CN215450563U - 一种英语教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学展示装置,属于英语教学技术领域,该英语教学展示装置包括收纳底座、底部调节组件、可收纳展示框、收纳组件、支撑组件,收纳底座中部开设有收纳槽,收纳槽内部转动连接收纳组件,所述可收纳展示框与收纳组件固定连接,所述收纳槽两端设有开设在收纳底座内部的凹槽,凹槽内部固定所述底部调节组件,支撑组件固定在收纳底座上端,支撑组件在可收纳展示框伸出时对可收纳展示框进行支撑,收纳底座远离支撑组件端还固定有提拉杆,提拉杆位于两个凹槽之间;该装置可将可收纳展示框进行收纳,底部调节组件同样可收纳至凹槽内部,同时结合提拉杆,可便于整个展示装置的收纳携带,还可使用进行室外教学。
Description
技术领域
本实用新型属于英语教学技术领域,尤其涉及一种英语教学展示装置。
背景技术
英语作为世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是国际交流的重要语言,为了便于交流沟通,学好英语尤为重要,英语的学习除了学好其正确的发音外,其英语时态的的学习也是学好英语的重点,英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示,这种表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态,因此需要文字和图片同时来展示教学。
而且,教师在进行英语授课时,通过粉笔将需要展示的大量学习内容书写在黑板上对学生进行教授,这样的方式授课效率较低,且大量书写时会使得教师的粉尘量大大加重,对教学环境极其老师和学生的身体健康都会造成一定的影响。
但是现有的教学展示装置已经代替了传统的黑板,而且教学展示装置普遍,但是还是需要教师频繁的拿擦板去擦除英文字迹,不仅工作量大,而且影响到了英语教学的效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学展示装置,可将可收纳展示框进行收纳,底部调节组件同样可收纳至凹槽内部,同时结合提拉杆,可便于整个展示装置的收纳携带,还可使用进行室外教学。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学展示装置,该英语教学展示装置包括收纳底座、底部调节组件、可收纳展示框、收纳组件、支撑组件,所述收纳底座中部开设有收纳槽,收纳槽内部转动连接所述收纳组件,所述可收纳展示框与收纳组件固定连接,所述收纳槽两端设有开设在收纳底座内部的凹槽,凹槽内部固定所述底部调节组件,所述支撑组件固定在收纳底座上端,支撑组件在所述可收纳展示框伸出时对可收纳展示框进行支撑,所述收纳底座远离支撑组件端还固定有提拉杆,提拉杆位于两个凹槽之间。
优选的,所述底部调节组件包括固定在所述凹槽底部的固定杆,固定杆远离凹槽端滑动连接有活动杆,活动杆远离固定杆端滑动连接有底杆。
优选的,所述活动杆设有若干,依次套设滑动连接,活动杆与固定杆、活动杆与活动杆、活动杆与底杆之间均固定有弹性卡块,相对应的活动杆、固定杆、底杆侧面均开设有供弹性卡块卡接的限位孔。
优选的,所述收纳组件包括转动连接在所述收纳槽内壁之间的弹性涡状轮,收纳槽上端开设有延伸至收纳底座外部的通槽,弹性涡状轮上端与所述可收纳展示框一端连接,通槽供可收纳展示框收纳和平展。
优选的,所述可收纳展示框远离弹性涡状轮端固定有横杆,可收纳展示框内部开设有放置槽、卡槽,放置槽关于可收纳展示框中部对称设置,每侧的放置槽均沿可收纳展示框高度方向设有若干,卡槽位于两个放置槽之间,每个放置槽远离卡槽端开设有贯穿可收纳展示框的放入槽,卡槽的两个侧壁上固定有卡板。
优选的,所述支撑组件包括固定在所述收纳底座上端的固定放置杆,固定放置杆内部铰接连接有支撑杆,支撑杆设有两个,两个支撑杆关于固定放置杆中部对称设置,支撑杆具有伸缩功能。
本实用新型的有益效果是:
1、该英语教学展示装置,设置收纳组件,包括转动连接在所述收纳槽内壁之间的弹性涡状轮,收纳槽上端开设有延伸至收纳底座外部的通槽,弹性涡状轮上端与所述可收纳展示框一端连接,通槽供可收纳展示框收纳和平展;可将可收纳展示框进行收纳,同时结合提拉杆,可便于整个展示装置的收纳携带,还可使用进行室外教学。
2、该英语教学展示装置,在可收纳展示框内部开设有放置槽、卡槽,放置槽关于可收纳展示框中部对称设置,每侧的放置槽均沿可收纳展示框高度方向设有若干,卡槽位于两个放置槽之间,每个放置槽远离卡槽端开设有贯穿可收纳展示框的放入槽,卡槽的两个侧壁上固定有卡板;可利用放置槽、卡槽在英语教学时进行文字和图片的展示,减少教师粉笔书写工作,提高教学效率,同时放置槽、卡槽设置多个,可充分利用可收纳展示框,且在放置槽、卡槽设置放入槽或者卡板,便于文字或者图片的放入和取出。
附图说明
图1是本实用新型提供的一种英语教学展示装置的立体结构示意图;
图2是本实用新型提供的一种英语教学展示装置图1的俯视示意图;
图3是本实用新型提供的一种英语教学展示装置图2中沿A-A线剖视示意图;
图4是本实用新型提供的一种英语教学展示装置的图2中沿B-B线剖视示意图。
图中:1、收纳底座;2、底部调节组件;3、可收纳展示框;4、收纳组件;5、支撑组件;6、收纳槽;7、凹槽;8、提拉杆;9、固定杆;10、活动杆;11、底杆;12、弹性卡块;13、限位孔;14、弹性涡状轮;15、通槽;16、横杆;17、放置槽;18、卡槽;19、放入槽;20、卡板;21、固定放置杆;22、支撑杆。
具体实施方式
为能进一步了解本实用新型的实用新型内容、特点及功效,兹例举以下实施例,并配合附图详细说明如下。
请同时参考图1至图4,下面将结合附图对本实用新型实施例的英语教学展示装置作详细说明。
该英语教学展示装置包括收纳底座1、底部调节组件2、可收纳展示框3、收纳组件4、支撑组件5,所述收纳底座1中部开设有收纳槽6,收纳槽6内部转动连接所述收纳组件4,所述可收纳展示框3与收纳组件4固定连接,所述收纳槽6两端设有开设在收纳底座1内部的凹槽7,凹槽7内部固定所述底部调节组件2,所述支撑组件5固定在收纳底座1上端,支撑组件5在所述可收纳展示框3伸出时对可收纳展示框3进行支撑,所述收纳底座1远离支撑组件5端还固定有提拉杆8,提拉杆8位于两个凹槽7之间。
具体的,如图3所示,底部调节组件2包括固定在所述凹槽7底部的固定杆9,固定杆9远离凹槽7端滑动连接有活动杆10,活动杆10远离固定杆9端滑动连接有底杆11。
其中,活动杆10设有若干,依次套设滑动连接,活动杆10与固定杆9、活动杆10与活动杆10、活动杆10与底杆11之间均固定有弹性卡块12,相对应的活动杆10、固定杆9、底杆11侧面均开设有供弹性卡块12卡接的限位孔13。
活动杆10两端均为滑动结构,在使用时,通过拉出活动杆10,可改变整个收纳底座1的高度,同时在进行固定高度是,通过弹性卡块12卡接在限位孔13内部进行卡接,可根据实际情况进行教学时,整个展示装置的摆放高度调节。
具体的,如图4所示,收纳组件4包括转动连接在所述收纳槽6内壁之间的弹性涡状轮14,收纳槽6上端开设有延伸至收纳底座1外部的通槽15,弹性涡状轮14上端与所述可收纳展示框3一端连接,通槽15供可收纳展示框3收纳和平展。
且支撑组件5包括固定在所述收纳底座1上端的固定放置杆21,固定放置杆21内部铰接连接有支撑杆22,支撑杆22设有两个,两个支撑杆22关于固定放置杆21中部对称设置,支撑杆22具有伸缩功能。
可收纳展示框3在未受到支撑效果时,由于弹性涡状轮14具有回弹效果,可在弹性涡状轮14的回弹作用下,进行自动收卷收纳;支撑杆22拉出抵触在横杆16底部时,可对横杆16进行抵触,放置可收纳展示框3进行回弹,因而可进行可收纳展示框3固定,便于教学。
具体的,可收纳展示框3远离弹性涡状轮14端固定有横杆16,可收纳展示框3内部开设有放置槽17、卡槽18,放置槽17关于可收纳展示框3中部对称设置,每侧的放置槽17均沿可收纳展示框3高度方向设有若干,卡槽18位于两个放置槽17之间,每个放置槽17远离卡槽18端开设有贯穿可收纳展示框3的放入槽19,卡槽18的两个侧壁上固定有卡板20。
在可收纳展示框3打开时,可沿放入槽19将英语教学所需资料放置在放置槽17内部,同时可沿卡板20放入卡槽18内部,进行英语教学展示。
本实用新型的工作原理是:本实用新型所采用的的可收纳展示框3为软质可收卷的橡胶材质,在进行教学展示时,将可收纳展示框3拉出收纳底座1,通过支撑杆22进行支撑固定可收纳展示框3,将英语教学所需资料放置在可收纳展示框3内部,在教学过程中,也可通过底部调节组件2进行收纳底座1的高度调节。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种英语教学展示装置,其特征在于,该英语教学展示装置包括收纳底座(1)、底部调节组件(2)、可收纳展示框(3)、收纳组件(4)、支撑组件(5),所述收纳底座(1)中部开设有收纳槽(6),收纳槽(6)内部转动连接所述收纳组件(4),所述可收纳展示框(3)与收纳组件(4)固定连接,所述收纳槽(6)两端设有开设在收纳底座(1)内部的凹槽(7),凹槽(7)内部固定所述底部调节组件(2),所述支撑组件(5)固定在收纳底座(1)上端,支撑组件(5)在所述可收纳展示框(3)伸出时对可收纳展示框(3)进行支撑,所述收纳底座(1)远离支撑组件(5)端还固定有提拉杆(8),提拉杆(8)位于两个凹槽(7)之间。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置,其特征在于,所述底部调节组件(2)包括固定在所述凹槽(7)底部的固定杆(9),固定杆(9)远离凹槽(7)端滑动连接有活动杆(10),活动杆(10)远离固定杆(9)端滑动连接有底杆(11)。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学展示装置,其特征在于,所述活动杆(10)设有若干,依次套设滑动连接,活动杆(10)与固定杆(9)、活动杆(10)与活动杆(10)、活动杆(10)与底杆(11)之间均固定有弹性卡块(12),相对应的活动杆(10)、固定杆(9)、底杆(11)侧面均开设有供弹性卡块(12)卡接的限位孔(13)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置,其特征在于,所述收纳组件(4)包括转动连接在所述收纳槽(6)内壁之间的弹性涡状轮(14),收纳槽(6)上端开设有延伸至收纳底座(1)外部的通槽(15),弹性涡状轮(14)上端与所述可收纳展示框(3)一端连接,通槽(15)供可收纳展示框(3)收纳和平展。
5.根据权利要求4所述的一种英语教学展示装置,其特征在于,所述可收纳展示框(3)远离弹性涡状轮(14)端固定有横杆(16),可收纳展示框(3)内部开设有放置槽(17)、卡槽(18),放置槽(17)关于可收纳展示框(3)中部对称设置,每侧的放置槽(17)均沿可收纳展示框(3)高度方向设有若干,卡槽(18)位于两个放置槽(17)之间,每个放置槽(17)远离卡槽(18)端开设有贯穿可收纳展示框(3)的放入槽(19),卡槽(18)的两个侧壁上固定有卡板(20)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置,其特征在于,所述支撑组件(5)包括固定在所述收纳底座(1)上端的固定放置杆(21),固定放置杆(21)内部铰接连接有支撑杆(22),支撑杆(22)设有两个,两个支撑杆(22)关于固定放置杆(21)中部对称设置,支撑杆(22)具有伸缩功能。
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