CN211833413U - 一种多功能美术升降桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体公开一种多功能美术升降桌，包括多功能美术升降桌主体、多功能桌台、升降座和升降调节轴，多功能美术升降桌主体的顶部固定连接有多功能桌台，多功能桌台的顶端固定连接有桌面板，桌面板的右端活动连接有调节轴，多功能桌台的正面右侧嵌入连接有储物柜，储物柜，可便于学生对不同颜色的颜料或绘画器材进行分类存放，同时起到防护的效果，且便于后续使用时的找寻工作，绘画辅助台，达到辅助学生绘画的效果，提高学生绘画质量，体现了本实用新型的辅助性，升降座，可便于学生根据自身身高对多功能美术升降桌主体高度进行调节，体现了本实用新型的实用性，在未来具有广泛的使用前景。

Description

一种多功能美术升降桌

技术领域

本实用涉及教学器材技术领域，具体为一种多功能美术升降桌。

背景技术

美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术，“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

现有的美术桌，其本身大多采用现有的课桌，功能较为单一，无法起到高效辅助学生绘画的效果，从而降低学生绘画效率，同时现有的美术桌，其本结构较为简便，且桌身的高度大多为固定式结构，无法根据学生要求对其高度进行调节，存在一定的使用局限，且可调节高度的美术桌大多时通过螺丝进行固定，在调节高度时较为麻烦，不便于学生操作使用。

所以，如何设计一种多功能美术升降桌，成为我们当前需要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能美术升降桌，以解决上述背景技术中提出功能较为单一和不便于高度调节存在一定的使用局限性问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能美术升降桌，包括多功能美术升降桌主体、多功能桌台、升降座和升降调节轴，所述多功能美术升降桌主体的顶部固定连接有多功能桌台，所述多功能桌台的顶端固定连接有桌面板，所述桌面板的右端活动连接有调节轴，所述调节轴的外围固定连接有绘画调节板，所述多功能桌台的右端中间固定连接有承物架，所述承物架的顶端后面贯穿连接有承物桶，所述承物架的顶端前面固定连接有笔架，所述多功能桌台的正面左侧嵌入连接有抽屉，所述多功能桌台的底端两侧固定连接有升降座，所述升降座的底端固定连接有支撑座，所述支撑座的顶端后面固定连接有固定桌脚，所述固定桌脚的顶端中间嵌入连接有伸缩桌脚，所述伸缩桌脚的右端中间内侧固定连接有齿条槽，所述升降座的中间贯穿连接有升降调节轴。

优选的，所述升降调节轴的右侧固定连接有调节柄，所述调节柄的左端固定连接有传动柱，所述传动柱的两侧固定连接有传动齿轮。

优选的，所述桌面板的顶端左侧嵌入连接有绘画辅助台。

优选的，所述多功能桌台的正面右侧嵌入连接有储物柜。

优选的，所述升降调节轴的中间外围固定连接有防护套柱。

优选的，所述多功能桌台由顶端的桌面板、桌面板顶端左侧的绘画辅助台、桌面板顶端右侧的调节轴、调节轴顶端的绘画调节板、右端中间的承物架、承物架顶端内侧的承物桶、承物架顶端的笔架、正面右侧内侧的储物柜和正面左侧内侧的抽屉共同组成。

优选的，所述升降座由底端的支撑座、支撑座顶端的固定桌脚、固定桌脚顶端内侧的伸缩桌脚和伸缩桌脚中间内侧的齿条槽共同组成。

与现有技术相比，本种实用新型的有益效果是：

1.该种多功能美术升降桌，多功能桌台，当学生在正常上课学习时可不对多功能桌台上的结构进行调节，仅通过单一的桌面板进行学习使用，之后当学生需进行绘画时，可通过转动调节轴，使得带动绘画调节板抬起充当绘图板进行使用，达到多功能使用效果。

2.该种多功能美术升降桌，升降座，当学生需对多功能美术升降桌主体整体高度进行调节时，可通手握调节柄并对其进行转动，使得带动其左端的传动柱和传动柱两侧的传动齿轮进行转动，且传动齿轮与齿条槽为搭接相连关系，两者之间做相互运动时，可达到带动伸缩桌脚进行上下位置调节的效果，便于学生调节使用，体现了本实用新型的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的整体正视结构示意图；

图2为本实用新型的多功能桌台部分展开结构示意图；

图3为本实用新型的升降座部分拆分结构示意图；

图4为本实用新型的升降调节轴部分剖面结构示意图。

图中：1、多功能美术升降桌主体，2、多功能桌台，201、桌面板，202、绘画辅助台，203、调节轴，204、绘画调节板，205、承物架，206、承物桶，207、笔架，208、储物柜，209、抽屉，3、升降座，301、支撑座，302、固定桌脚，303、伸缩桌脚，304、齿条槽，4、升降调节轴，401、防护套柱，402、调节柄，403、传动柱，404、传动齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一，请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能美术升降桌，包括多功能美术升降桌主体1、多功能桌台2、升降座3和升降调节轴4，多功能美术升降桌主体1的顶部固定连接有多功能桌台2，多功能桌台2的顶端固定连接有桌面板201，桌面板201的右端活动连接有调节轴203，调节轴203的外围固定连接有绘画调节板204，多功能桌台2的右端中间固定连接有承物架205，承物架205的顶端后面贯穿连接有承物桶206，承物架205的顶端前面固定连接有笔架207，多功能桌台2的正面左侧嵌入连接有抽屉209，多功能桌台2的底端两侧固定连接有升降座3，升降座3的底端固定连接有支撑座301，支撑座301的顶端后面固定连接有固定桌脚302，固定桌脚302的顶端中间嵌入连接有伸缩桌脚303，伸缩桌脚303的右端中间内侧固定连接有齿条槽304，升降座3的中间贯穿连接有升降调节轴4，升降调节轴4的右侧固定连接有调节柄402，调节柄402的左端固定连接有传动柱403，传动柱403的两侧固定连接有传动齿轮404。

优选的，桌面板201的顶端左侧嵌入连接有绘画辅助台202，首先我们需知绘画辅助台202的顶端内侧描刻有量角器，且其横向与纵向部位均设置有刻度条，可便于学生在绘画时进行角度和距离的参照对比，确保绘画的美观和描线刻线位置的进准，达到辅助学生绘画的效果，从而提高学生绘画质量，体现了本实用新型的辅助性。

优选的，多功能桌台2的正面右侧嵌入连接有储物柜208，首先我们需知储物柜208内设置有多块隔板，能够有效将储物柜208内空间进行分隔，可便于学生对不同颜色的颜料或绘画器材进行分类存放，并对颜料和绘画器材起到保护的效果，且便于后续学生对颜料和绘画器材的找寻工作，同时在将不同颜色的颜料进行隔开时可避免颜料混合影响后续使用，同时配合其左侧的抽屉209，能够便于学生对自己的绘画图纸、课本等学习材料进行存放，方便学生使用。

优选的，升降调节轴4的中间外围固定连接有防护套柱401，通过防护套柱401，其主要起到隔绝其内部传动柱403的作用，能够有效避免学生在转动升降调节轴4对多功能美术升降桌主体1整体高度进行调节时，防护套住401不会受外界因素影响，导致升降调节轴4出现卡顿现象，同时防护套柱401可充当加固柱的作用，使得其两端升降座3之间的稳定与牢固，从而提高多功能美术升降桌主体1整体的牢固与稳定。

优选的，多功能桌台2由顶端的桌面板201、桌面板201顶端左侧的绘画辅助台202、桌面板201顶端右侧的调节轴203、调节轴203顶端的绘画调节板204、右端中间的承物架205、承物架205顶端内侧的承物桶206、承物架205顶端的笔架207、正面右侧内侧的储物柜208和正面左侧内侧的抽屉209共同组成，当学生在正常上课学习时可不对多功能桌台2上的结构进行调节，仅通过单一的桌面板201进行学习使用，之后当学生需进行绘画时，可通过更换座位，将椅子搬坐至多功能美术升降桌主体1整体的右侧，之后通过转动调节轴203，使得带动绘画调节板204抬起，可充当绘图板的作用，达到多功能使用效果，且绘画调板204设置在右侧的原因，是可便于学生在绘画同时对多功能美术升降桌主体1正前方黑板上的绘画内容进行观察，同时学生可通过多功能桌台2右端的承物架205，对绘画工具和颜料进行摆放，便于使用时的拿取。

优选的，升降座3由底端的支撑座301、支撑座301顶端的固定桌脚302、固定桌脚302顶端内侧的伸缩桌脚303和伸缩桌脚303中间内侧的齿条槽304共同组成，当学生需对多功能美术升降桌主体1整体高度进行调节时，可通手握调节柄402并对其进行转动，使得带动其左端的传动柱403进行转动，之后通过传动柱403，可带动其两侧的传动齿轮404进行转动，并通过转动的传动齿轮404，能够与齿条槽304内的卡齿做相互运动，从而达到带动伸缩桌脚303进行上下位置调节效果，调节方式简便且快捷，便于学生根据自身身高对多功能美术升降桌主体1高度进行调节，体现了本实用新型的实用性。

工作原理：首先，当学生需对多功能美术升降桌主体1整体高度进行调节时，可通手握调节柄402并对其进行转动，使得带动其左端的传动柱403进行转动，之后通过传动柱403，可带动其两侧的传动齿轮404进行转动，并通过转动的传动齿轮404，能够与齿条槽304内的卡齿做相互运动，从而达到带动伸缩桌脚303进行上下位置调节效果，调节方式简便且快捷，便于学生根据自身身高对多功能美术升降桌主体1高度进行调节，体现了本实用新型的实用性；

然后，通过防护套柱401，其主要起到隔绝其内部传动柱403的作用，能够有效避免学生在转动升降调节轴4对多功能美术升降桌主体1整体高度进行调节时，防护套住401不会受外界因素影响，导致升降调节轴4出现卡顿现象，同时防护套柱401可充当加固柱的作用，使得其两端升降座3之间的稳定与牢固，从而提高多功能美术升降桌主体1整体的牢固与稳定；

接着，当学生在正常上课学习时可不对多功能桌台2上的结构进行调节，仅通过单一的桌面板201进行学习使用，之后当学生需进行绘画时，可通过更换座位，将椅子搬坐至多功能美术升降桌主体1整体的右侧，之后通过转动调节轴203，使得带动绘画调节板204抬起，可充当绘图板的作用，达到多功能使用效果，且绘画调板204设置在右侧的原因，是可便于学生在绘画同时对多功能美术升降桌主体1正前方黑板上的绘画内容进行观察，同时学生可通过多功能桌台2右端的承物架205，对绘画工具和颜料进行摆放，便于使用时的拿取；

紧接着，我们需知绘画辅助台202的顶端内侧描刻有量角器，且其横向与纵向部位均设置有刻度条，可便于学生在绘画时进行角度和距离的参照对比，确保绘画的美观和描线刻线位置的进准，达到辅助学生绘画的效果，从而提高学生绘画质量，体现了本实用新型的辅助性；

最后，我们需知储物柜208内设置有多块隔板，能够有效将储物柜208内空间进行分隔，可便于学生对不同颜色的颜料或绘画器材进行分类存放，并对颜料和绘画器材起到保护的效果，且便于后续学生对颜料和绘画器材的找寻工作，同时在将不同颜色的颜料进行隔开时可避免颜料混合影响后续使用，同时配合其左侧的抽屉209，能够便于学生对自己的绘画图纸、课本等学习材料进行存放，方便学生使用，这就是该种多功能美术升降桌的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种多功能美术升降桌，包括多功能美术升降桌主体(1)、多功能桌台(2)、升降座(3)和升降调节轴(4)，其特征在于：所述多功能美术升降桌主体(1)的顶部固定连接有多功能桌台(2)，所述多功能桌台(2)的顶端固定连接有桌面板(201)，所述桌面板(201)的右端活动连接有调节轴(203)，所述调节轴(203)的外围固定连接有绘画调节板(204)，所述多功能桌台(2)的右端中间固定连接有承物架(205)，所述承物架(205)的顶端后面贯穿连接有承物桶(206)，所述承物架(205)的顶端前面固定连接有笔架(207)，所述多功能桌台(2)的正面左侧嵌入连接有抽屉(209)，所述多功能桌台(2)的底端两侧固定连接有升降座(3)，所述升降座(3)的底端固定连接有支撑座(301)，所述支撑座(301)的顶端后面固定连接有固定桌脚(302)，所述固定桌脚(302)的顶端中间嵌入连接有伸缩桌脚(303)，所述伸缩桌脚(303)的右端中间内侧固定连接有齿条槽(304)，所述升降座(3)的中间贯穿连接有升降调节轴(4)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述升降调节轴(4)的右侧固定连接有调节柄(402)，所述调节柄(402)的左端固定连接有传动柱(403)，所述传动柱(403)的两侧固定连接有传动齿轮(404)。

3.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述桌面板(201)的顶端左侧嵌入连接有绘画辅助台(202)。

4.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述多功能桌台(2)的正面右侧嵌入连接有储物柜(208)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述升降调节轴(4)的中间外围固定连接有防护套柱(401)。

6.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述多功能桌台(2)由顶端的桌面板(201)、桌面板(201)顶端左侧的绘画辅助台(202)、桌面板(201)顶端右侧的调节轴(203)、调节轴(203)顶端的绘画调节板(204)、右端中间的承物架(205)、承物架(205)顶端内侧的承物桶(206)、承物架(205)顶端的笔架(207)、正面右侧内侧的储物柜(208)和正面左侧内侧的抽屉(209)共同组成。

7.根据权利要求1所述的一种多功能美术升降桌，其特征在于：所述升降座(3)由底端的支撑座(301)、支撑座(301)顶端的固定桌脚(302)、固定桌脚(302)顶端内侧的伸缩桌脚(303)和伸缩桌脚(303)中间内侧的齿条槽(304)共同组成。

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