CN211237155U - 一种航天工艺培训讲解演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种航天工艺培训讲解演示装置。所述航天工艺培训讲解演示装置包括安装台；滑动机构，所述滑动机构包括支撑杆和滑槽；第一黑板；书写机构，所述书写机构固定于所述第一黑板，所述书写机构包括第一固定板、第一连接板、第二连接板、第二黑板、第二固定板和滑轨；所述第一黑板的侧壁固定所述第一固定板和所述第二固定板，所述第一固定板的两端转动连接所述第一连接板，所述第二固定板的两端转动连接所述第二连接板；所述第一固定板、所述第二连接板、所述第二固定板和所述第二连接板的底端与顶面上设置所述滑轨，所述滑轨滑动连接所述第二黑板；显示机构。本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置便于学生理解、提高了教学效率。

Description

一种航天工艺培训讲解演示装置

技术领域

本实用新型涉及培训装置设备技术领域，尤其涉及一种航天工艺培训讲解演示装置。

背景技术

航天，又称空间飞行、太空飞行、宇宙航行或航天飞行，是指进入、探索、开发和利用太空(即地球大气层以外的宇宙空间，又称外层空间)以及地球以外天体各种活动的总称。

在进行航天工艺培训讲解演示培训时，大部分通过幕布进行教学，但是现有的进行幕布教学时，不方便在幕布上直接进行书写注解，注解只能写在幕布一侧的黑板上，不方便学生阅读理解，降低了教学效率。

因此，有必要提供一种新的航天工艺培训讲解演示装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种便于学生理解、提高教学效率的航天工艺培训讲解演示装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置包括：安装台；滑动机构，所述滑动机构固定于所述安装台，所述滑动机构包括支撑杆和滑槽，所述安装台的顶面上固定支撑杆，所述支撑杆的侧壁设有所述滑槽；第一黑板，所述第一黑板与所述滑槽滑动连接；书写机构，所述书写机构固定于所述第一黑板，所述书写机构包括第一固定板、第一连接板、第二连接板、第二黑板、第二固定板和滑轨；所述第一黑板的侧壁固定所述第一固定板和所述第二固定板，所述第一固定板的两端转动连接所述第一连接板，所述第二固定板的两端转动连接所述第二连接板；所述第一固定板、所述第二连接板、所述第二固定板和所述第二连接板的底端与顶面上设置所述滑轨，所述滑轨滑动连接所述第二黑板；显示机构，所述显示机构固定于所述第一黑板的顶面上。

优选的，所述安装台底端设置升降机构，所述升降机构包括固定杆、拉环、钢丝和滑轮，所述支撑杆的顶端安装所述滑轮，所述第一黑板的顶端安装所述拉环，所述钢丝与所述拉环固定连接，且所述钢丝穿过所述滑轮与所述固定杆固定连接。

优选的，所述固定杆位于所述安装台的正下方，且所述固定杆的质量等于所述第一黑板和所述第二黑板的质量之和。

优选的，所述显示机构包括转轴、凹槽、电机、幕布和外壳，所述第一黑板的顶端固定所述外壳，所述外壳的一侧安装所述电机，所述电机转动连接所述转轴，所述幕布缠绕在所述转轴的侧壁上，所述外壳的底端设有所述凹槽。

优选的，所述凹槽位于所述幕布的正下方，且所述凹槽的长度大于所述幕布的长度。

优选的，所述幕布与所述第一黑板之间的距离大于所述第一固定板的宽度，且所述第一固定板的宽度等于第二固定板的宽度。

优选的，所述第一连接板和所述第二连接板的宽度等于所述第一固定板宽度的一半，且所述第一连接板和所述第二连接板转动角度为90°。

优选的，所述安装台的底端设置滑轮，所述安装台的顶面抵触所述第一黑板。

优选的，所述第一连接板和所述第二连接板上的所述滑轨分别与所述第一固定板和所述第二固定板上的所述滑轨连通，且所述第一连接板和所述第二连接板的长度小于所述第一固定板和所述第二固定板之间的距离

与相关技术相比较，本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置具有如下有益效果：

本实用新型提供一种航天工艺培训讲解演示装置，所述第一黑板的顶端安装所述幕布，所述幕布展开可进行电子商务课程教学，所述第一黑板的背面安装所述第一固定板和所述第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板的两端分别转动连接所述第一连接板和所述第二连接板，所述第一固定板、所述第二固定板、所述第一连接板和所述第二连接板上设有所述滑轨，所述滑轨滑动连接所述第二黑板，在使用所述幕布进行教学时，从所述幕布的背面滑出所述第二黑板，在所述第二黑板书写注解，注解位于所述幕布的一侧，方便学生观看理解，提高教学质量。

附图说明

图1为本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示的整体结构后视图；

图3为图1所示的显示机构内部结构示意图。

图中标号：1、升降机构，11、固定杆，12、拉环，13、钢丝，14、滑轮， 2、滑动机构，21、支撑杆，22、滑槽，3、第一黑板，4、显示机构，41、转轴，42、凹槽，43、电机，44、幕布，45、外壳，5、安装台，6、滑轮，7、书写机构，71、第一固定板，72、第一连接板，73、第二连接板，74、第二黑板，75、第二固定板，76、滑轨。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的整体结构后视图；图3为图1所示的显示机构内部结构示意图。航天工艺培训讲解演示装置包括：安装台5；滑动机构2，所述滑动机构2固定于所述安装台5，所述滑动机构2包括支撑杆21和滑槽22，所述安装台5的顶面上固定支撑杆 21，所述支撑杆21的侧壁设有所述滑槽22；第一黑板3，所述第一黑板3与所述滑槽22滑动连接；书写机构7，所述书写机构7固定于所述第一黑板3，所述书写机构7包括第一固定板71、第一连接板72、第二连接板73、第二黑板74、第二固定板75和滑轨76；所述第一黑板3的侧壁固定所述第一固定板 71和所述第二固定板75，所述第一固定板71的两端转动连接所述第一连接板 72，所述第二固定板75的两端转动连接所述第二连接板73；所述第一固定板 71、所述第二连接板72、所述第二固定板75和所述第二连接板73的底端与顶面上设置所述滑轨76，所述滑轨76滑动连接所述第二黑板74；显示机构4，所述显示机构4固定于所述第一黑板3的顶面上。

为了方便使用所述第一黑板3进行教学，调节所述第一黑板3的高度，所述安装台5的底端设置升降机构1，所述升降机构1包括固定杆11、拉环12、钢丝13和滑轮14，所述支撑杆21的顶端安装所述滑轮14，所述第一黑板3 的顶端安装所述拉环12，所述钢丝13与所述拉环12固定连接，且所述钢丝 13穿过所述滑轮14与所述固定杆11固定连接。所述固定杆11位于所述安装台5的正下方，且所述固定杆11的质量等于所述第一黑板3和所述第二黑板74的质量之和。

为了方便所述幕布44从所述外壳45的内部伸出展开，方便人们使用所述幕布44进行教学，所述显示机构4包括转轴41、凹槽42、电机43、幕布44 和外壳45，所述第一黑板3的顶端固定所述外壳45，所述外壳45的一侧安装所述电机43，所述电机43转动连接所述转轴41，所述幕布44缠绕在所述转轴41的侧壁上，所述外壳45的底端设有所述凹槽42。所述凹槽42位于所述幕布44的正下方，且所述凹槽42的长度大于所述幕布44的长度。所述幕布 44与所述第一黑板3之间的距离大于所述第一固定板71的宽度，且所述第一固定板71的宽度等于第二固定板75的宽度。

为了方便将所述第一连接板72和所述第二连接板73收起，所述第一连接板72和所述第二连接板73的宽度等于所述第一固定板71宽度的一半，且所述第一连接板72和所述第二连接板73转动角度为90°。

为了方便移动本装置，所述安装台5的底端设置滑轮6，所述安装台5的顶面抵触所述第一黑板3。

为了方便所述第二黑板74在所述第一连接板72和所述第二连接板73之间滑动，所述第一连接板72和所述第二连接板73上的所述滑轨76分别与所述第一固定板71和所述第二固定板75上的所述滑轨76连通，且所述第一连接板72和所述第二连接板73的长度小于所述第一固定板71和所述第二固定板75之间的距离。

本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置的工作原理如下：将本装置移动到教室中，将滑轮6固定，当需要使用黑板教学时，使第一黑板3的正面朝向学生，向上滑动第一黑板3，所述第一黑板3通过所述钢丝13连接所述固定杆11，所述第一黑板3上升使所述固定杆11下降，所述固定杆11的质量等于所述第一黑板3和所述第二黑板3的质量之和，保持所述第一黑板3 受力平衡，使所述第一黑板3在所述滑槽22上滑动不掉落，固定所述第一黑板3，当所述第一黑板3高度适宜后，即可使用第一黑板3进行教学；当需要使用所述幕布44时，转动本装置，将所述第一黑板3滑动到最高处，打开所述电机43，所述电机43带动所述转轴41转动，使缠绕在所述转轴41侧壁的所述幕布44展开，所述幕布44从所述外壳45底端的所述凹槽42上伸出，将需要演示的文本输入电脑内部，再使用电脑和投影仪，将需要讲演的文本投影到所述幕布44上，方便学生观看；当需要在所述幕布44一侧注解，转动所述第一连接板72和所述第二连接板73，使所述第一连接板72和所述第二连接板73分别与所述第一固定板71和所述第二固定板75平行连接，使使所述第一连接板72和所述第二连接板73上的所述滑轨76分别与所述第一固定板71 和所述第二固定板75上的所述滑轨76连通，在所述滑轨76上滑动所述第二黑板74，将所述第二黑板74从所述幕布44背后移出，即可使用所述第二黑板74书写注解，方便学生理解；当使用结束后，打开所述电机43，使所述幕布44缠绕在所述转轴41上；将所述第二黑板74滑入所述第一固定板71和所述第二固定板75之间，转动所述第一连接板72和所述第二连接板73，使所述第一连接板72和所述第二连接板73与所述第一固定板71和所述第二固定板75垂直，将所述第一连接板72和所述第二连接板73收起即可。

与相关技术相比较，本实用新型提供的航天工艺培训讲解演示装置具有如下有益效果：

本实用新型提供一种航天工艺培训讲解演示装置，所述第一黑板3的顶端安装所述幕布44，所述幕布44展开可进行电子商务课程教学，所述第一黑板 3的背面安装所述第一固定板71和所述第二固定板75，所述第一固定板71 和所述第二固定板75的两端分别转动连接所述第一连接板72和所述第二连接板73，所述第一固定板71、所述第二固定板75、所述第一连接板72和所述第二连接板73上设有所述滑轨76，所述滑轨76滑动连接所述第二黑板73，在使用所述幕布44进行教学时，从所述幕布44的背面滑出所述第二黑板73，在所述第二黑板73书写注解，注解位于所述幕布44的一侧，方便学生观看理解，提高教学质量。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (9)

1.一种航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，包括：

安装台；

滑动机构，所述滑动机构固定于所述安装台，所述滑动机构包括支撑杆和滑槽，所述安装台的顶面上固定支撑杆，所述支撑杆的侧壁设有所述滑槽；

第一黑板，所述第一黑板与所述滑槽滑动连接；

书写机构，所述书写机构固定于所述第一黑板，所述书写机构包括第一固定板、第一连接板、第二连接板、第二黑板、第二固定板和滑轨；所述第一黑板的侧壁固定所述第一固定板和所述第二固定板，所述第一固定板的两端转动连接所述第一连接板，所述第二固定板的两端转动连接所述第二连接板；所述第一固定板、所述第二连接板、所述第二固定板和所述第二连接板的底端与顶面上设置所述滑轨，所述滑轨滑动连接所述第二黑板；

显示机构，所述显示机构固定于所述第一黑板的顶面上。

2.根据权利要求1所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述安装台的底端设置升降机构，所述升降机构包括固定杆、拉环、钢丝和滑轮，所述支撑杆的顶端安装所述滑轮，所述第一黑板的顶端安装所述拉环，所述钢丝与所述拉环固定连接，且所述钢丝穿过所述滑轮与所述固定杆固定连接。

3.根据权利要求2所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述固定杆位于所述安装台的正下方，且所述固定杆的质量等于所述第一黑板和所述第二黑板的质量之和。

4.根据权利要求1所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述显示机构包括转轴、凹槽、电机、幕布和外壳，所述第一黑板的顶端固定所述外壳，所述外壳的一侧安装所述电机，所述电机转动连接所述转轴，所述幕布缠绕在所述转轴的侧壁上，所述外壳的底端设有所述凹槽。

5.根据权利要求4所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述凹槽位于所述幕布的正下方，且所述凹槽的长度大于所述幕布的长度。

6.根据权利要求4所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述幕布与所述第一黑板之间的距离大于所述第一固定板的宽度，且所述第一固定板的宽度等于第二固定板的宽度。

7.根据权利要求1所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述第一连接板和所述第二连接板的宽度等于所述第一固定板宽度的一半，且所述第一连接板和所述第二连接板转动角度为90°。

8.根据权利要求1所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述安装台的底端设置滑轮，所述安装台的顶面抵触所述第一黑板。

9.根据权利要求1所述的航天工艺培训讲解演示装置，其特征在于，所述第一连接板和所述第二连接板上的所述滑轨分别与所述第一固定板和所述第二固定板上的所述滑轨连通，且所述第一连接板和所述第二连接板的长度小于所述第一固定板和所述第二固定板之间的距离。

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