CN215837956U - 一种英语教学用图文悬吊装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用图文悬吊装置，包括可放置在地面上的底座，所述底座顶部设有可使得教学图文升降的升降组件，所述升降组件顶部设有可相对升降组件转动的连接柱，所述升降组件通过连接柱与悬吊组件连接。该装置省去了教师现场将教学图片用胶水固定在黑板上的麻烦，也不必后续清理粘贴图片的胶水，同时，教师上课时也可以不用再手持图片了，可以更好地在黑板上板书，也可以在上英语课前提前将黑板取下，将准备要展示的图片提前夹好，这样就可以省去上课时不必要的准备工作，节省了时间，也可以将两块磁性黑板打开，进一步地提升展示面积。

Description

一种英语教学用图文悬吊装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用图文悬吊装置。

背景技术

教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

英语作为世界上使用人数第二多的语言，加强对学生的英语学习势在必行，在英语教学过程中，教师使用相关的教学图片可以加强学生的视觉印象，提高学生课堂记忆力和学习效率，从而改善学习效果。然而，现有英语教学中使用大多数情况下教学图片是粘贴在黑板上的或是由教师手持演示，有些黑板若是不带磁性就只能用胶水粘贴，后期处理粘贴在黑板上的教学图片就会很麻烦，而且教师手持图片也无法较好的在黑板上书写，费时费力，影响教学效果。

为此，我们提出一种英语教学用图文悬吊装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用图文悬吊装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用图文悬吊装置，包括可放置在地面上的底座，所述底座顶部设有可使得教学图文升降的升降组件，所述升降组件顶部设有可相对升降组件转动的连接柱，所述升降组件通过连接柱与悬吊组件连接。

优选的，所述悬吊组件包括U型框，所述U型框内活动连接有黑板，所述黑板的两侧开设有凹槽，所述黑板两侧的凹槽内可活动的连接有若干对活动块，每对所述活动块之间均通过弹簧夹连接，所述U型框的背面可转动的连接有一对磁性黑板，所述磁性黑板接缝处上下两侧皆连接有限位片，所述U型框的一侧设有可放置物品的存储盒。

优选的，所述升降组件包括螺杆，所述螺杆上开设有四个对称分布的凹槽，所述螺杆上设有转动环，所述螺杆底部活动连接有螺套，所述螺套底部安装在底座顶部。

优选的，所述U型框的两侧均连接有支架，所述支架之间设有可对磁性黑板照明的LED灯。

优选的，所述弹簧夹内部还设有若干个固位柱。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

省去了教师现场将教学图片用胶水固定在黑板上的麻烦，也不必后续清理粘贴图片的胶水，同时，教师上课时也可以不用再手持图片了，可以更好地在黑板上板书，也可以在上英语课前提前将黑板取下，将准备要展示的图片提前夹好，这样就可以省去上课时不必要的准备工作，节省了时间，也可以将两块磁性黑板打开，进一步地提升展示面积。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为悬吊组件部分结构剖视图；

图3为升降组件示意图；

图4为弹簧夹内部示意图。

图中：1-底座；2-升降组件；3-连接柱；4-悬吊组件；41-U型框；42-黑板；43-活动块；44-弹簧夹；45-磁性黑板；46-限位片；47-存储盒；21-螺杆；22-转动环；23-螺套；5-支架；6-LED灯；7-固位柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用图文悬吊装置，包括可放置在地面上的底座1，所述底座1顶部设有可使得教学图文升降的升降组件2，升降组件2方便使用者在英语教学过程中将图文升降，进而方便使用者的使用，所述升降组件2顶部设有可相对升降组件2转动的连接柱3，连接柱3的作用是可以让黑板42向左或向右偏转，使得教室两边的学生也可以有很好的观看体验，所述升降组件2通过连接柱3与悬吊组件4连接，通过悬吊组件4将图文悬吊，方便使用者教学和学生的观看。

所述悬吊组件4包括U型框41，U型框41的底部与连接柱3固定连接，所述U型框41内活动连接有黑板42，所述黑板42的两侧开设有凹槽，所述黑板42两侧的凹槽内可活动的连接有若干对活动块43，每对所述活动块43之间均通过弹簧夹44连接，弹簧夹44与活动块43之间转动连接，所述U型框41的背面可转动的连接有一对磁性黑板45，所述磁性黑板45接缝处上下两侧皆连接有限位片46，限位片46与磁性黑板45转动连接，所述U型框41的一侧设有可放置物品的存储盒47，存储盒47与U型框41固定连接，活动连接的黑板42可以随时取下，方便了教师在上课前准备相关的图片和知识，弹簧夹44可以将教学图片夹住，省去了在黑板42上粘贴图片和教师手持图片的麻烦，因为弹簧夹44两侧固定连接的活动块43是活动连接在黑板42两侧的凹槽内，所以若干个弹簧夹44可以自由停留在黑板42上多处位置，方便了教师在展示图片的同时还可以在黑板42上书写，也可以将黑板42背侧的磁性黑板45翻转，用存储盒47内放置的小磁铁将教学图片在磁性黑板45上固定住，进一步的提升了展示面积。

所述升降组件2包括螺杆21，所述螺杆21上开设有四个对称分布的凹槽，所述螺杆21上设有转动环22，转动环22与螺杆21螺纹连接，所述螺杆21底部活动连接有螺套23，螺套23内部边缘是与螺杆21转动连接，所述螺套23底部固定连接在底座1顶部，螺杆21上还螺纹连接有转动环22，所以转动转动环22，螺杆21只会上下位移，而不会在螺套23里转动，即完成升降作用。

所述U型框41的两侧均连接有支架5，支架5与U型框固定连接，所述支架5之间设有可对磁性黑板45照明的LED灯6，LED等16与支架5固定连接，LED灯6可以增强教室暗光下图片的显示效果。

弹簧夹44内部还设有若干个固位柱7，固定柱17与弹簧夹44固定连接，将教学图片上的小孔对准固位柱7，可以进一步的提升悬吊稳固效果。

转动升降组件2中的转动环22，因为转动环22上螺纹连接有螺杆21，而螺杆21上又开设有四个对称分布的凹槽，螺杆21外套有螺套23，而螺套23内部边缘是与开设有凹槽的螺杆21吻合的，所以转动转动环22后，螺杆21只会上下位移，并不会在螺套23内转动，这样就能完成升降作用，将该悬吊装置调整到合适高度。悬吊组件4中的黑板42是上下活动连接在U型框41内，这样就可以随时将黑板42取下来，也可以在教学前提前在取下来的黑板42上夹好图片，完成准备工作，U型框41的底部是与连接柱3固定连接的，连接柱3又与螺杆21的顶部转动连接，教师可以将黑板42向左或向右偏转，使得两边坐的同学也可以更好地观看清楚，黑板42的两侧开设有凹槽，凹槽内还设有若干个小的倾斜凹槽，凹槽内活动连接有若干对的活动块43，一对活动块43之间转动连接有一个弹簧夹44，这样一来就有若干个弹簧夹44在黑板42上可以活动，若是想将弹簧夹44控制在某一高度，将活动块43的连接处滑至倾斜凹槽内即可，弹簧夹44内也固定连接有若干个固位柱7，将教学图片上的小孔对准固位柱7夹紧，就能进一步的提升图片悬吊稳固效果，U型框41的背侧设有磁性黑板45，磁性黑板45与U型框41转动连接，连接处设有扭簧，旋转上下两侧设置的限位片46，磁性黑板45在扭簧的作用翻转，搭配存储盒47内的小磁铁就能将展示图片固定在磁性黑板45上，进一步的提升展示面积。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种英语教学用图文悬吊装置，其特征在于，包括底座(1)，所述底座(1)顶部固定连接有升降组件(2)，所述升降组件(2)顶部转动连接有连接柱(3)，所述连接柱(3)顶部固定连接有悬吊组件(4)，所述悬吊组件(4)包括U型框(5)，所述U型框(5)的底部与连接柱(3)固定连接，所述U型框(5)内活动连接有黑板(6)，所述黑板(6)的两侧开设有凹槽，所述黑板(6)两侧的凹槽内活动连接有若干对活动块(7)，一对所述活动块(7)之间转动连接有弹簧夹(8)，所述U型框(5)的背面转动连接有一对磁性黑板(9)，所述磁性黑板(9)接缝处上下两侧皆转动连接有限位片(10)，所述U型框(5)的一侧固定连接有存储盒(11)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用图文悬吊装置，其特征在于：所述升降组件(2)包括螺杆(12)，所述螺杆(12)上开设有四个对称分布的凹槽，所述螺杆(12)上还螺纹连接有转动环(13)，所述螺杆(12)底部活动连接有螺套(14)，所述螺套(14)底部固定连接在底座(1)顶部。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用图文悬吊装置，其特征在于：所述U型框(5)的两侧固定连接有支架(15)，所述支架(15)之间固定连接有LED灯(16)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用图文悬吊装置，其特征在于：所述弹簧夹(8)内部还固定连接若干个固位柱(17)。

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