CN207199109U - 旅游管理教学示教板 - Google Patents

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任晓璐
江晓晗
郭军升
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Abstract

本实用新型公开了旅游管理教学示教板,包括底座,所述底座上设有升降柱,所述升降柱上设有书写板和置物板;所述书写板上设有扩展板和图片展示单元,所述图片展示单元包括第一收卷单元和第二收卷单元,所述第一收卷单元和所述第二收卷单元之间设有图片纸板,所述第一收卷单元包括第一固定板、第一转动轴及第一驱动机构,所述第一固定板上设有第一调节槽和第一安装孔,所述第一调节槽内设有第一导向柱、第一弹簧和第一张紧轮,所述第一安装孔内设有第一从动轮,所述第一转动轴上设有第一安装板,所述第一安装板上设有第一滚筒。该装置利用收卷单元,降低了图片占用的空间,提高了整个展示板的利用空间,省时省力,查看方便,大大提高了教学质量。

Description

旅游管理教学示教板
技术领域
本实用新型涉及旅游管理教学示教板。
背景技术
在旅游管理专业的教学授课过程中,普通的黑板已无法适应,对于旅游管理专业来说,其教学内容涉及到大量的图片景点和地图等,当需要将这些图片展示时,势必占用大量的展示板空间,减少了用来书写的空间,给教学带来诸多不便,不利于提高教学质量。
实用新型内容
针对上述存在的技术不足,本实用新型的目的是提供旅游管理教学示教板,该装置将地图和景点等图片做成长条状的图片纸板,利用图片展示单元内的第一收卷单元和第二收卷单元自动收卷图片纸板,省时省力,查看方便;此外该装置能够将大量的景点和地图图片放置在一起,大大降低了这些图片占用的空间,提高了整个展示板的利用空间;该装置大大提高了教学质量。
为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:
本实用新型提供旅游管理教学示教板,包括底座,所述底座上设置有升降柱,所述升降柱的远离所述底座的端部上设置有能够转动的书写板,所述升降柱上还设置有能够转动的置物板,所述置物板位于所述书写板的下方;所述书写板的两侧均设置有能够伸缩的扩展板,所述书写板的顶部设置有图片展示单元,所述图片展示单元包括第一收卷单元和第二收卷单元,所述第二收卷单元为对称设置的所述第一收卷单元,所述第一收卷单元和所述第二收卷单元之间设置有长条状的图片纸板,所述第一收卷单元包括第一固定板、能够转动地设置在所述第一固定板上的第一转动轴以及驱动所述第一转动轴转动的第一驱动机构,所述第一固定板上开设有第一调节槽和第一安装孔,所述第一调节槽内设置有第一导向柱和嵌套在所述第一导向柱上的第一弹簧,所述第一导向柱上还设置有能够移动的第一张紧轮,所述第一安装孔内安装有第一从动轮,所述第一转动轴上固定设置有圆形的第一安装板,所述第一安装板上设置有第一滚筒,所述图片纸板的一端依次绕过所述第一从动轮和所述第一张紧轮后固定连接在所述第一滚筒上。
优选地,所述第一安装板的靠近所述第一固定板的端面的中心位置处设置有第一皮带轮。
优选地,所述第一驱动机构包括安装在所述第一固定板上的第一电机、安装在所述第一电机上的第二皮带轮以及安装在所述第一皮带轮和所述第二皮带轮上的皮带。
优选地,所述升降柱为气动撑杆。
本实用新型的有益效果在于:该装置将地图和景点等图片做成长条状的图片纸板,利用图片展示单元内的第一收卷单元和第二收卷单元自动收卷图片纸板,省时省力,查看方便;此外该装置能够将大量的景点和地图图片放置在一起,大大降低了这些图片占用的空间,提高了整个展示板的利用空间;该装置大大提高了教学质量。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型实施例提供的旅游管理教学示教板的结构示意图;
图2为图片展示单元的结构示意图(第一滚筒透明示意);
图3为第一固定板和第一张紧轮的结构示意图(部分剖视)。
附图标记说明:
1-底座,11-升降柱,111-置物板,2-书写板,21-扩展板,3-第一收卷单元,31-第一固定板,311-第一调节槽,312-第一导向柱,313-第一弹簧,32-第一转动轴,321-第一安装板,322-第一滚筒,33-第一驱动机构,34-第一张紧轮,35-第一从动轮,4-第二收卷单元,5-图片纸板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1至图3所示,旅游管理教学示教板,包括底座1,底座1上设置有升降柱11,升降柱11为气动撑杆,升降柱11的远离底座1的端部上设置有能够转动的书写板2,升降柱11上还设置有能够转动的置物板111,置物板111位于书写板2的下方,书写板2和置物板111均能转动,方便了教学工作;书写板2的两侧均设置有能够伸缩的扩展板21,其中书写板2内部设有滑槽,扩展板21上设有滑台,滑槽与滑台相配合,使得扩展板21能够平稳在书写板2内滑动,书写板2的顶部设置有图片展示单元,图片展示单元包括第一收卷单元3和第二收卷单元4,第二收卷单元4为对称设置的第一收卷单元3,第一收卷单元3和第二收卷单元4之间设置有长条状的图片纸板5,第一收卷单元3包括第一固定板31、能够转动地设置在第一固定板31上的第一转动轴32以及驱动第一转动轴32转动的第一驱动机构33,第一固定板31上开设有第一调节槽311和第一安装孔,第一调节槽311内设置有第一导向柱312和嵌套在第一导向柱312上的第一弹簧313,第一导向柱312上还设置有能够移动的第一张紧轮34,第一安装孔内安装有第一从动轮35,第一转动轴32上固定设置有圆形的第一安装板321,第一安装板321上设置有第一滚筒322,第一安装板321的靠近第一固定板31的端面的中心位置处设置有第一皮带轮,图片纸板5的一端依次绕过第一从动轮35和第一张紧轮34后固定连接在第一滚筒322上;第一驱动机构33包括安装在第一固定板31上的第一电机、安装在第一电机上的第二皮带轮以及安装在第一皮带轮和第二皮带轮上的皮带。图片展示单元利用对称设置的第一收卷单元3和第二收卷单元4,对图片纸板5进行收卷,使得图片纸板5相对书写板2来回的移动,通过第一收卷单元3内的第一张紧轮34使得图片纸板5保持一定的张进度(对应的第二收卷单元4内的结构也是如此),确保图片纸板5的运动更加平稳,也方便学习者的观看。
本实用新型将地图和景点等图片做成长条状的图片纸板,利用图片展示单元内的第一收卷单元和第二收卷单元自动收卷图片纸板,省时省力,查看方便;此外该装置能够将大量的景点和地图图片放置在一起,大大降低了这些图片占用的空间,提高了整个展示板的利用空间;该装置大大提高了教学质量。
显然,本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样,倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内,则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (4)

1.旅游管理教学示教板,其特征在于,包括底座,所述底座上设置有升降柱,所述升降柱的远离所述底座的端部上设置有能够转动的书写板,所述升降柱上还设置有能够转动的置物板,所述置物板位于所述书写板的下方;所述书写板的两侧均设置有能够伸缩的扩展板,所述书写板的顶部设置有图片展示单元,所述图片展示单元包括第一收卷单元和第二收卷单元,所述第二收卷单元为对称设置的所述第一收卷单元,所述第一收卷单元和所述第二收卷单元之间设置有长条状的图片纸板,所述第一收卷单元包括第一固定板、能够转动地设置在所述第一固定板上的第一转动轴以及驱动所述第一转动轴转动的第一驱动机构,所述第一固定板上开设有第一调节槽和第一安装孔,所述第一调节槽内设置有第一导向柱和嵌套在所述第一导向柱上的第一弹簧,所述第一导向柱上还设置有能够移动的第一张紧轮,所述第一安装孔内安装有第一从动轮,所述第一转动轴上固定设置有圆形的第一安装板,所述第一安装板上设置有第一滚筒,所述图片纸板的一端依次绕过所述第一从动轮和所述第一张紧轮后固定连接在所述第一滚筒上。
2.如权利要求1所述的旅游管理教学示教板,其特征在于,所述第一安装板的靠近所述第一固定板的端面的中心位置处设置有第一皮带轮。
3.如权利要求2所述的旅游管理教学示教板,其特征在于,所述第一驱动机构包括安装在所述第一固定板上的第一电机、安装在所述第一电机上的第二皮带轮以及安装在所述第一皮带轮和所述第二皮带轮上的皮带。
4.如权利要求1所述的旅游管理教学示教板,其特征在于,所述升降柱为气动撑杆。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN110689780A (zh) * 2019-10-26 2020-01-14 河北省科学院地理科学研究所 一种旅游地理学教学辅助板
CN113511022A (zh) * 2020-04-10 2021-10-19 开封大学 一种经济管理教学用移动式黑板结构

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