CN211808683U - 一种中学英语教学用互动式教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学设备领域,公开了一种中学英语教学用互动式教学设备,包括电机、伸缩装置、黑板、底座和摄像头,电机的输出端固定连接第一锥齿轮,第一锥齿轮啮合连接第二锥齿轮,所述底座下侧固定连接若干伸缩装置,设置伸缩装置、撑板和滚轮,通过伸缩装置控制滚轮的下放,方便教学设备进行移动,设置三组黑板,可以轮换使用黑板,便于学生笔记的记录,设置螺纹轴,可以控制板框上下移动,满足不同学生的身高要求,设置摄像头和显示屏,可以记录课堂的问答过程,便于学生课后观看复习。本实用新型结构简单,可以满足不同学生的身高要求,可以让同学多次回顾老师的讲解过程,便于巩固知识点,设备移动方便,在教学设备领域有可利用价值。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体是一种中学英语教学用互动式教学设备。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
中学英语教育是中学生重要的课程之一,英语的教学需要学生多记多背,现有的教学设备在使用阶段不能满足不同学生的身高要求,并且不能保证学生能够记录全部的课堂笔记,很容易让中学生遗漏知识点,课堂是学生认知进步的重要场地,现有的教学设备不能记录课堂,学生只能依靠笔记复习知识,不够直观,复习效率较低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种中学英语教学用互动式教学设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种中学英语教学用互动式教学设备,包括电机、伸缩装置、黑板、底座和摄像头,电机的输出端固定连接第一锥齿轮,第一锥齿轮啮合连接第二锥齿轮,所述底座下侧固定连接若干伸缩装置,伸缩装置下侧固定连接撑板,撑板下侧设置若干轮架,轮架内设置滚轮,底座左右侧内壁设置滑槽,滑槽滑动连接撑板,所述底座左侧上端固定连接光轴,光轴上端固定连接顶板,顶板前侧固定连接撑杆,撑杆前端固定连接摄像头,所述光轴滑动连接板框,板框上侧固定连接显示屏,板框右侧螺纹连接螺纹轴,板框内部上下侧设置若干滑轨,所述黑板上下侧设置若干滑轮,滑轮滑动连接滑轨,所述底座右侧上端固定连接固定箱,固定箱转动连接螺纹轴,所述螺纹轴下侧固定连接有第二锥齿轮。
作为本实用新型进一步的方案:轮架是万向式轮架。
作为本实用新型再进一步的方案:伸缩装置是液压缸。
作为本实用新型再进一步的方案:电机是步进式电机。
作为本实用新型再进一步的方案:黑板数量设置三组。
作为本实用新型再进一步的方案:板框前侧下端设置有物品槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
通过本实用新型设计的一种中学英语教学用互动式教学设备,设置伸缩装置、撑板和滚轮,通过伸缩装置控制滚轮的下放,方便教学设备进行移动,设置三组黑板,可以轮换使用黑板,便于学生笔记的记录,设置螺纹轴,可以控制板框上下移动,满足不同学生的身高要求,设置摄像头和显示屏,可以记录课堂的问答过程,便于学生课后观看复习。本实用新型结构简单,可以满足不同学生的身高要求,可以让同学多次回顾老师的讲解过程,便于巩固知识点,同时设备移动方便,固定稳定,在教学设备领域有可利用价值。
附图说明
图1为中学英语教学用互动式教学设备的结构示意图。
图2为中学英语教学用互动式教学设备的左视结构示意图。
图3为图2中A的放大结构示意图。
图4为中学英语教学用互动式教学设备中撑板的结构示意图。
图中:1-滑槽、2-滚轮、3-撑板、4-轮架、5-伸缩装置、6-底座、7-第一锥齿轮、8-固定箱、9-电机、10-第二锥齿轮、11-黑板、12-板框、13-螺纹轴、14-顶板、15-摄像头、16-显示屏、17-光轴、18-物品槽、19-滑轮、20-滑轨、21-撑杆。
具体实施方式
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“中”“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1和图4,一种中学英语教学用互动式教学设备,包括电机9、伸缩装置5、黑板11、底座6和摄像头15,电机9是步进式电机,电机9的输出端固定连接第一锥齿轮7,第一锥齿轮7啮合连接第二锥齿轮10,所述底座6下侧固定连接若干伸缩装置5,伸缩装置5是液压缸,伸缩装置5下侧固定连接撑板3,撑板3下侧设置若干轮架4,轮架4是万向式轮架,轮架4内设置滚轮2,底座6左右侧内壁设置滑槽1,滑槽1滑动连接撑板3,滑槽1对撑板3移动具有导向的作用,设置伸缩装置5、撑板3和滚轮2,通过伸缩装置5控制滚轮2的下放,方便教学设备进行移动。
请参阅图1-3,所述底座6左侧上端固定连接光轴17,光轴17上端固定连接顶板14,光轴17对板框12移动具有支撑导向的作用,所述顶板14前侧固定连接撑杆21,撑杆21前端固定连接摄像头15,所述光轴17滑动连接板框12,板框12上侧固定连接显示屏16,设置摄像头15和显示屏16,可以记录课堂的问答过程,便于学生课后观看复习,板框12右侧螺纹连接螺纹轴13,板框12内部上下侧设置若干滑轨20,所述黑板11数量设置三组,设置三组黑板11,可以轮换使用黑板11,便于学生笔记的记录,黑板11上下侧设置若干滑轮19,滑轮19滑动连接滑轨20,滑轨20固定连接板框12,滑轮19方便黑板11的移动,滑轨20具有导向的作用,所述底座6右侧上端固定连接固定箱8,固定箱8转动连接螺纹轴13,所述螺纹轴13下侧固定连接有第二锥齿轮10,设置螺纹轴13,可以控制板框12上下移动,满足不同学生的身高要求。
实施例2
请参阅图2,本实施与上述实施例1的区别之处在于,所述板框12前侧下端设置有物品槽18,物品槽18可以摆放一些教学用具,黑板擦、粉笔等,方便老师的使用。
本实用新型的工作原理是:所述一种中学英语教学用互动式教学设备,在使用本教学设备教学中学生时,通过使用伸缩装置5控制滚轮2下移,对设备进行移动,在上课阶段,打开摄像头15,记录老师的讲解过程,老师可以使用三组黑板11记录知识点,在学生上台答题时,可以利用电机9控制板框12下移,满足学生的身高要求,在课后阶段,学生可以打开显示屏16,找到老师的上课记录,便于巩固知识点,从而完成本教学设备的使用。本实用新型结构简单,可以满足不同学生的身高要求,可以让同学多次回顾老师的讲解过程,便于巩固知识点,同时设备移动方便,固定稳定,在教学设备领域有可利用价值。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内,不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
Claims (6)
1.一种中学英语教学用互动式教学设备,包括电机(9)、伸缩装置(5)、黑板(11)、底座(6)和摄像头(15),电机(9)的输出端固定连接第一锥齿轮(7),第一锥齿轮(7)啮合连接第二锥齿轮(10),其特征在于,所述底座(6)下侧固定连接若干伸缩装置(5),伸缩装置(5)下侧固定连接撑板(3),撑板(3)下侧设置若干轮架(4),轮架(4)内设置滚轮(2),底座(6)左右侧内壁设置滑槽(1),滑槽(1)滑动连接撑板(3),所述底座(6)左侧上端固定连接光轴(17),光轴(17)上端固定连接顶板(14),顶板(14)前侧固定连接撑杆(21),撑杆(21)前端固定连接摄像头(15),所述光轴(17)滑动连接板框(12),板框(12)上侧固定连接显示屏(16),板框(12)右侧螺纹连接螺纹轴(13),板框(12)内部上下侧设置若干滑轨(20),所述黑板(11)上下侧设置若干滑轮(19),滑轮(19)滑动连接滑轨(20),所述底座(6)右侧上端固定连接固定箱(8),固定箱(8)转动连接螺纹轴(13),所述螺纹轴(13)下侧固定连接有第二锥齿轮(10)。
2.根据权利要求1所述的中学英语教学用互动式教学设备,其特征在于,所述轮架(4)是万向式轮架。
3.根据权利要求2所述的中学英语教学用互动式教学设备,其特征在于,所述伸缩装置(5)是液压缸。
4.根据权利要求1所述的中学英语教学用互动式教学设备,其特征在于,所述电机(9)是步进式电机。
5.根据权利要求1或4所述的中学英语教学用互动式教学设备,其特征在于,所述黑板(11)数量设置三组。
6.根据权利要求1所述的中学英语教学用互动式教学设备,其特征在于,所述板框(12)前侧下端设置有物品槽(18)。
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