CN209199389U - 思想政治辅助教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种思想政治辅助教学装置,本实用新型有效解决了传统的思想政治教学中由于黑板有限不能将所要讲解的知识点与时事政治信息同时展示给学生的问题;解决的技术方案包括:书写板且书写板内竖向滑动连接有第一扩展板,第一扩展板内竖向滑动连接有第二扩展板,第一扩展板在经驱动机构驱动向外滑出书写板的同时,第二扩展板也随之向外滑出第一扩展板,使得该教学装置向学生能够展示更多的内容;再一个该辅助教学装置还设有用于给书写板擦拭的自动擦拭装置,大大减轻了老师的工作量。
Description
技术领域
本实用新型主要涉及教学用具技术领域,具体是一种思想政治辅助教学装置。
背景技术
思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象,其中人的思想,观点和立场的转变以及人生观,世界观的形成规律是研究的重点,无论社会如何发展,思想政治教育都可以帮助人们在不同时期,不同的人生阶段树立不同的价值观和人生观。思想政治理论课的教学中,基本上都是靠教师的讲述为主,若是在黑板上书写授课的内容,不仅增加了教师的工作量,而且会浪费很多时间,不方便教学,教学效率低下。同时,为了提高教师教学效率以及学生的学习效果,有时需要结合实例进行思想政治的教学,这时就需要一定的图片或者文字来进行解释说明。尤其是在时事政治讲解时,每天都会有新的时事政治内容需要更新,往往需要教师将每个示例与政治理论内容都写在黑板上,这样教师会将课上的大部分时间浪费在板书上,占用了讲解的时间,使有限的教学时间得不到充分利用,降低了知识点的表述量,耗时耗力的同时使得教师的教学效率以及学生的学习效果较低,由于大部分教学装置不具有扩展功能,导致每次只能书写一小部分内容,待内容讲解完后将其擦掉再板书新的内容,每次讲解的知识点也很少,又进一步降低了教学效率,而且现有的大部分教学装置不具备自动擦拭功能,还需要授课老师手动擦拭,无形中进一步增加了老师的工作量,不利于课程的讲解,因此一种具有扩展且带有自动擦拭功能的思想政治辅助教学装置便显得较为迫切。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型提供一种思想政治辅助教学装置,该辅助教学装置包括书写板且书写板内竖向滑动连接有第一扩展板,第一扩展板内滑动连接有第二扩展板,书写板用来老师上课板书时用,第一扩展板和第二扩展板可用于将每天更新的时事政治信息以图片或者海报的形式提前张贴在上面,第一扩展板经驱动装置驱动从书写板内滑出时,第二扩展板也随之同步从第一扩展板内滑出,当书写板上板书好理论内容后将第一扩展板和第二扩展板滑出,便于和时事政治理论内容有机结合在一起,使的授课效果更佳,而且该辅助教学装置还设有用于给书写板擦拭的自动擦拭装置,大大减轻了老师的工作量。
具体技术方案如下:
思想政治辅助教学装置,包括书写板,所述书写板固定连接于底座,其特征在于,所述书写板内竖向滑动连接有第一扩展板且第一扩展板内竖向滑动连接有第二扩展板,所述第一扩展板上端横向两侧转动连接有沿垂直于第一扩展板长度方向设置的第一链轮,所述第一扩展板下端横向两侧转动连接有与第一链轮相配合的第二链轮,第一链轮与第二链轮之间连接有链条,至于所述第一扩展板与书写板之间设有固定于书写板上且与链条相啮合的第三链轮,所述第一扩展板底壁通过螺纹配合有竖向设置的第一螺杆且第一螺杆经固定于书写板底壁上的双轴伺服电机驱动,所述第二扩展板底部经连杆固定连接于链条,所述书写板底端纵向两侧分别设有沿书写板长度方向延伸的毛刷固定板且毛刷固定板经驱动机构驱动做竖向往返运动。
优选的,所述驱动机构包括:书写板横向两端分别滑动连接有开口相对的U形架且书写板置于U形架两悬臂之间,所述毛刷固定板横向一侧设有第一圆孔且与其相配合的U形架悬臂上固定有与第一圆孔滑动配合的第一导向柱,所述毛刷固定板横向另一侧设有第一螺纹孔且与其相配合的U形架悬臂上转动连接有与第二螺纹孔相配合的螺栓,所述书写板横向一侧固定有竖向设置且与其中一个U形架竖向滑动配合的第二导向柱,所述书写板横向另一侧转动连接有竖向设置且与另一个U形架竖向经螺纹配合的第二螺杆,所述第二螺杆经固定于书写板上的驱动电机驱动。
优选的,所述书写板底部横向两侧固定有L形板且书写板上部横向两侧固定有第一薄板,所述第二导向柱固定于与其相对应的L形板和第一薄板之间,所述第二螺杆转动连接于与其相对应的L形板和第一薄板之间。
优选的,所述书写板底端横向间隔固定有竖向设置的圆柱形杆且圆柱形杆竖向滑动配合有设置在底座上的第一圆筒,所述双轴伺服电机另一输出轴轴向固定连接有第三螺杆且第三螺杆配合有固定在底座上且开设有内螺纹的第二圆筒。
优选的,所述底座下端设置有带有锁死功能的万向轮。
本实用新型提供一种思想政治辅助教学装置,该辅助教学装置包括书写板且书写板内竖向滑动连接有第一扩展板,第一扩展板内滑动连接有第二扩展板,书写板用来老师上课板书时用,第一扩展板和第二扩展板可用于将每天更新的时事政治信息以图片或者海报的形式提前张贴在上面,节省了课堂上有限的宝贵时间,第一扩展板经驱动装置驱动从书写板内滑出时,第二扩展板也随之同步从第一扩展板内滑出,当书写板上板书好理论内容后将第一扩展板和第二扩展板滑出,便于和时事政治理论内容有机结合在一起,使的授课效果更佳,而且该辅助教学装置是进行竖向的扩展也不占用教室内讲台空间,该辅助教学装置还设有用于给书写板擦拭的自动擦拭装置,大大减轻了老师的工作量。
附图说明
图1为本实用新型主正视图;
图2为本实用新型扩展后示意图;
图3为本实用新型斜视图;
图4为本实用新型书写板横向一侧剖视图;
图5为本实用新型A处局部放大图;
图6为本实用新型第二扩展板滑出第一扩展板后剖视图;
图7为本实用新型B处局部放大示意图。
图中1:书写板1,底座2,第一扩展板3,第二扩展板4,第一链轮5,第二链轮6,链条7, 第三链轮8,第一螺杆9,双轴伺服电机10, 连杆11,毛刷固定板12,U形架13,第一圆孔14,第一导向柱15,第一螺纹孔16,螺栓17,第二导向柱18,第二螺杆19,驱动电机20,L形板21,第一薄板22,圆柱形杆23,第一圆筒24,第二圆筒25,第三螺杆26,万向轮27。
具体实施方式
有关本实用新型的前述及其他技术内容、特点与功效,在以下配合参考附图1至图7对实施例的详细说明中,将可清楚的呈现。以下实施例中所提到的结构内容,均是以说明书附图为参考。
下面将参照附图描述本实用新型的各示例性的实施例。
思想政治辅助教学装置,包括书写板1,所述书写板1固定连接于底座2,其特征在于,所述书写板1内竖向滑动连接有第一扩展板3且第一扩展板3内竖向滑动连接有第二扩展板4,所述第一扩展板3上端横向两侧转动连接有沿垂直于第一扩展板3长度方向设置的第一链轮5,所述第一扩展板3下端横向两侧转动连接有与第一链轮5相配合的第二链轮6,第一链轮5与第二链轮6之间连接有链条7,至于所述第一扩展板3与书写板1之间设有固定于书写板1上且与链条7相啮合的第三链轮8,所述第一扩展板3底壁通过螺纹配合有竖向设置的第一螺杆9且第一螺杆9经固定于书写板1底壁上的双轴伺服电机10驱动,所述第二扩展板4底部经连杆11固定连接于链条7,所述书写板1底端纵向两侧分别设有沿书写板1长度方向延伸的毛刷固定板12且毛刷固定板12经驱动机构驱动做竖向往返运动。
该实施例在使用的时候,本实用新型提供一种思想政治辅助教学装置,该辅助教学装置可在竖向进行扩展,相比于横向扩展减小了所侵占的空间,使其更加灵活,具体的,书写板1内竖向滑动连接有第一扩展板3且第一扩展板3底部通过螺纹配合有第一螺杆9,双轴伺服电机10驱动第一螺杆9转动进而带动第一扩展板3在竖向位置进行移动,第一扩展板3内滑动连接有第二扩展板4且第一扩展板3上下两端分别转动连接有相互配合的第一链轮5和第二链轮6,第一链轮5与第二链轮6之间连接有链条7且链条7啮合有固定在书写板1上的第三链轮8,当双轴伺服电机10通过第一螺杆9带动第一扩展板3向上移动时,由于链条7啮合有固定在书写板1上的第三链轮8,此时链条7带动转动连接于第一扩展板3上下两端的第一链轮5和第二链轮6转动,进而带动通过连杆11固定连接于链条7上的第二扩展板4向上移动,双轴伺服电机10驱动第一扩展板3向上滑出书写板1的同时,第二扩展板4也随之同步从第一扩展板3内向外滑出,两者同步进行,使得该辅助教学装置展示更多的资料内容,书写板1上纵向两侧设有毛刷固定板12,毛刷固定板12上固定有毛刷,在经驱动机构的驱动下在竖向位置做往复运动,进而达到将书写板1上的内容擦拭目的。
实施例2,在实施例1的基础上,所述驱动机构包括:书写板1横向两端分别滑动连接有开口相对的U形架13且书写板1置于U形架13两悬臂之间,所述毛刷固定板12横向一侧设有第一圆孔14且与其相配合的U形架13悬臂上固定有与第一圆孔14滑动配合的第一导向柱15,所述毛刷固定板12横向另一侧设有第一螺纹孔16且与其相配合的U形架13悬臂上转动连接有与第一螺纹孔16相配合的螺栓17,所述书写板1横向一侧固定有竖向设置且与其中一个U形架13竖向滑动配合的第二导向柱18,所述书写板1横向另一侧转动连接有竖向设置且与另一个U形架13竖向经螺纹配合的第二螺杆19,所述第二螺杆19经固定于书写板1上的驱动电机20驱动。
该实施例在使用的时候,具体的,书写板1横向两端分别设有开口相对的U形架13,位于书写板1纵向同一侧的U形架13上纵向滑动连接有毛刷固定板12,且毛刷固定板12横向一端通过第一圆孔14滑动配合于固定在U形架13上的第一导向柱15,毛刷固定板12横向另一端通过第一螺纹孔16配合于转动连接在U形架13上的螺栓17上,可通过旋拧螺栓17调整毛刷固定板12与书写板1之间的距离,当毛刷固定板12上的毛刷因使用时间过长磨损严重时,通过旋拧螺栓17使得毛刷固定板12与书写板1之间的距离调近,使得毛刷始终可将书写板1上的内容擦拭干净,避免出现因毛刷磨损严重变短不能将书写板1上内容擦拭干净情况的出现,位于书写板1横向一侧的U形架13竖向滑动连接于固定在书写板1上的第二导向柱18,位于书写板1横向另一侧的U形架13通过螺纹配合有固定在书写板1上的第二螺杆19,第二螺杆19经固定于书写板1上的驱动电机20驱动,驱动电机20工作带动第二螺杆19转动进而带动毛刷固定板12进行竖向移动,通过固定在毛刷固定板12上的毛刷,从而达到为书写板1进行擦拭的目的,书写板1纵向两侧均设有毛刷固定板12,可对书写板1纵向两侧进行擦拭。
实施例3,在实施例2的基础上,所述书写板1底部横向两侧固定有L形板21且书写板1上部横向两侧固定有第一薄板22,所述第二导向柱18固定于与其相对应的L形板21和第一薄板22之间,所述第二螺杆19转动连接于与其相对应的L形板21和第一薄板22之间。
该实施例在使用的时候,较好的,在书写板1底部横向两端固定L形板21,在书写板1上部横向两端固定有第一薄板22,第二导向柱18固定于与其相对应的L形板21和第一薄板22之间,第二螺杆19转动连接于与其相对应的L形板21和第一薄板22之间,此举可使驱动电机20驱动第二螺杆19,使得毛刷固定板12移动到书写板1下方,使毛刷与书写板1表面脱离,便于实现对磨损严重的毛刷进行更换。
实施例4,在实施例1的基础上,所述书写板1底端横向间隔固定有竖向设置的圆柱形杆23且圆柱形杆23竖向滑动配合有设置在底座2上的第一圆筒24,所述双轴伺服电机10另一输出轴轴向固定连接有第三螺杆26且第三螺杆26配合有固定在底座2上且开设有内螺纹的第二圆筒25。
该实施例在使用的时候,较好的,双轴伺服电机10另一输出轴轴向固定连接有第三螺杆26且第三螺杆26配合有固定在底座2上的开设有内螺纹的第二圆筒25,书写板1底部横向间隔固定有圆柱形杆23且圆柱形杆23滑动配合于固定在底座2上的第一圆筒24,即当双轴伺服电机10在驱动第一扩展板3和第二扩展板4向上滑出的过程中,通过第三螺杆26使得书写板1向下滑动,此举,可避免第一扩展板3和第二扩展板4因向上升高而带来的授课不便,在第一扩展板3和第二扩展板4向上移动的同时,书写板1向下移动,从而避免授课教师在讲解第一扩展板3和第二扩展板4上的时事政治信息时因高度较高而产生的授课不便。
实施例5,在实施例1的基础上,所述底座2下端设置有带有锁死功能的万向轮27。在底座上设有带锁死功能的万向轮27,便于对该辅助教学装置的移动,使其灵活性大大增加,该辅助教学装置上的书写板1纵向两侧均可板书不同的授课内容,当其中一侧内容讲解结束时,通过设置在底座上的万向轮27,使得该教学装置转动将另一侧的内容展示给学生,这样节省了课堂上的宝贵时间。
本实用新型提供一种思想政治辅助教学装置,该辅助教学装置包括书写板1且书写板1内竖向滑动连接有第一扩展板3,第一扩展板3内滑动连接有第二扩展板4,书写板1用来给老师上课板书时用,第一扩展板3和第二扩展板4可用于将每天更新的时事政治信息以图片或者海报的形式提前张贴在上面,节省了课堂上有限的宝贵时间,第一扩展板3经驱动装置驱动从书写板1内滑出时,第二扩展板4也随之同步从第一扩展板3内滑出,当书写板1上板书好理论内容后将第一扩展板3和第二扩展板4滑出,便于和时事政治理论内容有机结合在一起,使的授课效果更佳,而且该辅助教学装置是进行竖向的扩展也不占用教室内讲台空间,该辅助教学装置还设有用于给书写板1擦拭的自动擦拭装置,大大减轻了授课教师的工作量。
上面所述只是为了说明本实用新型,应该理解为本实用新型并不局限于以上实施例,符合本实用新型思想的各种变通形式均在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.思想政治辅助教学装置,包括书写板(1),所述书写板(1)固定连接于底座(2),其特征在于,所述书写板(1)内竖向滑动连接有第一扩展板(3)且第一扩展板(3)内竖向滑动连接有第二扩展板(4),所述第一扩展板(3)上端横向两侧转动连接有沿垂直于第一扩展板(3)长度方向设置的第一链轮(5),所述第一扩展板(3)下端横向两侧转动连接有与第一链轮(5)相配合的第二链轮(6),第一链轮(5)与第二链轮(6)之间连接有链条(7),至于所述第一扩展板(3)与书写板(1)之间设有固定于书写板(1)上且与链条(7)相啮合的第三链轮(8),所述第一扩展板(3)底壁通过螺纹配合有竖向设置的第一螺杆(9)且第一螺杆(9)经固定于书写板(1)底壁上的双轴伺服电机(10)驱动,所述第二扩展板(4)底部经连杆(11)固定连接于链条(7),所述书写板(1)底端纵向两侧分别设有沿书写板(1)长度方向延伸的毛刷固定板(12)且毛刷固定板(12)经驱动机构驱动做竖向往返运动。
2.根据权利要求1所述的思想政治辅助教学装置,其特征在于,所述驱动机构包括:书写板(1)横向两端分别滑动连接有开口相对的U形架(13)且书写板(1)置于U形架(13)两悬臂之间,所述毛刷固定板(12)横向一侧设有第一圆孔(14)且与其相配合的U形架(13)悬臂上固定有与第一圆孔(14)滑动配合的第一导向柱(15),所述毛刷固定板(12)横向另一侧设有第一螺纹孔(16)且与其相配合的U形架(13)悬臂上转动连接有与第一螺纹孔(16)相配合的螺栓(17),所述书写板(1)横向一侧固定有竖向设置且与其中一个U形架(13)竖向滑动配合的第二导向柱(18),所述书写板(1)横向另一侧转动连接有竖向设置且与另一个U形架(13)竖向经螺纹配合的第二螺杆(19),所述第二螺杆(19)经固定于书写板(1)上的驱动电机(20)驱动。
3.根据权利要求2所述的思想政治辅助教学装置,其特征在于,所述书写板(1)底部横向两侧固定有L形板(21)且书写板(1)上部横向两侧固定有第一薄板(22),所述第二导向柱(18)固定于与其相对应的L形板(21)和第一薄板(22)之间,所述第二螺杆(19)转动连接于与其相对应的L形板(21)和第一薄板(22)之间。
4.根据权利要求1所述的思想政治辅助教学装置,其特征在于,所述书写板(1)底端横向间隔固定有竖向设置的圆柱形杆(23)且圆柱形杆(23)竖向滑动配合有设置在底座(2)上的第一圆筒(24),所述双轴伺服电机(10)另一输出轴轴向固定连接有第三螺杆(26)且第三螺杆(26)配合有固定在底座(2)上且开设有内螺纹的第二圆筒(25)。
5.据权利要求1所述的思想政治辅助教学装置,其特征在于,所述底座(2)下端设置有带有锁死功能的万向轮(27)。
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CN112519454A (zh) * | 2020-12-07 | 2021-03-19 | 河北华发教育科技股份有限公司 | 一种数据采集型多功能智慧黑板 |
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