CN207852135U - 一种便携式多媒体教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式多媒体教学装置,包括柜体和展示板,所述展示板位于柜体上部且柜体和展示板固定连接,所述柜体底部设有设备柜,所述柜体顶部设有抽屉,所述抽屉和设备柜之间连接拉板,所述展示板表面设有写字板,所述展示板上部设有收卷腔,所述收卷腔内部连接转轴,所述转轴表面缠接白幕。本实用新型可对多媒体教学装置提供电量支撑,保证了在室外教学的质量,可将拉板抽出固定成为板凳,缓解了教师教学的疲惫感,可对展示板进行折叠收起和展开,便于对展示板上进行书写文字,在放置时节省空间,便于对多媒体教学装置进行使用,可充当投影仪幕布使用,保证了投影仪在使用时的投影效果,便于收起,节约空间。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种便携式多媒体教学装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。在教学时需要一些教学工具对教师进行辅助教学。
现有的教学工具和设备较多,所以教学活动只能在室内进行,给教学的环境受到限制,长时间的教学会给教师带来疲劳感,但是在课堂上缺乏可供教师休息的地方,给教师的长时间教学带来不便,且教学设备多为体积较大不便于进行折叠和收起,给教学工具的运输带来不便,教学时可能会用到投影仪作为辅助教学,缺乏很好的投影幕布作为支撑,导致投影仪投影后的效果较差,不便于学生观看,影响了教学的质量。为此,我们提出一种便携式多媒体教学装置。
发明内容
本实用新型的主要目的在于提供一种便携式多媒体教学装置,该多媒体教学装置可对多媒体教学装置提供电量支撑,实现了在室外教学的可能性,且可调节音量的大小,保证了在室外教学的质量,可将拉板抽出固定成为板凳,供教师进行休息,缓解了教师教学的疲惫感,可对展示板进行折叠收起和展开,便于对展示板上进行书写文字,供写生进行观看,且也便于对多媒体教学装置进行移动,在放置时节省空间,便于对多媒体教学装置进行使用,可充当投影仪幕布使用,保证了投影仪在使用时的投影效果,便于收起,节约空间,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种便携式多媒体教学装置,包括柜体和展示板,所述展示板位于柜体上部且柜体和展示板固定连接,所述柜体底部设有设备柜,所述柜体顶部设有抽屉,所述抽屉和设备柜之间连接拉板,所述展示板表面设有写字板,所述展示板上部设有收卷腔,所述收卷腔内部连接转轴,所述转轴表面缠接白幕。
进一步地,所述写字板之间通过铰链折叠连接。
进一步地,所述拉板与柜体抽拉连接,所述拉板底部连接连接帽,所述连接帽内部可拆卸连接连接杆。
进一步地,所述设备柜内部设有蓄电池且蓄电池上部连接播放器。
进一步地,所述柜体下部连接定向轮。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
1、该一种便携式多媒体教学装置,采用设置设备柜,可对多媒体教学装置提供电量支撑,实现了在室外教学的可能性,且可调节音量的大小,保证了在室外教学的质量。
2、通过设置拉板、连接帽和连接杆,可将拉板抽出固定成为板凳,供教师进行休息,缓解了教师教学的疲惫感。
3、由于设置展示板和铰链,可对展示板进行折叠收起和展开,便于对展示板上进行书写文字,供写生进行观看,且也便于对多媒体教学装置进行移动,在放置时节省空间,便于对多媒体教学装置进行使用。
4、采用设置收卷腔,可将白幕收起和放下,可充当投影仪幕布使用,保证了投影仪在使用时的投影效果,便于收起,节约空间,保证该一种便携式多媒体教学装置使用效果和使用效益,适合广泛推广。
附图说明
图1为本实用新型一种便携式多媒体教学装置的整体结构示意图。
图2为本实用新型一种便携式多媒体教学装置的侧面结构示意图。
图中:1、柜体;2、展示板;3、收卷腔;4、定向轮;5、设备柜;6、拉板;7、抽屉;8、铰链;9、写字板;10、转轴;11、白幕;12、连接帽;13、连接杆;14、播放器;15、蓄电池。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
如图1-2所示,一种便携式多媒体教学装置,包括柜体1和展示板2,所述展示板2位于柜体1上部且柜体1和展示板2固定连接,所述柜体1底部设有设备柜5,所述柜体1顶部设有抽屉7,所述抽屉7和设备柜5之间连接拉板6,所述展示板2表面设有写字板9,所述展示板2上部设有收卷腔3,所述收卷腔3内部连接转轴10,所述转轴10表面缠接白幕11。
其中,所述写字板9之间通过铰链8折叠连接。
其中,所述拉板6与柜体1抽拉连接,所述拉板6底部连接连接帽12,所述连接帽12内部可拆卸连接连接杆13。
其中,所述设备柜5内部设有蓄电池15且蓄电池15上部连接播放器14。
其中,所述柜体1下部连接定向轮4。
需要说明的是,本实用新型为一种便携式多媒体教学装置,工作时,通过定向轮4可对教学装置进行移动,移动到指定位置时可通过定向轮4对其进行固定,可将需要供电的设备与蓄电池15进行连接,保证了整个装置中的电量使用,在教学时,通过铰链8可将展示板2进行打开,打开后可在写字板9表面进行书写,以供学生进行观看,且可将话筒等音量传递设备与播音器14连接,可将教师的声音进行扩散,保证了每位学生都可以听到,在抽屉7中可放置一些教学书或者是书写笔,便于教师的寻找,在教学过程中,当教师感到疲惫时,可将拉板6拉出,将连接杆13固定在连接帽12内部,可进行支撑,便于教师依座,缓解教师的疲劳,且当需要投影仪进行教学时,可将收卷腔3打开,通过转轴10可将白幕11放下,可进行投影使用,在使用后,通过转轴10可将白幕11收卷在收卷腔3中,便于对整理,保证该一种便携式多媒体教学装置的使用效益。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种便携式多媒体教学装置,包括柜体(1)和展示板(2),所述展示板(2)位于柜体(1)上部且柜体(1)和展示板(2)固定连接,其特征在于:所述柜体(1)底部设有设备柜(5),所述柜体(1)顶部设有抽屉(7),所述抽屉(7)和设备柜(5)之间连接拉板(6),所述展示板(2)表面设有写字板(9),所述展示板(2)上部设有收卷腔(3),所述收卷腔(3)内部连接转轴(10),所述转轴(10)表面缠接白幕(11)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学装置,其特征在于:所述写字板(9)之间通过铰链(8)折叠连接。
3.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学装置,其特征在于:所述拉板(6)与柜体(1)抽拉连接,所述拉板(6)底部连接连接帽(12),所述连接帽(12)内部可拆卸连接连接杆(13)。
4.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学装置,其特征在于:所述设备柜(5)内部设有蓄电池(15)且蓄电池(15)上部连接播放器(14)。
5.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学装置,其特征在于:所述柜体(1)下部连接定向轮(4)。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201820016732.3U CN207852135U (zh) | 2018-01-05 | 2018-01-05 | 一种便携式多媒体教学装置 |
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Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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CN201820016732.3U CN207852135U (zh) | 2018-01-05 | 2018-01-05 | 一种便携式多媒体教学装置 |
Publications (1)
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CN207852135U true CN207852135U (zh) | 2018-09-11 |
Family
ID=63417188
Family Applications (1)
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CN201820016732.3U Active CN207852135U (zh) | 2018-01-05 | 2018-01-05 | 一种便携式多媒体教学装置 |
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CN (1) | CN207852135U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN113409625A (zh) * | 2021-08-18 | 2021-09-17 | 深圳市志承远大科技有限公司 | 一种用于室外教学的放映装置 |
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2018
- 2018-01-05 CN CN201820016732.3U patent/CN207852135U/zh active Active
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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