CN213277103U - 一种经济管理教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济管理教学用展示装置，包括底座箱、移动组件、支撑杆、横管、展示框和框盖，所述底座箱下端设置有四个移动组件，所述移动组件包括滑动管、一号丝杆、一号齿轮、二号齿轮、旋转钮、一号转轴、滑动壳、限位件和万向轮，所述滑动管内中部设置有一号丝杆。本实用新型中的展示框内侧设置有多个展示板，可以同时展示两块展示板，且可以通过滑动展示板来展示不同的展示板，操作简答方便，同时也提高了教学的质量和效率；本实用新型更换展示板也方便，只需打开框盖，抽出不需要的展示板，再取出放置在展示板储存抽屉内的预备展示板并插入展示框内即可，从而增加了教学的丰富度，进一步提高了教学的质量和效率。

Description

一种经济管理教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体是一种经济管理教学用展示装置。

背景技术

经济管理的内容涵盖经济学、管理学两大学科门类，致力在工商管理一级学科及其紧密相关的应用经济学若干专业体现中国水平。经济管理的主要栏目是：政府经济管理、产业和区域经济管理、工商管理、会计与金融、旅游管理、公共管理和管理科学与工程管理学动态。

经济管理教学过程中，往往需要通过在黑板上画各种图形来代表经济元素，普通的授课方式，教室画的图形不够准确、标准，严重影响学生对教师授课内容的兴趣和理解程度，而且影响教学进程，若通过展示板的方式对授课内容进行展示，不仅可提高授课效果，且可加快教学进程，而现有的展示板由于展示区域受限，展示内容也势必受限，此外，经济管理学内容丰富，仅需一块展示板亦无法完整呈现，课后学生亦不能很好地回顾课堂所学。因此，本领域技术人员提供了一种经济管理教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种经济管理教学用展示装置，包括底座箱、移动组件、支撑杆、横管、展示框和框盖，所述底座箱下端设置有四个移动组件，所述移动组件包括滑动管、一号丝杆、一号齿轮、二号齿轮、旋转钮、一号转轴、滑动壳、限位件和万向轮，所述滑动管内中部设置有一号丝杆，且一号丝杆上端转动连接底座箱底端，所述一号丝杆外侧上部套设有一号齿轮，且一号齿轮右侧啮合连接二号齿轮，所述二号齿轮下端连接旋转钮，且旋转钮右侧贯穿滑动管右侧壁，所述二号齿轮、旋转钮中部穿设有一号转轴，所述一号转轴上端转动连接底座箱底端，且一号转轴下端转动连接滑动管右侧壁，所述一号丝杆下端贯穿滑动壳顶端，且一号丝杆下端在滑动壳内设置有限位件，所述滑动壳滑动连接滑动管内侧壁，且滑动壳下端连接万向轮。

所述底座箱上端左右两侧对称设置有支撑杆，且两个支撑杆后侧下端之间设置有横管，所述横管内右侧设置有二号转轴，所述二号转轴右端贯穿横管右侧壁，且二号转轴右端连接把手，所述二号转轴左端设置有圆柱齿轮，且圆柱齿轮上端左侧啮合连接侧边齿轮，所述侧边齿轮上端中部连接二号丝杆，且二号丝杆上端贯穿横管上侧壁中部，所述二号丝杆中部套设有推动块，且推动块前侧与展示框连接，所述展示框左右两侧均滑动连接支撑杆，所述展示框内侧设置有多个展示板，且多个展示板均滑动连接展示框，所述展示框上端设置有框盖，且框盖下端滑动连接展示板。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座箱内左侧设置有展示板储存抽屉，且底座箱内右侧设置有杂物柜。

作为本实用新型再进一步的方案：所述框盖左侧通过铰链连接展示框，所述框盖上端右侧设置有卡扣，且展示框上端右侧与卡扣对应设置有卡槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述展示框左右两侧均设置有滑块，且支撑杆内侧与滑块对应设置有滑槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述横管前侧左右对称设置有连接块，且连接块前侧连接支撑杆。

作为本实用新型再进一步的方案：所述二号丝杆通过轴承转动连接横管侧壁。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中的展示框内侧设置有多个展示板，可以同时展示两块展示板，且可以通过滑动展示板来展示不同的展示板，操作简答方便，同时也提高了教学的质量和效率；本实用新型更换展示板也方便，只需打开框盖，抽出不需要的展示板，再取出放置在展示板储存抽屉内的预备展示板并插入展示框内即可，从而增加了教学的丰富度，进一步提高了教学的质量和效率。

2、本实用新型可以通过转动把手，带动二号转轴转动，并在齿轮的传动作用下带动二号丝杆转动，从而推动推动块上下移动，进而控制展示框的升降，这样就可以根据教学的环境情况来调节展示框的高度，以致所用的学员都能看到展示板，从而调高了教学的效果。

3、本实用新型可以通过转动旋转钮带动二号齿轮转动，二号齿轮又通过一号齿轮带动一号丝杆转动，从而推动滑动壳上下滑动，进而控制万向轮的升降，这样就可以根据需要来调节万向轮的伸缩，方便移动或者固定经济管理教学用展示装置，给教学带来方便。

附图说明

图1为一种经济管理教学用展示装置的结构示意图。

图2为一种经济管理教学用展示装置中移动组件的结构示意图。

图3为一种经济管理教学用展示装的侧视结构示意图。

图4为一种经济管理教学用展示装置中展示框的俯视剖面结构示意图。

图中：1-底座箱、2-展示板储存抽屉、3-杂物柜、4-移动组件、5-滑动管、6-一号丝杆、7-一号齿轮、8-二号齿轮、9-旋转钮、10-一号转轴、11-滑动壳、12-限位件、13-万向轮、14-支撑杆、141-滑槽、15-连接块、16-横管、17-二号转轴、18-把手、19-圆柱齿轮、20-侧边齿轮、21-二号丝杆、22-轴承、23-推动块、24-展示框、25-展示板、26-框盖、27-铰链、28-卡扣、29-卡槽、30-滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种经济管理教学用展示装置，包括底座箱1、移动组件4、支撑杆14、横管16、展示框24和框盖26，所述底座箱1下端设置有四个移动组件4，所述移动组件4包括滑动管5、一号丝杆6、一号齿轮7、二号齿轮8、旋转钮9、一号转轴10、滑动壳11、限位件12和万向轮13，所述滑动管5内中部设置有一号丝杆6，且一号丝杆6上端转动连接底座箱1底端，所述一号丝杆6外侧上部套设有一号齿轮7，且一号齿轮7右侧啮合连接二号齿轮8，所述二号齿轮8下端连接旋转钮9，且旋转钮9右侧贯穿滑动管5右侧壁，所述二号齿轮8、旋转钮9中部穿设有一号转轴10，所述一号转轴10上端转动连接底座箱1底端，且一号转轴10下端转动连接滑动管5右侧壁，所述一号丝杆6下端贯穿滑动壳11顶端，且一号丝杆6下端在滑动壳11内设置有限位件 12，所述滑动壳11滑动连接滑动管5内侧壁，且滑动壳11下端连接万向轮13。

所述底座箱1上端左右两侧对称设置有支撑杆14，且两个支撑杆14后侧下端之间设置有横管16，所述横管16内右侧设置有二号转轴17，所述二号转轴17右端贯穿横管16 右侧壁，且二号转轴17右端连接把手18，所述二号转轴17左端设置有圆柱齿轮19，且圆柱齿轮19上端左侧啮合连接侧边齿轮20，所述侧边齿轮20上端中部连接二号丝杆21，且二号丝杆21上端贯穿横管16上侧壁中部，所述二号丝杆21中部套设有推动块23，且推动块23前侧与展示框24连接，所述展示框24左右两侧均滑动连接支撑杆14，所述展示框24内侧设置有多个展示板25，且多个展示板25均滑动连接展示框24，所述展示框 24上端设置有框盖26，且框盖26下端滑动连接展示板25。

所述底座箱1内左侧设置有展示板储存抽屉2，且底座箱1内右侧设置有杂物柜3。

所述框盖26左侧通过铰链27连接展示框24，所述框盖26上端右侧设置有卡扣28，且展示框24上端右侧与卡扣28对应设置有卡槽29。

所述展示框24左右两侧均设置有滑块30，且支撑杆14内侧与滑块30对应设置有滑槽141。

所述横管16前侧左右对称设置有连接块15，且连接块15前侧连接支撑杆14。

所述二号丝杆21通过轴承22转动连接横管16侧壁。

本实用新型的工作原理是：

该经济管理教学用展示装置中的展示框24内侧设置有多个展示板25，可以同时展示两块展示板25，且可以通过滑动展示板25来展示不同的展示板25，操作简答方便，同时也提高了教学的质量和效率；该经济管理教学用展示装置更换展示板25也方便，只需打开框盖26，抽出不需要的展示板25，再取出放置在展示板储存抽屉2内的预备展示板25 并插入展示框24内即可，从而增加了教学的丰富度，进一步提高了教学的质量和效率。

该经济管理教学用展示装置可以通过转动把手18，带动二号转轴17转动，并在齿轮的传动作用下带动二号丝杆21转动，从而推动推动块23上下移动，进而控制展示框24 的升降，这样就可以根据教学的环境情况来调节展示框24的高度，以致所用的学员都能看到展示板25，从而调高了教学的效果。

该经济管理教学用展示装置可以通过转动旋转钮2带动二号齿轮转动8，二号齿轮8 又通过一号齿轮7带动一号丝杆6转动，从而推动滑动壳11上下滑动，进而控制万向轮 13的升降，这样就可以根据需要来调节万向轮13的伸缩，方便移动或者固定经济管理教学用展示装置，给教学带来方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种经济管理教学用展示装置，包括底座箱(1)、移动组件(4)、支撑杆(14)、横管(16)、展示框(24)和框盖(26)，其特征在于，所述底座箱(1)下端设置有四个移动组件(4)，所述移动组件(4)包括滑动管(5)、一号丝杆(6)、一号齿轮(7)、二号齿轮(8)、旋转钮(9)、一号转轴(10)、滑动壳(11)、限位件(12)和万向轮(13)，所述滑动管(5)内中部设置有一号丝杆(6)，且一号丝杆(6)上端转动连接底座箱(1)底端，所述一号丝杆(6)外侧上部套设有一号齿轮(7)，且一号齿轮(7)右侧啮合连接二号齿轮(8)，所述二号齿轮(8)下端连接旋转钮(9)，且旋转钮(9)右侧贯穿滑动管(5)右侧壁，所述二号齿轮(8)、旋转钮(9)中部穿设有一号转轴(10)，所述一号转轴(10)上端转动连接底座箱(1)底端，且一号转轴(10)下端转动连接滑动管(5)右侧壁，所述一号丝杆(6)下端贯穿滑动壳(11)顶端，且一号丝杆(6)下端在滑动壳(11)内设置有限位件(12)，所述滑动壳(11)滑动连接滑动管(5)内侧壁，且滑动壳(11)下端连接万向轮(13)；

所述底座箱(1)上端左右两侧对称设置有支撑杆(14)，且两个支撑杆(14)后侧下端之间设置有横管(16)，所述横管(16)内右侧设置有二号转轴(17)，所述二号转轴(17)右端贯穿横管(16)右侧壁，且二号转轴(17)右端连接把手(18)，所述二号转轴(17)左端设置有圆柱齿轮(19)，且圆柱齿轮(19)上端左侧啮合连接侧边齿轮(20)，所述侧边齿轮(20)上端中部连接二号丝杆(21)，且二号丝杆(21)上端贯穿横管(16)上侧壁中部，所述二号丝杆(21)中部套设有推动块(23)，且推动块(23)前侧与展示框(24)连接，所述展示框(24)左右两侧均滑动连接支撑杆(14)，所述展示框(24)内侧设置有多个展示板(25)，且多个展示板(25)均滑动连接展示框(24)，所述展示框(24)上端设置有框盖(26)，且框盖(26)下端滑动连接展示板(25)。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用展示装置，其特征在于，所述底座箱(1)内左侧设置有展示板储存抽屉(2)，且底座箱(1)内右侧设置有杂物柜(3)。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用展示装置，其特征在于，所述框盖(26)左侧通过铰链(27)连接展示框(24)，所述框盖(26)上端右侧设置有卡扣(28)，且展示框(24)上端右侧与卡扣(28)对应设置有卡槽(29)。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用展示装置，其特征在于，所述展示框(24)左右两侧均设置有滑块(30)，且支撑杆(14)内侧与滑块(30)对应设置有滑槽(141)。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用展示装置，其特征在于，所述横管(16)前侧左右对称设置有连接块(15)，且连接块(15)前侧连接支撑杆(14)。

6.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用展示装置，其特征在于，所述二号丝杆(21)通过轴承(22)转动连接横管(16)侧壁。

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