CN211550348U - 一种数字化教育技术教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种数字化教育技术教学装置，属于教学器械技术领域。包括底座，底座的四角设置有移动轮，所述底座上设置有滑槽，所述滑槽设置于移动轮之间且与移动轮相对，所述滑槽内滑动设置有两根卡杆，所述滑槽长度方向的两端设置有供卡杆滑出的开口，所述卡杆滑出滑槽外与移动轮卡接以制动移动轮；所述底座上设置有用于驱动两根卡杆朝相互远离或靠近的方向移动的驱动机构。使用此种数字化教育技术教学装置，可以制动移动轮，以便于教师教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器械技术领域，尤其涉及一种数字化教育技术教学装置。
背景技术
随着教学手段在不断发生变化，对教育教学装置也需进一步深入设计。
现有技术中，授权公告号为CN206628099U的中国专利。公开了一种数字化教育技术教学装置。包括底座，底座的四角分别安装有移动轮，底座的顶部安装有固定杆，固定杆的顶部插接有伸缩杆，且固定杆的外壁安装有调节螺栓，伸缩杆的外壁均匀开设有调节孔，伸缩杆的顶部套接有支撑轴承，且支撑轴承的顶部安装有转动横板，转动横板的顶部安装有支撑板，支撑板的顶部两端均活动插接有活动夹具，且两组活动夹具之间设置有数字显示屏。
该实用新型能够移动方便，且便于配合老师的讲解。但是教室内由于移动轮与地面间的摩擦力较小，导致整个装置易在地面上滑动，从而给老师的讲解带来诸多不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数字化教育技术教学装置，具有制动移动轮的优点。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
一种数字化教育技术教学装置，包括底座，底座的四角设置有移动轮，所述底座上设置有滑槽，所述滑槽设置于移动轮之间且与移动轮相对，所述滑槽内滑动设置有两根卡杆，所述滑槽长度方向的两端设置有供卡杆滑出的开口，所述卡杆滑出滑槽外与移动轮卡接以制动移动轮；所述底座上设置有用于驱动两根卡杆朝相互远离或靠近的方向移动的驱动机构。
通过采用上述技术方案，在制动移动轮时，操作驱动机构，驱动机构驱动两根卡杆朝相互远离的方向移动，在卡杆移动至与移动轮卡接时，此时卡杆制动移动轮，从而使得移动轮不再移动，此时整个教学装置处于稳定的固定于地面上的位置，从而便于教师教学。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述驱动机构包括推杆与两根铰接杆，两根所述铰接杆分别与两根卡杆相互靠近的一端铰接，两根所述铰接杆的另一端与推杆的一端铰接，所述推杆与底座垂直。
通过采用上述技术方案，向下压推杆，推杆向下移动时使得两根铰接杆之间的夹角变大，两根铰接杆则抵接两根卡杆朝相互远离的方向移动；向上拉推杆，推杆向上移动时使得两根铰接杆之间的夹角变小，两根铰接杆则带动两根卡杆朝相互靠近的方向移动。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座的上方设置有支撑板，所述推杆远离铰接杆的一端转动设置有螺杆，所述螺杆远离推杆的一端与支撑板螺纹连接。
通过采用上述技术方案，在需要向下压推杆时，转动螺杆，螺杆抵接推杆向下移动；在需要向上拉推杆时，反向转动螺杆，螺杆拉动推杆向上移动。通过螺杆的设置，可以防止推杆移动，从而对推杆起到固定作用。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述螺杆与支撑板螺纹连接的一端伸出支撑板的上表面设置有把手。
通过采用上述技术方案，通过把手的设置，可以教师转动螺杆。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座的上表面设置有隔离盒，所述隔离盒用于容纳驱动机构，所述隔离盒远离底座的一端与支撑板的下表面垂直连接。
通过采用上述技术方案，通过隔离盒的设置，可以将驱动机构与外界环境隔离，避免学生意外碰撞到驱动机构受伤。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：两根所述卡杆相互远离的一端设置有齿块，所述移动轮上轴向设置有齿环，所述齿块移动后可与齿环卡接。
通过采用上述技术方案，在两根卡杆相互远离时，两根卡杆上的齿块分别朝靠近齿环的方向移动，在齿块移动至与齿环卡接时，则移动轮被卡杆制动，不会再在地面上移动，从而达到制动效果。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述滑槽的横截面呈T形，两根所述卡杆始终限位于滑槽内。
通过采用上述技术方案，通过滑槽的横截面呈T形的设置，可以将卡杆限位至滑槽内，避免在向上拉动推杆时，推杆拉动铰接杆与卡杆从滑槽内拉出。
综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：
一、通过卡杆的设置，在操作驱动机构时，能够驱动两根卡杆相互远离，从而朝靠近移动轮的方向移动，在卡杆上的齿块移动至与齿环卡接时，能够制动移动轮，从而防止整个装置移动以便于教师教学；
二、通过螺杆与支撑板螺纹连接的设置，可以防止推杆移动，进而可以使得卡杆能够保持与移动轮卡接的状态，或保持远离移动轮的状态，从而避免两根卡杆沿着滑槽左右移动。
附图说明
图1是本实用新型整体的结构示意图；
图2是本实用新型支撑板、隔离盒、底座与滑槽的剖面结构示意图；
图3是图2中的A部放大图。
附图标记：1、底座；11、移动轮；111、齿环；12、支撑板；13、隔离盒；2、滑槽；21、卡杆；211、齿块；3、驱动机构；31、推杆；32、铰接杆；4、螺杆；41、把手。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
参照图1与图2，为本实用新型公开的一种数字化教育技术教学装置，包括底座1，底座1的四角设置有移动轮11。
底座1上设置有滑槽2，滑槽2设置于四个移动轮11中的两个移动轮11之间且与移动轮11相对，滑槽2内滑动设置有两根卡杆21，滑槽2长度方向的两端设置有供卡杆21滑出的开口，滑槽2两端的开口分别与两个移动轮11相对，卡杆21滑出滑槽2外与移动轮11卡接以制动移动。滑槽2的横截面呈T形，两根卡杆21始终限位于滑槽2内。
参照图2与图3，两根卡杆21相互远离的一端设置有齿块211，移动轮11上周向设置有齿环111，齿环111移动后可与齿环111卡接。为避免齿块211与齿环111卡接时，齿块211影响到移动轮11的安装部件，齿块211设置于与移动轮11的中下部分相对的位置。
底座1上设置有用于驱动两根卡杆21朝相互远离或靠近的方向移动的驱动机构3。驱动机构3包括推杆31与两根铰接杆32，两根铰接杆32分别与两根卡杆21相互靠近的一端铰接，两根铰接杆32的另一端与推杆31的一端铰接，推杆31与底座1垂直。
底座1的上方设置有支撑板12，推杆31远离铰接杆32的一端转动设置有螺杆4，螺杆4远离推杆31的一端与支撑板12螺纹连接。螺杆4与支撑板12螺纹连接的一端伸出支撑板12的上表面设置有把手41。
底座1的上表面设置有隔离盒13，隔离盒13用于容纳驱动机构3，隔离盒13远离底座1的一端与支撑板12的下表面垂直连接。
本实施例的实施原理为：在需要制动移动轮11时，转动把手41，使得螺杆4转动，螺杆4转动的同时向下移动，螺杆4则抵接与其转动连接的推杆31向下移动；推杆31移动的同时会使得两根铰接杆32之间的夹角变大，两根铰接杆32再抵接卡杆21伸出滑槽2外，直至两根卡杆21伸出滑槽2后移动至齿块211与齿环111卡接，从而能够制动移动轮11，以防止移动轮11在地面上滑动而影响教师的教学。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本发明的保护范围，故：凡依本发明的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本发明的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种数字化教育技术教学装置，包括底座(1)，底座(1)的四角设置有移动轮(11)，其特征在于：所述底座(1)上设置有滑槽(2)，所述滑槽(2)设置于移动轮(11)之间且与移动轮(11)相对，所述滑槽(2)内滑动设置有两根卡杆(21)，所述滑槽(2)长度方向的两端设置有供卡杆(21)滑出的开口，所述卡杆(21)滑出滑槽(2)外与移动轮(11)卡接以制动移动轮(11)；所述底座(1)上设置有用于驱动两根卡杆(21)朝相互远离或靠近的方向移动的驱动机构(3)。
2.根据权利要求1所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：所述驱动机构(3)包括推杆(31)与两根铰接杆(32)，两根所述铰接杆(32)分别与两根卡杆(21)相互靠近的一端铰接，两根所述铰接杆(32)的另一端与推杆(31)的一端铰接，所述推杆(31)与底座(1)垂直。
3.根据权利要求2所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：所述底座(1)的上方设置有支撑板(12)，所述推杆(31)远离铰接杆(32)的一端转动设置有螺杆(4)，所述螺杆(4)远离推杆(31)的一端与支撑板(12)螺纹连接。
4.根据权利要求3所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：所述螺杆(4)与支撑板(12)螺纹连接的一端伸出支撑板(12)的上表面设置有把手(41)。
5.根据权利要求3所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：所述底座(1)的上表面设置有隔离盒(13)，所述隔离盒(13)用于容纳驱动机构(3)，所述隔离盒(13)远离底座(1)的一端与支撑板(12)的下表面垂直连接。
6.根据权利要求1所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：两根所述卡杆(21)相互远离的一端设置有齿块(211)，所述移动轮(11)上轴向设置有齿环(111)，所述齿块(211)移动后可与齿环(111)卡接。
7.根据权利要求1所述的一种数字化教育技术教学装置，其特征在于：所述滑槽(2)的横截面呈T形，两根所述卡杆(21)始终限位于滑槽(2)内。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201922356290.4U CN211550348U (zh) | 2019-12-23 | 2019-12-23 | 一种数字化教育技术教学装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Publications (1)
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113649989A (zh) * | 2021-10-19 | 2021-11-16 | 江苏坦途专用汽车制造有限公司 | 一种基于汽车零配件制造用可移动式保养装置 |
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2019
- 2019-12-23 CN CN201922356290.4U patent/CN211550348U/zh active Active
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN113649989A (zh) * | 2021-10-19 | 2021-11-16 | 江苏坦途专用汽车制造有限公司 | 一种基于汽车零配件制造用可移动式保养装置 |
| CN113649989B (zh) * | 2021-10-19 | 2021-12-28 | 江苏坦途专用汽车制造有限公司 | 一种基于汽车零配件制造用可移动式保养装置 |
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