CN108968358A

CN108968358A - 一种新型便携式信息技术教学架

Info

Publication number: CN108968358A
Application number: CN201810742906.9A
Authority: CN
Inventors: 丁艺敏
Original assignee: Zhengzhou Information Technology Co Ltd
Current assignee: Zhengzhou Information Technology Co Ltd
Priority date: 2018-07-09
Filing date: 2018-07-09
Publication date: 2018-12-11

Abstract

本发明公开了一种新型便携式信息技术教学架，包括支撑板，所述支撑板顶部两侧的外壁上均焊接有支撑侧板，其中一个所述支撑侧板的一侧外壁上开有安装槽，其中另一个所述支撑侧板的一侧外壁上开有通孔，且通孔和安装槽的内部均插接有转动轴，所述转动轴外壁的两侧均焊接有第一轴套，牢固所述第一轴套顶部的外壁上均焊接有固定卡座，所述固定卡座的顶部内壁上卡接有储物架，所述储物架顶部的外壁上开有滑动槽。本发明能够把老师手中的讲义或课本摆放在固定的位置，减轻了教师的工作强度，便于折叠，不会占用大量的空间，对书本进行可靠的固定，能够对支撑板的高度进行调节，满足不同教师在课堂上的使用。

Description

一种新型便携式信息技术教学架

技术领域

本发明涉及信息技术技术领域，尤其涉及一种新型便携式信息技术教学架。

背景技术

目前，信息技术教师在授课过程中，既要长时间地手捧课本或讲义进行讲解，又要进行电脑操作，增加了教师的工作强度，因此出现了教学架，其功能多是用来对课本或讲义进行支撑，但其结构简单，功能单一，不能任意移动，且不方便储放教学用具，尤其是书写笔，很容易滑落到地上，同时课本或讲义因缺少对其的固定装置，很容易自行翻页，使用不便；此外因其不能折叠，当不需要使用教学架时其占地面积大，浪费了空间，因此，亟需设计一种新型便携式信息技术教学架来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型便携式信息技术教学架。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种新型便携式信息技术教学架，包括支撑板，所述支撑板顶部两侧的外壁上均焊接有支撑侧板，其中一个所述支撑侧板的一侧外壁上开有安装槽，其中另一个所述支撑侧板的一侧外壁上开有通孔，且通孔和安装槽的内部均插接有转动轴，所述转动轴外壁的两侧均焊接有第一轴套，牢固所述第一轴套顶部的外壁上均焊接有固定卡座，所述固定卡座的顶部内壁上卡接有储物架，所述储物架顶部的外壁上开有滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接有滑移座，所述滑移座的顶部外壁上焊接有转动铰链，所述转动铰链的一侧外壁上焊接有按压块，所述转动铰链远离按压块的一侧外壁上焊接有固定夹，所述支撑板底部的外壁上通过螺栓连接有升降杆，所述升降杆的底部外壁上焊接有滑动活塞，且滑动活塞的外壁上套接有固定筒，所述固定筒的一侧外壁上开有定位孔，且定位孔的内壁上插接有定位销钉。

优选的，所述转动轴外壁的两侧均套接有第二轴套，且第二轴套与转动轴之间形成转动连接，第二轴套的一侧外壁上开有螺纹孔，螺纹孔的内壁上螺纹连接有定位螺栓。

优选的，两个所述第二轴套底部的外壁上均焊接有转动板，且转动板底部的外壁上开有抽拉槽，抽拉槽的内部插接有抽拉盒。

优选的，所述转动轴的一端外壁上焊接有转动盘，且转动盘的外壁上焊接有等距离呈环形分布的转动手柄，转动手柄的外壁上套接有橡胶套。

优选的，所述固定筒的顶部外壁上焊接有导向套筒，且导向套筒套接在升降杆的外壁上，导向套筒的内壁上插接有橡胶圈。

优选的，所述固定筒的一侧外壁上焊接有固定杆，且固定杆的一端外壁上焊接有安装架，安装架的一侧外壁上通过螺栓连接有显示屏。

优选的，所述固定筒底部的外壁上焊接有固定墩，且固定墩两侧的外壁上均焊接有固定耳座，固定耳座的底部外壁上通过螺栓连接有固定底板，固定底板底部两侧的外壁上均安装有移动轮。

本发明的有益效果为：

1、通过设置的储物架、安装架和抽拉盒，能够把老师手中的讲义或课本摆放在固定的位置，减轻了教师的工作强度，方便教师在课堂上进行淋漓尽致的发挥，提高了课堂教学的质量。

2、通过设置的转动轴、第一轴套和第二轴套，使得该教学架便于折叠，不会占用大量的空间，能够给学生更多的变现的空间，通过设置的固定夹、转动铰链和按压块，对书本进行可靠的固定，避免了书本自动的翻页。

3、通过设置的升降杆、固定筒和定位销钉，能够对支撑板的高度进行调节，满足不同教师在课堂上的使用，通过设置的移动轮和固定底板，增加了该教学架的灵活移动性。

附图说明

图1为本发明提出的一种新型便携式信息技术教学架的结构示意图；

图2为本发明提出的一种新型便携式信息技术教学架的固定筒和升降杆结构示意图；

图3为本发明提出的一种新型便携式信息技术教学架的放大结构示意图。

图中：1支撑板、2支撑侧板、3安装槽、4转动轴、5第一轴套、6固定卡座、7储物架、8滑动槽、9滑移座、10转动铰链、11按压块、12固定夹、13第二轴套、14定位螺栓、15转动板、16抽拉盒、17转动盘、18升降杆、19导向套筒、20固定筒、21定位销钉、22安装架、23固定墩、24固定耳座、25固定底板、26移动轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种新型便携式信息技术教学架，包括支撑板1，支撑板1顶部两侧的外壁上均焊接有支撑侧板2，其中一个支撑侧板2的一侧外壁上开有安装槽3，其中另一个支撑侧板2的一侧外壁上开有通孔，且通孔和安装槽3的内部均插接有转动轴4，转动轴4外壁的两侧均焊接有第一轴套5，牢固第一轴套5顶部的外壁上均焊接有固定卡座6，固定卡座6的顶部内壁上卡接有储物架7，储物架7顶部的外壁上开有滑动槽8，滑动槽8的内部滑动连接有滑移座9，滑动槽8方便了滑移座9在储物架7上的位置的调节，适用于不同规格的书本的固定，滑移座9的顶部外壁上焊接有转动铰链10，转动铰链10的一侧外壁上焊接有按压块11，转动铰链10远离按压块11的一侧外壁上焊接有固定夹12，对书本进行固定夹持的目的，支撑板1底部的外壁上通过螺栓连接有升降杆18，升降杆18的底部外壁上焊接有滑动活塞，且滑动活塞的外壁上套接有固定筒20，升降杆18和固定筒20能够对支撑板1的高度进行调节，固定筒20的一侧外壁上开有定位孔，且定位孔的内壁上插接有定位销钉21，起到了对升降杆18和固定筒20之间定位的效果。

本发明中，转动轴4外壁的两侧均套接有第二轴套13，且第二轴套13与转动轴4之间形成转动连接，第二轴套13的一侧外壁上开有螺纹孔，螺纹孔的内壁上螺纹连接有定位螺栓14，两个第二轴套13底部的外壁上均焊接有转动板15，且转动板15底部的外壁上开有抽拉槽，抽拉槽的内部插接有抽拉盒16，用于对教学工具的收纳，转动轴4的一端外壁上焊接有转动盘17，且转动盘17的外壁上焊接有等距离呈环形分布的转动手柄，转动手柄的外壁上套接有橡胶套，固定筒20的顶部外壁上焊接有导向套筒19，且导向套筒19套接在升降杆18的外壁上，导向套筒19的内壁上插接有橡胶圈，固定筒20的一侧外壁上焊接有固定杆，且固定杆的一端外壁上焊接有安装架22，安装架22的一侧外壁上通过螺栓连接有显示屏，固定筒20底部的外壁上焊接有固定墩23，增强了该教学架的稳定性，且固定墩23两侧的外壁上均焊接有固定耳座24，固定耳座24的底部外壁上通过螺栓连接有固定底板25，固定底板25底部两侧的外壁上均安装有移动轮26，便于该教学架的灵活移动。

工作原理：使用时，教师通过按压按压块11使得固定夹12沿着转动铰链10转动，然后把书本放在储物架7的表面进行固定，避免了书本自动的翻页，操作者通过转动转动盘17，使得转动轴4带动第一轴套5和储物架7一起转动，从而对储物架7的角度进行调节，方便学生观看，通过松动定位螺栓14，使得转动板15沿着转动轴4旋转，不仅可以完成对教学文具的收纳，同时能够便于教书对该教学架进行折叠，教师通过拉动定位销钉21，使得升降杆18在固定筒20的内部进行升降，从而对支撑板1的高度进行调节，满足不同体格的教师的使用，通过移动轮26可以使得该教学架在教师的不同位置灵活的移动。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims

1.一种新型便携式信息技术教学架，包括支撑板（1），其特征在于，所述支撑板（1）顶部两侧的外壁上均焊接有支撑侧板（2），其中一个所述支撑侧板（2）的一侧外壁上开有安装槽（3），其中另一个所述支撑侧板（2）的一侧外壁上开有通孔，且通孔和安装槽（3）的内部均插接有转动轴（4），所述转动轴（4）外壁的两侧均焊接有第一轴套（5），牢固所述第一轴套（5）顶部的外壁上均焊接有固定卡座（6），所述固定卡座（6）的顶部内壁上卡接有储物架（7），所述储物架（7）顶部的外壁上开有滑动槽（8），所述滑动槽（8）的内部滑动连接有滑移座（9），所述滑移座（9）的顶部外壁上焊接有转动铰链（10），所述转动铰链（10）的一侧外壁上焊接有按压块（11），所述转动铰链（10）远离按压块（11）的一侧外壁上焊接有固定夹（12），所述支撑板（1）底部的外壁上通过螺栓连接有升降杆（18），所述升降杆（18）的底部外壁上焊接有滑动活塞，且滑动活塞的外壁上套接有固定筒（20），所述固定筒（20）的一侧外壁上开有定位孔，且定位孔的内壁上插接有定位销钉（21）。

2.根据权利要求1所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述转动轴（4）外壁的两侧均套接有第二轴套（13），且第二轴套（13）与转动轴（4）之间形成转动连接，第二轴套（13）的一侧外壁上开有螺纹孔，螺纹孔的内壁上螺纹连接有定位螺栓（14）。

3.根据权利要求2所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，两个所述第二轴套（13）底部的外壁上均焊接有转动板（15），且转动板（15）底部的外壁上开有抽拉槽，抽拉槽的内部插接有抽拉盒（16）。

4.根据权利要求1所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述转动轴（4）的一端外壁上焊接有转动盘（17），且转动盘（17）的外壁上焊接有等距离呈环形分布的转动手柄，转动手柄的外壁上套接有橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述固定筒（20）的顶部外壁上焊接有导向套筒（19），且导向套筒（19）套接在升降杆（18）的外壁上，导向套筒（19）的内壁上插接有橡胶圈。

6.根据权利要求1所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述固定筒（20）的一侧外壁上焊接有固定杆，且固定杆的一端外壁上焊接有安装架（22），安装架（22）的一侧外壁上通过螺栓连接有显示屏。

7.根据权利要求1所述的一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述固定筒（20）底部的外壁上焊接有固定墩（23），且固定墩（23）两侧的外壁上均焊接有固定耳座（24），固定耳座（24）的底部外壁上通过螺栓连接有固定底板（25），固定底板（25）底部两侧的外壁上均安装有移动轮（26）。