CN211742391U - 一种英语用翻译板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语用翻译板，包括底座、螺杆、调节螺母、活动套、连杆、连接块、铰链、固定板、限位板、转轴、滑槽、滑块、弹簧、凹槽、夹板、连接杆和夹槽。本实用新型通过分开两个夹板，两个夹板带动两个连接杆分别通过滑块与滑槽滑动连接，连接杆带动弹簧压缩，然后将卡片的两端分别对齐两个夹板内部的夹持，松开两个夹板，两个夹板在连接杆一端弹簧的弹力作用下将卡片通过夹板固定，方便不同大小的翻译卡片固定，调节螺母与螺杆螺纹连接，调节螺母向上移动从而推动活动套与螺杆滑动连接，活动套带动转轴转动连接的连杆的一端移动，连杆的另一端通过转轴与连接块转动，从而推动两个固定板通过铰链倾斜一定的角度，从而方便查看。

Description

一种英语用翻译板

技术领域

本实用新型涉及一种翻译板，具体是一种英语用翻译板，属于英语教学应用技术领域。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

目前英语教学用具是使学生能直观和形象地理解教学内容，所使用的各类器具及教师授课时使用的用具总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，在进行英语教学的时候，通常会对英语进行翻译教学，翻译用的卡片不方便放置和展示，继而影响教学效果。因此，针对上述问题提出一种英语用翻译板。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语用翻译板。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种英语用翻译板，包括底座以及调节装置和固定装置；

所述调节装置包括通过轴承转动连接在底座顶端的螺杆，所述螺杆的顶端滑动连接活动套，所述活动套的两端通过转轴转动连接连杆的一端，所述连杆的另一端通过转轴转动连接连接块；

所述固定装置包括固定连接在连接块一端的固定板，所述固定板的内部开有凹槽，所述凹槽的两端均固定连接弹簧的一端。

优选的，所述螺杆的顶端固定连接限位板，所述限位板直径大于活动套的内径。

优选的，所述螺杆的一端螺纹连接调节螺母，所述调节螺母位于活动套的底部。

优选的，所述固定板的数量为两个，两个所述固定板直径通过铰链转动连接。

优选的，所述固定板的内部两端侧壁均开有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接滑块，所述滑块的一端固定连接连接杆的一端。

优选的，所述连接杆的一端固定连接弹簧的另一端，所述连接杆的一端固定连接夹板，所述夹板的内部开有夹槽。

本实用新型的有益效果是：

1、通过分开两个夹板，两个夹板带动两个连接杆分别通过滑块与滑槽滑动连接，连接杆带动弹簧压缩，然后将需要固定的翻译板的两端分别对齐两个夹板内部的夹持，松开两个夹板，两个夹板在连接杆一端弹簧的弹力作用下将卡片通过夹板固定，方便不同大小的翻译卡片固定。

2、通过转动调节螺母，调节螺母与螺杆螺纹连接，调节螺母向上移动从而推动活动套与螺杆滑动连接，活动套带动转轴转动连接的连杆的一端移动，连杆的另一端通过转轴与连接块转动，从而推动两个固定板通过铰链倾斜一定的角度，从而方便查看，通过转动轴承，从而调整两个固定板的位置，方便在更换卡片的同时进行教学，方便使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型俯视图；

图3为本实用新型夹板的立体结构示意图。

图中：1、底座，2、螺杆，3、调节螺母，4、活动套，5、连杆，6、连接块，7、铰链，8、固定板，9、限位板，10、转轴，11、滑槽，12、滑块，13、弹簧，14、凹槽，15、夹板，16、连接杆，17、夹槽。

具体实施方式

为使得本实用新型的实用新型目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而非全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的技术方案。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3所示，一种英语用翻译板，包括底座1以及调节装置和固定装置；

所述调节装置包括通过轴承转动连接在底座1顶端的螺杆2，所述螺杆2的顶端滑动连接活动套4，所述活动套4的两端通过转轴10转动连接连杆5的一端，所述连杆5的另一端通过转轴10转动连接连接块6，方便调整展示的角度；

所述固定装置包括固定连接在连接块6一端的固定板8，所述固定板8的内部开有凹槽14，所述凹槽14的两端均固定连接弹簧13的一端，便于对不同大小的卡片进行固定。

所述螺杆2的顶端固定连接限位板9，所述限位板9直径大于活动套4的内径，结构更加合理，便于连接；所述螺杆2的一端螺纹连接调节螺母3，所述调节螺母3位于活动套4的底部，结构更加合理，便于连接；所述固定板8的数量为两个，两个所述固定板8直径通过铰链7转动连接，结构更加合理，便于连接；所述固定板8的内部两端侧壁均开有滑槽11，所述滑槽11的内部滑动连接滑块12，所述滑块12的一端固定连接连接杆16的一端，结构更加合理，便于连接；所述连接杆16的一端固定连接弹簧13的另一端，所述连接杆16的一端固定连接夹板15，所述夹板15的内部开有夹槽17，结构更加合理，便于连接。

本实用新型在使用时，首先将本装置通过底座1进行放置，然后通过分开两个夹板15，两个夹板15带动两个连接杆16分别通过滑块12与滑槽11滑动连接，连接杆16带动弹簧13压缩，然后将需要固定的翻译板的两端分别对齐两个夹板15内部的夹持，松开两个夹板15，两个夹板15在连接杆16一端弹簧13的弹力作用下将卡片通过夹板15固定，方便不同大小的翻译卡片固定，然后通过转动调节螺母3，调节螺母3与螺杆2螺纹连接，调节螺母3向上移动从而推动活动套4与螺杆2滑动连接，活动套4带动转轴10转动连接的连杆5的一端移动，连杆5的另一端通过转轴10与连接块6转动，从而推动两个固定板8通过铰链7倾斜一定的角度，从而方便查看，通过转动轴承，从而调整两个固定板8的位置，方便在更换卡片的同时进行教学，方便使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种英语用翻译板，其特征在于：包括底座(1)以及调节装置和固定装置；

所述调节装置包括通过轴承转动连接在底座(1)顶端的螺杆(2)，所述螺杆(2)的顶端滑动连接活动套(4)，所述活动套(4)的两端通过转轴(10)转动连接连杆(5)的一端，所述连杆(5)的另一端通过转轴(10)转动连接连接块(6)；

所述固定装置包括固定连接在连接块(6)一端的固定板(8)，所述固定板(8)的内部开有凹槽(14)，所述凹槽(14)的两端均固定连接弹簧(13)的一端。

2.根据权利要求1所述的一种英语用翻译板，其特征在于：所述螺杆(2)的顶端固定连接限位板(9)，所述限位板(9)直径大于活动套(4)的内径。

3.根据权利要求1所述的一种英语用翻译板，其特征在于：所述螺杆(2)的一端螺纹连接调节螺母(3)，所述调节螺母(3)位于活动套(4)的底部。

4.根据权利要求1所述的一种英语用翻译板，其特征在于：所述固定板(8)的数量为两个，两个所述固定板(8)直径通过铰链(7)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语用翻译板，其特征在于：所述固定板(8)的内部两端侧壁均开有滑槽(11)，所述滑槽(11)的内部滑动连接滑块(12)，所述滑块(12)的一端固定连接连接杆(16)的一端。

6.根据权利要求5所述的一种英语用翻译板，其特征在于：所述连接杆(16)的一端固定连接弹簧(13)的另一端，所述连接杆(16) 的一端固定连接夹板(15)，所述夹板(15)的内部开有夹槽(17)。

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