万向轮。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1与图3所示,为本实用新型所披露的一种数字电子技术实验箱,包括箱体1,箱体1由底板101、顶板102与挡板103组成,底板101周侧均竖直铰接有挡板103,挡板103之间相邻两侧均卡接,挡板103远离底板101一侧卡接有顶板102,底板101远离挡板103一侧固定连接有伸缩杆2,伸缩杆2远离底板101一端固定有底座3,伸缩杆2镶嵌在底座3内,底板101远离挡板103一侧与底座3远离地面一侧卡接,可以通过底板101与挡板103之间的铰接,以及挡板103之间的卡接,还有挡板103与顶板102之间的卡接把箱体1拆开,将箱体1内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,与一般实验箱相比,没有了实验箱四周对视线的阻挡,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆2对箱体1进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,也让学生们更加方便观看。
如图2所示,底板101远离伸缩杆2一侧铰接有放置板4,放置板4与底板101之间设有支撑杆5,支撑杆5两端与放置板4与底板101卡接,当老师做完实验后,需要将实验结果对学生展示时,可以用支撑杆5将放置板4从与底板101铰接处进行角度调节,使展示效果更好。
如图1与图3所示,放置板4远离底板101一侧固定连接有照明设备6,当教师在做实验的过程中,遇见光线不好影响展示时,可以长按三秒照明设备6进行照明,用于提高亮度,底座3一侧设有抽屉盒7,可以将实验所需的辅助工具放置在抽屉盒7内,也可以在做实验时,将顶板102放置在抽屉盒7中,或不做实验时,将支撑杆5放置其中。
如图2与图3所示,底座3相邻地面与抽屉盒7两侧固定连接有手提架8,当不需要实验时,可以将实验箱折叠收合,然后通过手提架8对箱体1进行移动,底座3远离伸缩杆2一侧固定连接有万向轮9,在做实验的过程中,可以通过万向轮9转向起到角度调节作用,也可以对实验箱整体进行移动。
本实施例的实施原理为:当使用实验箱时,可以通过底板101与挡板103之间的铰接,以及挡板103之间的卡接,还有挡板103与顶板102之间的卡接把箱体1拆开,将箱体1内的实验电子元件集成板露出来对学生进行展示,增大了展示空间,使学生们可以更好的对实验进行观看,并且还可以通过伸缩杆2对箱体1进行高度调节,让老师可以调节到合适自己的高度进行实验,同时可以用支撑杆5将放置板4从与底板101铰接处进行角度调节,让学生们更加方便观看;当教师在做实验的过程中,可以通过万向轮9转向起到角度调节作用,也可以对实验箱整体进行移动,遇见光线不好影响展示时,可以长按三秒照明设备6进行照明,用于提高亮度;当不需要实验时,可以将实验箱折叠收合,然后通过手提架8对箱体1进行移动。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例,并非依此限制本实用新型的保护范围,故:凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化,均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种数字电子技术实验箱,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)由底板(101)、顶板(102)与挡板(103)组成,所述底板(101)周侧均竖直铰接有挡板(103),所述挡板(103)之间相邻两侧均卡接,所述挡板(103)远离所述底板(101)一侧卡接有顶板(102),所述底板(101)远离所述挡板(103)一侧固定连接有伸缩杆(2),所述伸缩杆(2)远离所述底板(101)一端固定有底座(3),所述伸缩杆(2)镶嵌在所述底座(3)内,所述底板(101)远离所述挡板(103)一侧与所述底座(3)远离地面一侧卡接。
2.根据权利要求1所述的一种数字电子技术实验箱,其特征在于:所述底板(101)远离所述伸缩杆(2)一侧铰接有放置板(4),所述放置板(4)远离与所述底板(101)铰接一侧卡接有支撑杆(5)。
3.根据权利要求2所述的一种数字电子技术实验箱,其特征在于:所述放置板(4)远离所述底板(101)一侧固定连接有照明设备(6)。
4.根据权利要求1所述的一种数字电子技术实验箱,其特征在于:所述底座(3)一侧设有抽屉盒(7)。
5.根据权利要求4所述的一种数字电子技术实验箱,其特征在于:所述底座(3)相邻地面与所述抽屉盒(7)两侧固定连接有手提架(8)。
6.根据权利要求1所述的一种数字电子技术实验箱,其特征在于:所述底座(3)远离所述伸缩杆(2)一侧固定连接有万向轮(9)。
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2020
- 2020-12-09 CN CN202022936653.4U patent/CN213518870U/zh not_active Expired - Fee Related
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