CN212061646U - 建筑教学用建筑物模型实训展台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了建筑教学用建筑物模型实训展台，涉及建筑教学技术领域，包括液压油缸，所述液压油缸的顶部活动连接有液压柱，所述液压柱的顶部固定连接有连杆，所述连杆的一侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定连接有转动臂。该建筑教学用建筑物模型实训展台，通过第一电机、转动臂、转轴、展台、固定盘、灯杆和灯板的配合设置，能够使学生坐着能够直观的看到展台的全貌，解决了现有的模型遮挡不便于看到展台全貌的情况；通过液压油缸、液压柱、连杆、第一电机、转动臂、转轴、展台、支杆和固定盘的配合设置，能够使展台的操作更加灵活多样，解决了现有的展台操作不够灵活多余自动化程度不高的情况。

Description

建筑教学用建筑物模型实训展台

技术领域

本实用新型涉及建筑教学技术领域，具体为建筑教学用建筑物模型实训展台。

背景技术

建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性(见建筑制图)。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。建筑模型为建筑学术语，以其特有的形象性表现出设计方案之空间效果。因此，在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为一门独立的学科。建筑模型在建筑教学中也起到很大作用，在建筑教学中，经常把建筑模型放置在展台上，学生在座位上听讲。

现在的产品具有以下缺点：

1、现有的展台为平面展台，学生坐在座位上平视前方，各种建筑模型存在遮挡，不利于学生看到展台的全貌，不方便课堂教学工作；

2、现有的展台大都固定在桌面上，虽然可以实现转动和升降，但是实现的方法不够灵活简单，自动化程度不高，不适合教学工作。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了建筑教学用建筑物模型实训展台，通过在液压油缸的顶部活动连接有液压柱，液压柱的顶部固定连接有连杆，第一电机的输出端固定连接有转动臂，转动臂的顶部活动连接有转轴，转轴的顶部固定连接有展台，支杆在远离转动臂的一端固定连接有固定盘，固定盘的顶部固定连接有灯杆，灯杆的顶部固定连接有灯板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：建筑教学用建筑物模型实训展台，包括液压油缸，所述液压油缸的顶部活动连接有液压柱，所述液压柱的顶部固定连接有连杆，所述连杆的一侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定连接有转动臂，所述转动臂的顶部活动连接有转轴，所述转轴的顶部固定连接有展台，所述转动臂的一侧固定连接有支杆，所述支杆在远离转动臂的一端固定连接有固定盘，所述固定盘的顶部固定连接有灯杆，所述灯杆的顶部固定连接有灯板。

可选的，所述连杆焊接在液压柱的顶部，所述连杆的一侧开设有凹槽，所述连杆的直径小于液压柱的直径。

可选的，所述第一电机的输出端贯穿连杆，所述转动臂的长度小于凹槽的长度，所述转动臂的内部设置有第二电机。

可选的，所述转轴与第二电机的输出端固定连接，所述转轴固定连接在展台底部的中部。

可选的，所述展台与固定盘活动连接，所述展台的顶部固定连接有建筑模型。

可选的，所述支杆的数量为四个，四个所述支杆的材质为铝合金。

可选的，所述固定盘的内部开设有转槽，所述固定盘通过转槽与展台活动连接，所述灯板的倾斜角度为七十度。

(三)有益效果

本实用新型提供了建筑教学用建筑物模型实训展台，具备以下有益效果：

1、该建筑教学用建筑物模型实训展台，通过在第一电机的输出端固定连接有转动臂，第一电机的输出端转动，带动转动臂转动，从而调整转动臂的角度，通过在转动臂的顶部活动连接有转轴，转轴的顶部固定连接有展台，展台通过转动臂调整角度，同时可在固定盘内部转动，使展台倾斜放置，使学生能够方便的看到展台的全貌，通过在固定盘的顶部固定连接有灯杆，灯杆的顶部固定连接有灯板，倾斜的灯板能够对模型进行照明，并且不直射学生和教师，不晃眼，通过第一电机、转动臂、转轴、展台、固定盘、灯杆和灯板的配合设置，能够使学生坐着能够直观的看到展台的全貌，解决了现有的模型遮挡不便于看到展台全貌的情况。

2、该建筑教学用建筑物模型实训展台，通过在液压油缸的顶部活动连接有液压柱，液压柱的顶部固定连接有连杆，液压柱能够升降从而带动连杆升降，通过在第一电机的输出端固定连接有转动臂，第一电机的输出端转动，带动转动臂转动，从而调整转动臂的角度，通过在转动臂的顶部活动连接有转轴，转轴的顶部固定连接有展台，展台通过转动臂调整角度，同时可在固定盘内部转动，使展台倾斜放置，展台的动作灵活多样，并且切实可行，通过在支杆在远离转动臂的一端固定连接有固定盘，展台在固定盘内活动，固定盘通过支杆牢牢固定在转动臂上，提高了装置的稳定性，通过液压油缸、液压柱、连杆、第一电机、转动臂、转轴、展台、支杆和固定盘的配合设置，能够使展台的操作更加灵活多样，解决了现有的展台操作不够灵活多余自动化程度不高的情况。

附图说明

图1为本实用新型第一视角的结构示意图；

图2为本实用新型第二视角的结构示意图；

图3为本实用新型展台的结构示意图。

图中：1-液压油缸、2-液压柱、3-连杆、4-第一电机、5-转动臂、6-转轴、7-展台、8-支杆、9-固定盘、10-灯杆、11-灯板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供技术方案：建筑教学用建筑物模型实训展台，包括液压油缸1，液压油缸1的顶部活动连接有液压柱2，液压柱2的顶部固定连接有连杆3，连杆3的一侧固定连接有第一电机4，第一电机4的输出端固定连接有转动臂5，转动臂5的顶部活动连接有转轴6，转轴6的顶部固定连接有展台7，转动臂5的一侧固定连接有支杆8，支杆8在远离转动臂5的一端固定连接有固定盘9，固定盘9的顶部固定连接有灯杆10，灯杆10的顶部固定连接有灯板11。

作为本实用新型的优选技术方案：连杆3焊接在液压柱2的顶部，连杆3的一侧开设有凹槽，连杆3的直径小于液压柱2的直径，第一电机4的输出端贯穿连杆3，转动臂5的长度小于凹槽的长度，转动臂5的内部设置有第二电机，转动臂5通过第一电机4的输出端与连杆3活动连接，转轴6与第二电机的输出端固定连接，转轴6固定连接在展台7底部的中部，展台7通过转动臂5调节角度，通过第二电机和转轴5转动，展台7与固定盘9活动连接，展台7的顶部固定连接有建筑模型，建筑模型可通过磁铁、粘胶等固定在展台7上，在展台7活动时保持固定状态，支杆8的数量为四个，四个支杆8的材质为铝合金，固定盘9的内部开设有转槽，固定盘9通过转槽与展台7活动连接，灯板11的倾斜角度为七十度，能够对展台7的建筑模型进行照明，学生看的更加清晰。

使用者使用时，在展台7上固定好建筑模型，控制液压柱2顶出，带动连杆3上升，控制第一电机4的输出端转动，使转动臂5转动，调整展台7的倾斜角度，使学生看的更全面，进行教学，之后控制第二电机的输出端转动，展台7在固定盘9内部转动，讲解不同位置的模型，灯板11持续为模型照明。

综上所述，该建筑教学用建筑物模型实训展台，使用时，通过在第一电机4的输出端固定连接有转动臂5，第一电机4的输出端转动，带动转动臂5转动，从而调整转动臂5的角度，通过在转动臂5的顶部活动连接有转轴6，转轴6的顶部固定连接有展台7，展台7通过转动臂5调整角度，同时可在固定盘9内部转动，使展台7倾斜放置，使学生能够方便的看到展台7的全貌，通过在固定盘9的顶部固定连接有灯杆10，灯杆10的顶部固定连接有灯板11，倾斜的灯板11能够对模型进行照明，并且不直射学生和教师，不晃眼，通过第一电机4、转动臂5、转轴6、展台7、固定盘9、灯杆10和灯板11的配合设置，能够使学生坐着能够直观的看到展台7的全貌，解决了现有的模型遮挡不便于看到展台7全貌的情况；通过在液压油缸1的顶部活动连接有液压柱2，液压柱2的顶部固定连接有连杆3，液压柱2能够升降从而带动连杆3升降，通过在第一电机4的输出端固定连接有转动臂5，第一电机4的输出端转动，带动转动臂5转动，从而调整转动臂5的角度，通过在转动臂5的顶部活动连接有转轴6，转轴6的顶部固定连接有展台7，展台7通过转动臂5调整角度，同时可在固定盘9内部转动，使展台7倾斜放置，展台7的动作灵活多样，并且切实可行，通过在支杆8在远离转动臂5的一端固定连接有固定盘9，展台7在固定盘9内活动，固定盘9通过支杆8牢牢固定在转动臂5上，提高了装置的稳定性，通过液压油缸1、液压柱2、连杆3、第一电机4、转动臂5、转轴6、展台7、支杆8和固定盘9的配合设置，能够使展台7的操作更加灵活多样，解决了现有的展台7操作不够灵活多余自动化程度不高的情况。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：包括液压油缸(1)，所述液压油缸(1)的顶部活动连接有液压柱(2)，所述液压柱(2)的顶部固定连接有连杆(3)，所述连杆(3)的一侧固定连接有第一电机(4)，所述第一电机(4)的输出端固定连接有转动臂(5)，所述转动臂(5)的顶部活动连接有转轴(6)，所述转轴(6)的顶部固定连接有展台(7)，所述转动臂(5)的一侧固定连接有支杆(8)，所述支杆(8)在远离转动臂(5)的一端固定连接有固定盘(9)，所述固定盘(9)的顶部固定连接有灯杆(10)，所述灯杆(10)的顶部固定连接有灯板(11)。

2.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述连杆(3)焊接在液压柱(2)的顶部，所述连杆(3)的一侧开设有凹槽，所述连杆(3)的直径小于液压柱(2)的直径。

3.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述第一电机(4)的输出端贯穿连杆(3)，所述转动臂(5)的长度小于凹槽的长度，所述转动臂(5)的内部设置有第二电机。

4.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述转轴(6)与第二电机的输出端固定连接，所述转轴(6)固定连接在展台(7)底部的中部。

5.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述展台(7)与固定盘(9)活动连接，所述展台(7)的顶部固定连接有建筑模型。

6.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述支杆(8)的数量为四个，四个所述支杆(8)的材质为铝合金。

7.根据权利要求1所述的建筑教学用建筑物模型实训展台，其特征在于：所述固定盘(9)的内部开设有转槽，所述固定盘(9)通过转槽与展台(7)活动连接，所述灯板(11)的倾斜角度为七十度。

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