CN209580925U - 一种教学用粉笔套 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用粉笔套,涉及教学用具领域，包括端盖和容纳粉笔的套体；所述套体包括相对排布的固定壳瓣和活动壳瓣，且固定壳瓣与端盖固定，活动壳瓣与端盖铰接；所述端盖上开设有安装孔，安装孔内安装有上下移动的安装轴，安装轴的尾部铰接设置有连杆，连杆的另一端与活动壳瓣铰接；所述安装轴的头部固定设置有按压柄；所述安装轴上还套设有压缩弹簧；所述套体内设置有推板，固定壳瓣上轴向开设有推进孔，推进孔内安装有滑动的推进机构，且推进机构的内侧与推板固定。本实用新型使用时可直接对握持套体即可，不仅效避免粉笔灰沾满双手，防止人们与粉笔直接接触，且能有效对粉笔进行保护作用，避免粉笔断裂引起浪费。

Description

一种教学用粉笔套

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体而言，涉及一种教学用粉笔套。

背景技术

随着多媒体技术及网络技术的迅速发展，多媒体技术在教学中得到了大力推广和应用，并对传统的教学方法提出了巨大挑战。现今的许多课堂教学，出现了“零板书”的现象。一节课下来，教师竞未板书一个字，无论字词还是教学重点、难点，均以多媒体课件的形式呈现，黑板成了摆设。其实，在课堂教学中，板书具有多方便的教育作用，一个进行设计的板书就是一本“微型教科书”，决不能因为运用多媒体技术而忽视传统板书的价值。

然而，需要板书就会用到粉笔，而老师在讲课时都需要直接手持粉笔在黑板上书写，手指皮肤和粉笔直接接触，皮肤和石灰粉长时间的摩擦，会造成皮肤干燥破裂，严重影响老师们的身体健康。另外，新粉笔在使用时特别容易折成两断，造成资源的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用粉笔套，结构设计巧妙，不仅能有效避免人和粉笔的直接接触，且提高了粉笔的使用率。

为实现本实用新型目的，采用的技术方案为：一种教学用粉笔套，包括端盖和容纳粉笔的套体；所述套体包括相对排布的固定壳瓣和活动壳瓣，且固定壳瓣与端盖固定，活动壳瓣与端盖铰接；所述端盖上开设有安装孔，安装孔内安装有上下移动的安装轴，安装轴的尾部位于套体内，且安装轴的尾部铰接设置有连杆，连杆的另一端与活动壳瓣铰接；所述安装轴的头部贯穿端盖向外延伸，且安装轴的头部固定设置有按压柄；所述安装轴上还套设有压缩弹簧，压缩弹簧的两端分别抵设在按压柄和端盖上；所述套体内设置有推板，固定壳瓣上轴向开设有推进孔，推进孔内安装有滑动的推进机构，且推进机构的内侧与推板固定。

进一步的，所述推进孔的两个相对侧壁上均开设有相对的滑槽，推进机构的两侧滑动安装在两个滑槽内。

进一步的，两个所述滑槽的其中一个滑槽内开设有多个卡槽，多个卡槽沿滑槽的轴线方向均匀间隔排布；所述推进机构包括滑块，滑块与推板固定，且滑块的两端分别滑动安装在两个滑槽内；所述滑块的一侧开设有安装槽，安装槽内安装有可伸缩的楔形块，楔形块的伸出端与卡槽内配合。

进一步的，所述滑块的内侧面上还固定安装有连接件，且连接件与推板固定。

进一步的，所述安装槽槽底固定安装有复位弹簧，且楔形块与复位弹簧固定连接；所述滑块上还竖直贯穿设置有压杆，压杆的下端延伸至安装槽内，且压杆的下端位于楔形块的楔形面上方；所述压杆的上端固定设置有压块。

进一步的，所述压块的表面设置有防滑凸起。

进一步的，所述压杆的下端固定设置有压头，压头的直径大于压杆，且压头的下表面与楔形块的楔形面配合。

进一步的，所述压头的下表面的还开设有球形槽，球形槽内安装有固定的钢珠，且钢珠位于球形槽内体积大于钢珠体积的五分之三。

进一步的，所述推板为圆形，且推板的直径小于套体的内径。

进一步的，所述安装轴上还设置有导向条，且安装孔的孔壁上开设有与导向条配合的导向槽。

本实用新型的有益效果是,

本实用新型通过按压按压柄，使安装轴向下移动，从而使安装轴带动连杆推动活动壳瓣，使活动壳瓣张开，从而使粉笔快速放置在固定壳瓣上，然后失去对按压柄的按压力，压缩弹簧进行复位，压缩弹簧推动按压柄向上移动，按压柄带动安装轴向上移动，安装轴带动连杆拉动活动壳瓣闭合，从而实现对粉笔的快速安装；此时，人们使用时可直接对握持套体即可，不仅效避免粉笔灰沾满双手，防止人们与粉笔直接接触，且能有效对粉笔进行保护作用，避免粉笔断裂引起浪费。

人们在握持套体采用粉笔进行书写时，随着粉笔的书写，粉笔裸露在外的逐渐变短，此时人们可以滑动推进机构，使推进机构带动推板推动粉笔向外移动，从而使教学使用更加方便。

附图说明

图1是本实用新型提供的教学用粉笔套的结构图；

图2是本实用新型提供的教学用粉笔套的剖视图；

图3是图2中A-A的剖视图；

图4是图2中B部分的局部放大图。

附图中标记及相应的零部件名称：

1、端盖，2、套体，3、安装孔，4、安装轴，5、连杆，6、按压柄，7、压缩弹簧，8、推板，9、推进孔，10、推进机构，11、滑槽，12、卡槽，13、连接件，14、球形槽，15、钢珠，16、导向条，17、导向槽；

21、固定壳瓣，22、活动壳瓣；

101、滑块，102、安装槽，103、楔形块，104、复位弹簧，105、压杆，106、压块，107、压头。

具体实施方式

下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。

图1至图4所示出了本实用新型提供的一种教学用粉笔套，包括端盖1和容纳粉笔的套体2；所述套体2包括相对排布的固定壳瓣21和活动壳瓣22，且固定壳瓣21与端盖1固定，活动壳瓣22与端盖1铰接；所述端盖1上开设有安装孔3，安装孔3内安装有上下移动的安装轴4，安装轴4的尾部位于套体2内，且安装轴4的尾部铰接设置有连杆5，连杆5的另一端与活动壳瓣22铰接；所述安装轴4的头部贯穿端盖1向外延伸，且安装轴4的头部固定设置有按压柄6；所述安装轴4上还套设有压缩弹簧7，压缩弹簧7的两端分别抵设在按压柄6和端盖1上；所述套体2内设置有推板8，固定壳瓣21上轴向开设有推进孔9，推进孔9内安装有滑动的推进机构10，且推进机构10的内侧与推板8固定。

所述端盖1为圆形片状，且套体2为圆柱状，套体2的内径与粉笔的直径配合；所述固定壳瓣21的弧度与活动壳瓣22的弧度相等，且固定壳瓣21与活动壳瓣22共同形成一个空心圆柱状；所述固定壳瓣21与端盖1为塑料一体成型，活动壳瓣22与端盖1采用合页铰接。所述安装孔3的圆形与端盖1的圆形在同一直线上，且安装轴4沿着安装孔3上下移动；所述安装轴4的尾部位于安装轴4位于套体2内的端部，安装轴4的头部位于安装轴4位于套体2外的端部；所述安装轴4与连杆5采用铰接耳铰接，连杆5与活动壳瓣22也采用铰接耳铰接；所述按压柄6与安装轴4为一体成型，且按压柄6的直径与端盖1的直径相等，使按压柄6的边缘与端盖1边缘对齐，使粉笔套更加美观。

所述压缩弹簧7的一端嵌装在端盖1上，压缩弹簧7的另一端嵌装在按压柄6的下表面上，使压缩弹簧7的两端实现固定，防止压缩弹簧7在受力压缩或失去力复位时在安装轴4上转动。所述推板8位于套体2内，推进孔9的长度方向与固定壳瓣21的轴线方向一致，且推进孔9的一端靠近套体2的开口端；所述推板8与推进机构10固定，使推进机构10在沿推进孔9推进时，推板8能随推进孔9的移动而移动，从而使推板8推动套体2内的粉笔向前移动，使粉笔的一段能始终裸露在套体2外，使人们使用更加方便。

所述推进孔9的两个相对侧壁上均开设有相对的滑槽11，推进机构10的两侧滑动安装在两个滑槽11内。所述推进孔9的长度大于粉笔的长度，滑槽11的长度方向与推进孔9的长度方向一致，且滑槽11的长度与推进孔9的长度相等，使推进机构10移动的距离与推进孔9的长度相等，使推进机构10能沿着推进孔9进行充分前进，使粉笔在使用至末端时，粉笔残留在套体2内的长度最短，有效防止粉笔浪费。

两个所述滑槽11的其中一个滑槽11内开设有多个卡槽12，多个卡槽12沿滑槽11的轴线方向均匀间隔排布；所述推进机构10包括滑块101，滑块101与推板8固定，且滑块101的两端分别滑动安装在两个滑槽11内；所述滑块101的一侧开设有安装槽102，安装槽102内安装有可伸缩的楔形块103，楔形块103的伸出端与卡槽12内配合。所述卡槽12为矩形卡槽12，且卡槽12位于两个滑槽11中的其中一个滑槽11内即可，而安装槽102的开口方向与卡槽12的方向一致，使安装槽102内的楔形块103在伸出时能直接与卡槽12对应，并卡设在卡槽12内，从而实现滑块101的滑动和固定。所述楔形块103的伸出端为小端，楔形块103的另一端为大端，当人们在使用粉笔时，需要对粉笔进行推动时，楔形块103收入到安装槽102内，此时滑块101滑动，滑块101带动推板8前进，推板8推动粉笔前进，从而将粉笔从套体2向外推出；当粉笔推动至固定位置时，人们停止对滑块101的推动，推板8失去滑块101的推动，推板8失去对粉笔的推动，使粉笔停止前进，此时，安装槽102内的楔形块103伸出，楔形块103的伸出端卡设在卡槽12内，从而实现对滑块101的锁紧，有效防止粉笔在书写过程中，因粉笔受到力而使粉笔自动收入到套体2内。

所述滑块101的内侧面上还固定安装有连接件13，且连接件13与推板8固定，使滑块101与推板8之间实现有效连接，使滑块101在滑动时能有效带动推板8移动；所述滑块101与连接件13为一体成型，连接件13与推板8为焊接固定。所述安装槽102槽底固定安装有复位弹簧104，且楔形块103与复位弹簧104固定连接；所述滑块101上还竖直贯穿设置有压杆105，压杆105的下端延伸至安装槽102内，且压杆105的下端位于楔形块103的楔形面上方；所述压杆105的上端固定设置有压块106。

所述复位弹簧104的一端嵌装在安装槽102的槽底，复位弹簧104的另一端嵌装在楔形块103的端面上；所述压杆105在滑块101上竖直移动，压杆105的轴线与安装槽102的轴线垂直；所述压块106与压杆105为一体成型，当压块106受力向下压时，压块106推动压杆105向下移动，此时，楔形块103受到压杆105的推力向安装槽102内移动，从而使楔形块103从卡槽12内抽出，使滑块101失去锁紧，使滑块101能沿着滑块101移动，从而使人们推动滑块101能使粉笔向套体2外伸出；当压块106失去向下的压力时，压杆105失去去楔形块103的推动，此时，复位弹簧104推动楔形块103复位，使楔形块103的伸出端伸出安装槽102，并卡紧在卡槽12内，从而实现滑块101的锁紧，使滑块101不能进行滑动，从而使粉笔在进行时书写时，推板8会阻挡粉笔向套体2内移动。

所述压块106的表面设置有防滑凸起，增大压块106表面的摩擦，有效防止人们在压紧压块106推动滑块101滑动时，压块106打滑。所述压杆105的下端固定设置有压头107，压头107的直径大于压杆105，且压头107的下表面与楔形块103的楔形面配合；所述压头107与压杆105焊接固定，通过在压杆105下端设置压头107，复位弹簧104在带动楔形块103进行复位时，防止楔形块103将压杆105从滑块101的推出，从而使压杆105的稳定性更好。

所述压头107的下表面的还开设有球形槽14，球形槽14内安装有固定的钢珠15，且钢珠15位于球形槽14内体积大于钢珠15体积的五分之三，不仅能使钢珠15在球形槽14内充分的滚动，同时能有效防止钢珠15从球形槽14内脱落；通过在压头107的下表面安装滚动的钢珠15，使压杆105在带动压头107向下移动时，压头107与楔形块103之间的摩擦力更小，从而使压杆105在向下移动时，压头107能轻松的推动楔形块103向安装槽102内移动。

所述推板8为圆形，且推板8的直径小于套体2的内径。所述安装轴4上还设置有导向条16，且安装孔3的孔壁上开设有与导向条16配合的导向槽17，通过导向条16与导向槽17的配合，使安装轴4只能沿着安装孔3进行移动，而不能在安装孔3内进行转动，使安装轴4在移动时能有效的通过连杆5带动活动壳瓣22。

当人们需要书写板书时，先按动按压柄6，按压柄6带动安装轴4沿安装孔3向套体2内移动，此时压缩弹簧7被压缩，安装轴4向下移动时，安装轴4带动连杆5推动活动壳瓣22，使活动壳瓣22张开。此时，将粉笔放到固定壳瓣21上，粉笔的端部与挡板抵拢，松开按压柄6，按压柄6失去塔里，压缩弹簧7通过自身的弹力推动按压柄6复位，按压柄6在复位时带动安装轴4复位，使安装轴4向套体2外移动，安装轴4在移动时带动连杆5，使连杆5拉动活动壳瓣22，使活动壳瓣22闭合，从而将粉笔固定安装在套体2内。

当人们在书写板书时，粉笔裸露在套体2外的部分使用完毕后，向下按压压块106，压块106带动压杆105向安装槽102内移动，此时压杆105下端的压头107推动楔形块103，由于楔形块103的楔形面与压头107配合，使楔形块103向安装槽102内收缩，复位弹簧104被压缩，楔形块103的伸出端退出卡槽12，此时，滑块101失去与固定壳瓣21的锁紧。在压块106向下按压的同时，推动滑块101，滑块101通过连接件13带动推板8移动，使推板8推动粉笔向套体2外移动，从而将粉笔未使用的部分推出套体2，当粉笔被推出的长度合适时，人们失去对压块106施加的压力，并停止推动滑块101，此时，固定在压杆105下端的压头107失去向下的压力，复位弹簧104通过自身的弹力推动楔形块103进行复位，使楔形块103的伸出端伸出安装槽102卡紧在卡槽12内，从而实现对滑块101的锁紧，从而使推板8进行固定，使粉笔在书写时，推板8会对粉笔进行阻挡，防止粉笔在书写过程中收入到套体2内；而楔形块103在复位时，楔形块103同时会推动压头107向上移动，使压块106向上移动并复位。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种教学用粉笔套，其特征在于，包括端盖和容纳粉笔的套体；所述套体包括相对排布的固定壳瓣和活动壳瓣，且固定壳瓣与端盖固定，活动壳瓣与端盖铰接；所述端盖上开设有安装孔，安装孔内安装有上下移动的安装轴，安装轴的尾部位于套体内，且安装轴的尾部铰接设置有连杆，连杆的另一端与活动壳瓣铰接；所述安装轴的头部贯穿端盖向外延伸，且安装轴的头部固定设置有按压柄；所述安装轴上还套设有压缩弹簧，压缩弹簧的两端分别抵设在按压柄和端盖上；所述套体内设置有推板，固定壳瓣上轴向开设有推进孔，推进孔内安装有滑动的推进机构，且推进机构的内侧与推板固定；所述推进孔的两个相对侧壁上均开设有相对的滑槽，推进机构的两侧滑动安装在两个滑槽内；两个所述滑槽的其中一个滑槽内开设有多个卡槽，多个卡槽沿滑槽的轴线方向均匀间隔排布；所述推进机构包括滑块，滑块与推板固定，且滑块的两端分别滑动安装在两个滑槽内；所述滑块的一侧开设有安装槽，安装槽内安装有可伸缩的楔形块，楔形块的伸出端与卡槽内配合。

2.根据权利要求1所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述滑块的内侧面上还固定安装有连接件，且连接件与推板固定。

3.根据权利要求1所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述安装槽槽底固定安装有复位弹簧，且楔形块与复位弹簧固定连接；所述滑块上还竖直贯穿设置有压杆，压杆的下端延伸至安装槽内，且压杆的下端位于楔形块的楔形面上方；所述压杆的上端固定设置有压块。

4.根据权利要求3所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述压块的表面设置有防滑凸起。

5.根据权利要求3所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述压杆的下端固定设置有压头，压头的直径大于压杆，且压头的下表面与楔形块的楔形面配合。

6.根据权利要求5所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述压头的下表面的还开设有球形槽，球形槽内安装有固定的钢珠，且钢珠位于球形槽内体积大于钢珠体积的五分之三。

7.根据权利要求1所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述推板为圆形，且推板的直径小于套体的内径。

8.根据权利要求1所述的教学用粉笔套，其特征在于，所述安装轴上还设置有导向条，且安装孔的孔壁上开设有与导向条配合的导向槽。