CN208881438U - 一种五合一折叠教学用尺具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种五合一折叠教学用尺具,包括底边、第二边、第三边、圆规支腿、水平泡,所述底边、第二边、第三边上均设有刻度线,底边上设有量角器,水平泡镶嵌在底边上,底边的一端粘结有橡胶头,第二边及第三边均通过转轴与底边连接,所述第三边上开设有45°预留孔、60°预留孔,第二边通过卡扣与45°预留孔、60°预留孔连接,所述圆规支腿通过转轴与底边连接,圆规支腿的自由端镶嵌有记号笔。本实用新型设计合理;该五合一折叠教学用尺具将45°三角尺、60°三角尺、量角器、圆规进行了有机组合,通过简单操作,实现了相关教具利用效能的最大化。

Description

一种五合一折叠教学用尺具
技术领域
本实用新型涉及教学教具领域,尤其涉及一种五合一折叠教学用尺具。
背景技术
几何作图是数学教学的重要内容,对于培养学生的抽象思维、空间思维和逻辑思维具有十分重要的作用。无论是在初中还是高中,几何作图都需要三角尺、量角器等多种教具,其中最基本的就有45°三角尺、60°三角尺、量角器和圆规等,上述物品因是单独存在,所以使用时必须同时携带,又因体积较大,携带很不方便。并且在作图过程中,各种教具轮番使用,容易发生位移,精度难以保证;画横线时老师多是根据个人感觉画线,容易歪斜,这些都一定程度影响绘图效果。目前市场所售教具以单体居多,极少量的组合式教具往往又操作过于复杂。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种五合一折叠教学用尺具,以解决上述技术问题。
为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案:
一种五合一折叠教学用尺具,包括底边、第二边、第三边、圆规支腿、水平泡,所述底边、第二边、第三边上均设有刻度线,底边上设有量角器,水平泡镶嵌在底边上,底边的一端粘结有橡胶头,第二边及第三边均通过转轴与底边连接,所述第三边上开设有45°预留孔、60°预留孔,第二边通过卡扣与45°预留孔、60°预留孔连接,所述圆规支腿通过转轴与底边连接,圆规支腿的自由端镶嵌有记号笔。
优选的,所述橡胶头为圆锥式设计。
优选的,所述底边、第二边、第三边、圆规支腿均采用透明聚碳酸酯塑料材质制成。
优选的,所述圆规支腿能沿底边进行360°旋转。
与现有技术相比,本实用新型具有以下优点:本实用新型设计合理;该五合一折叠教学用尺具,不仅可以画出特殊角的直角三角形,还可以画出圆形及半圆形等多种,使用原有教具能画出的各种图形,使用范围更加广泛,功能齐全,使用水平泡可以使老师所画直线平直、美观;本教学用尺具预留45°和60°两个孔,需要设置角度时,只需通过调节卡扣至相应预留孔,便可在很短时间内画出所需要的角度,使用方便;本教具采取折叠式设计,讲课结束,只需将卡扣与第三边上的预留孔分离,并与圆规支腿一起并向最长边,即可成为一个整体,体积较小,便于携带。
附图说明
图1为本实用新型五合一折叠教学用尺具示意图。
图中:1、底边,2、第二边,3、第三边,4、量角器,5、水平泡,6、45°预留孔,7、60°预留孔,8、圆规支腿,9、记号笔,10、橡胶头,11、刻度线,12、转轴,13、卡扣。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细阐述。
如图1所示,一种五合一折叠教学用尺具,包括底边1、第二边2、第三边3、圆规支腿8、水平泡5,所述底边1、第二边2、第三边3上均设有刻度线11,底边1上设有量角器4,水平泡5镶嵌在底边1上,底边1的一端粘结有橡胶头10,橡胶头为圆锥式设计,第二边2及第三边3均通过转轴12与底边1连接,所述第三边3上开设有45°预留孔6、60°预留孔7,第二边2通过卡扣13与45°预留孔6、60°预留孔7连接,所述圆规支腿8通过转轴12与底边1连接,圆规支腿能沿底边进行360°旋转,圆规支腿8的自由端镶嵌有记号笔9,底边、第二边、第三边、圆规支腿均采用透明聚碳酸酯塑料材质制成。
本实用新型工作原理:本教学用尺具设有45°预留孔6和60°预留孔7两个孔,需要设置角度时,只需通过调节卡扣13至相应预留孔,便可在很短时间内画出所需要的角度,使用方便,量角器4能进行角度量取,以底边1的一端的橡胶头10为圆规的支点,利用圆规支腿8进行画圆操作,水平泡5能保证直线的平直。
以上所述为本实用新型较佳实施例,对于本领域的普通技术人员而言,根据本实用新型的教导,在不脱离本实用新型的原理与精神的情况下,对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种五合一折叠教学用尺具,包括底边(1)、第二边(2)、第三边(3)、圆规支腿(8)、水平泡(5),其特征在于,所述底边(1)、第二边(2)、第三边(3)上均设有刻度线(11),底边(1)上设有量角器(4),水平泡(5)镶嵌在底边(1)上,底边(1)的一端粘结有橡胶头(10),第二边(2)及第三边(3)均通过转轴(12)与底边(1)连接,所述第三边(3)上开设有45°预留孔(6)、60°预留孔(7),第二边(2)通过卡扣(13)与45°预留孔(6)、60°预留孔(7)连接,所述圆规支腿(8)通过转轴(12)与底边(1)连接,圆规支腿(8)的自由端镶嵌有记号笔(9)。
2.根据权利要求1所述的一种五合一折叠教学用尺具,其特征在于,所述橡胶头(10)为圆锥式设计。
3.根据权利要求1所述的一种五合一折叠教学用尺具,其特征在于,所述底边(1)、第二边(2)、第三边(3)、圆规支腿(8)均采用透明聚碳酸酯塑料材质制成。
4.根据权利要求1所述的一种五合一折叠教学用尺具,其特征在于,所述圆规支腿(8)能沿底边(1)进行360°旋转。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113635695A (zh) * 2021-09-06 2021-11-12 浙江农林大学 教学及工程制图用可伸缩折叠多功能新型尺规

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