CN211181100U - 一种教育学专业用便携式数据记录装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括框架和触摸屏，框架的上下两侧边均开设有水平滑槽，水平滑槽内部铰接有滑杆，两个滑杆上均滑动套接有滑块一，且两个滑块一上固定有与滑杆互相垂直的竖直标尺，框架的左右两侧均开设有竖直滑槽，竖直滑槽内部铰接有螺杆，两个螺杆上均螺纹连接有滑块二，且两个滑块二上固定有与螺杆互相垂直的水平标尺，框架的下侧边固定有传动盒，传动盒内部通过支架和轴承连接有传动杆，传动杆通过锥齿轮分别与两个螺杆的下端连接。该种教育学专业用便携式数据记录装置，便于移动管理，在进行统计数据时，记录准确，使用方便，操作高效，精确度高。

Description

一种教育学专业用便携式数据记录装置

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用具领域，具体为一种教育学专业用便携式数据记录装置。

背景技术

教育学是一门独立的学科，是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动，它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。教育学专业在进行教育现象或活动的统计数据及时，通常是在座标纸上画点描线，而这种方式效率较低，随着电子技术的发展，多是使用电子触摸屏以及配套的触笔进行替代传统的纸和笔，这样便于长时间数据收集，而且不用更换纸张，使用方便。但是目前人们在电子触摸屏上进行记录数据时，需要花费较长时间找到正确的坐标，不仅影响正常工作，精确度容易受影响，增加统计误差。

为解决上述问题，因此我们提出一种教育学专业用便携式数据记录装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种教育学专业用便携式数据记录装置，为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括框架和触摸屏，触摸屏镶嵌在框架内部，并利用后盖固定，框架的上下两侧边均开设有水平滑槽，且两个水平滑槽互相平行，水平滑槽内部铰接有滑杆，两个滑杆上均滑动套接有滑块一，且两个滑块一上固定有与滑杆互相垂直的竖直标尺，框架的左右两侧均开设有竖直滑槽，且两个竖直滑槽互相平行，竖直滑槽内部铰接有螺杆，两个螺杆上均螺纹连接有滑块二，且两个滑块二上固定有与螺杆互相垂直的水平标尺，框架的下侧边固定有传动盒，传动盒内部通过支架和轴承连接有传动杆，传动杆通过锥齿轮分别与两个螺杆的下端连接，且传动杆的一端外露至传动盒的外部，并且端头处固定有摇柄。

作为本实用新型的一种优选实施方式，框架的上边框中部设置有顶紧机构，顶紧机构包括开设在框架内侧壁顶面中部的内凹槽，且框架的上边框中部螺纹连接有丝杆，丝杆的下端位于内凹槽内部，丝杆下端铰接有压板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，框架的右边框中部也设置有顶紧机构。

作为本实用新型的一种优选实施方式，传动盒的下部固定连接有用来存放触笔的储物盒。

作为本实用新型的一种优选实施方式，框架的下侧边固定连接有带升降调节功能的支腿。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：通过将触摸屏安装在框架上，便于移动管理，在进行统计数据时，根据数据值确定相应的坐标位置，通过转动摇柄带动水平标尺上下移动确定Y坐标，拨动竖直标尺左右移动确定X坐标，从而准确的记录数据，使用方便，操作高效，而且精确度高。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置的总装结构正视图；

图2是本实用新型图1中的A-A截面结构示意图；

图3是本实用新型图1中的B处放大示意图；

图4是本实用新型图2中的C处放大示意图

图中：1-框架；2-传动盒；3-触摸屏；4-储物盒；5-支腿；6-水平滑槽；7-滑杆；8-竖直滑槽；9-螺杆；10-传动杆；11-摇柄；12-水平标尺；13-竖直标尺；14-丝杆；15-后盖；16-内凹槽；17-压板，18-滑块一，19-滑块二，20-支架，21-轴承，22-锥齿轮。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：

如图1-4所示，一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括框架1和触摸屏3，触摸屏3镶嵌在框架1内部，并利用后盖15固定，框架1的上下两侧边均开设有水平滑槽6，且两个水平滑槽6互相平行，水平滑槽6内部铰接有滑杆7，具体铰接方式通过现有技术即可实现，滑杆7也可以通过轴承连接在水平滑槽6内，在此不再赘述；两个滑杆7上均滑动套接有滑块一18，且两个滑块一18上固定有与滑杆7互相垂直的竖直标尺13，框架1的左右两侧均开设有竖直滑槽8，且两个竖直滑槽8互相平行，竖直滑槽8内部铰接有螺杆9，具体铰接方式通过现有技术即可实现，螺杆9也可以通过轴承连接在竖直滑槽8内，在此不再赘述；两个螺杆9上均螺纹连接有滑块二19，且两个滑块二19上固定有与螺杆9互相垂直的水平标尺12，竖直标尺13和水平标尺12均为透明材质，避免对触摸屏3上显示的内容进行遮挡，框架1的下侧边固定有传动盒2，传动盒2内部通过支架20和轴承21连接有传动杆10，传动杆10通过锥齿轮22分别与两个螺杆9的下端连接，且传动杆10的一端外露至传动盒2的外部，并且端头处固定有摇柄11。

本实施例中，框架1的上边框中部和框架1的右边框中部均设置有顶紧机构，顶紧机构包括开设在框架1内侧壁顶面中部的内凹槽16，且框架1的上边框中部螺纹连接有丝杆14，丝杆14的下端位于内凹槽16内部，丝杆14下端铰接有压板17。

本实施例中，传动盒2的下部固定有用来存放触笔的储物盒4，储物盒4用来存放触笔，便于收纳管理，防止触笔丢失。

本实施例中，框架1的下侧边固定有带有升降调节功能的支腿5，支腿5可用来针对使用者的高度进行对应的调节触摸屏3的高度，便于使用，而且在进行统计数据展示时，也方便将触摸屏3的内容展示给相关人员观看，另外支腿5如何达到升降从而调节触摸屏3的高度，通过现有技术可以轻易实现，故在此不作赘述。

本实用新型的使用方法为：首先，将触摸屏3装进框架1内部，由于安装误差，触摸屏3的外侧壁与框架1的内侧壁之间留有间隙，一方面容易导致触摸屏3固定不稳，容易晃动，另一方面触摸屏3显示的坐标原点与标尺的原点位置出现误差，因此将触摸屏3安装在框架1上之后，首先转动框架1右边框的丝杆14，使得丝杆14推动压板17将触摸屏3向框架1的左侧推挤，直至触摸屏3的左侧壁与框架1的左边框处的内侧壁贴合，再转动框架1上边框的丝杆14，使得丝杆14推动压板17将触摸屏3压紧固定，避免出现晃动，此时由于触摸屏3左下角的原点与标尺在左下角的叉点处重合，从而确保描绘时结果的准确性，将触摸屏3安装在框架1上，便于移动管理；

然后，在进行统计并记录数据时，根据数据值确定相应的坐标位置，通过转动摇柄11带动传动杆10正向或反向转动，传动杆10通过锥齿轮22带动两个螺杆9同步正向或反向转动，由于螺杆9与滑块二19通过螺纹连接，所以滑块二19会沿螺杆9上下移动，滑块二19再带动水平标尺12上下移动确定Y坐标，然后拨动竖直标尺13沿滑杆7进行左右移动确定X坐标，从而准确的确定所要描绘的点，使用方便，操作高效，而且精确度高，在记录下一个数据时，重复上述操作调整水平标尺12和竖直标尺13即可。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括框架(1)和触摸屏(3)，其特征在于：所述触摸屏(3)镶嵌在框架(1)内部，并利用后盖(15)固定，所述框架(1)的上下两侧边均开设有水平滑槽(6)，且两个水平滑槽(6)互相平行，水平滑槽(6)内部铰接有滑杆(7)，两个滑杆(7)上均滑动套接有滑块一(18)，且两个滑块一(18)上固定有与滑杆(7)互相垂直的竖直标尺(13)，所述框架(1)的左右两侧均开设有竖直滑槽(8)，且两个竖直滑槽(8)互相平行，竖直滑槽(8)内部铰接有螺杆(9)，两个螺杆(9)上均螺纹连接有滑块二(19)，且两个滑块二(19)上固定有与螺杆(9)互相垂直的水平标尺(12)，所述框架(1)的下侧边固定有传动盒(2)，所述传动盒(2)内部通过支架(20)和轴承(21)连接有传动杆(10)，所述传动杆(10)通过锥齿轮(22)分别与两个螺杆(9)的下端连接，且传动杆(10)的一端外露至传动盒(2)的外部，并且端头处固定有摇柄(11)。

2.如权利要求1所述的教育学专业用便携式数据记录装置，其特征在于，所述框架(1)的上边框中部设置有顶紧机构，所述顶紧机构包括开设在框架(1)内侧壁顶面中部的内凹槽(16)，且框架(1)的上边框中部螺纹连接有丝杆(14)，所述丝杆(14)的下端位于内凹槽(16)内部，所述丝杆(14)下端铰接有压板(17)。

3.如权利要求2所述的教育学专业用便携式数据记录装置，其特征在于，所述框架(1)的右边框中部也设置有顶紧机构。

4.如权利要求1所述的教育学专业用便携式数据记录装置，其特征在于，所述传动盒(2)的下部固定连接有用来存放触笔的储物盒(4)。

5.如权利要求1所述的教育学专业用便携式数据记录装置，其特征在于，所述框架(1)的下侧边固定连接有带升降调节功能的支腿(5)。

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