CN206210146U - 一种大学思想品德教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学器械技术领域且公开了一种大学思想品德教学板，包括支柱、显示屏、展示白板和底座，所述支柱上端通过转盘活动连接有显示屏，所述显示屏上端设有音响，且显示屏一侧底部设有网络智能播放器，所述展示白板通过旋转套筒与支柱铰接，且展示白板上端设有LED灯，所述展示白板背部设有若干条呈水平排列的滑槽，所述滑槽内部两端各设有一个滑块。本实用新型通过显示屏和网络智能播放器的配套设置，可以丰富教学手段，满足多媒体授课的需要，通过设有展示白板，可进行各种板书笔记，而展示白板背部设置的挂钩，可以悬挂各类教学图片及相关教学素材，通过设有投影仪，可以将经典的法律案例或感人事迹投影出来，以提高学生们的道德观念。

Description

一种大学思想品德教学板

技术领域

本实用新型涉及一种学板，具体涉及一种大学思想品德教学板，属于教学器械技术领域。

背景技术

随着社会的不断发展，大学生们的思想品德教育越发重要，而思想品德教学板是一种常用的教学工具。

现有的思想品德教学板在设计与结构上都比较简单，没有发挥最大的效果，这样的思想品德教学板不仅古板，而且辅助功能太少，给教学者带来了不便，更是损害了学生们的积极性，为此，我们提出一种大学思想品德教学板。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种大学思想品德教学板，通过显示屏和网络智能播放器的配套设置，可以丰富教学手段，满足多媒体授课的需要，通过设有展示白板，可进行各种板书或笔记，而展示白板背部设置的挂钩，可以悬挂各类教学图片以及有关的教学素材，因为托杆通过滑块与滑槽滑动连接的设置，可以对托杆进行伸缩，以方便教学者对挂钩的控制，而LED灯的设置,可以调节展示白板前的灯光柔和度，万向轮的设置，方便移动整个教学板，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：本实用新型提供一种大学思想品德教学板，包括支柱、显示屏、展示白板和底座，所述支柱上端通过转盘活动连接有显示屏，所述显示屏上端设有音响，且显示屏一侧底部设有网络智能播放器，所述网络智能播放器分别与显示屏和音响电性连接，所述展示白板通过旋转套筒与支柱铰接，且展示白板上端设有LE D灯，所述展示白板背部设有若干条呈水平排列的滑槽，所述滑槽内部两端各设有一个滑块，且滑块一侧固定连接有托杆，所述支柱的下端设有底座，且底座与展示白板之间设有水平放置的隔板，所述隔板一端设有储物箱，所述储物箱设有上下两层抽屉，所述隔板另一端设有投影仪，且投影仪的正下方设有电源箱，所述电源箱内设有蓄电池和微控制器。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座下端设有万向轮，且万向轮一侧设有制动片。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述隔板通过一侧设置的固定卡与支柱滑动连接，所述固定卡一侧设有调节螺钉。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述托杆的端部设有挂钩，且所述展示白板背部两侧的挂钩大小各异。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述蓄电池通过微控制器分别与网络智能播放器、LED灯和投影仪电性连接，且电源箱内设有网络智能播放器开关、LED灯开关和投影仪开关。

本实用新型所达到的有益效果是：一种大学思想品德教学板，通过显示屏和网络智能播放器的配套设置，可以丰富教学手段，满足多媒体授课的需要，通过设有展示白板，可进行各种板书或笔记，而展示白板背部设置的挂钩，可以悬挂各类教学图片以及有关的教学素材，因为托杆通过滑块与滑槽滑动连接的设置，可以对托杆进行伸缩，以方便教学者对挂钩的控制，不用时完全收放到展示白板后面，不会影响美观，通过设有投影仪，可以将经典的法律案例或感人事迹投影到展示白板上显示出来，通过切身的感受来提高学生们的道德观念，通过储物箱中设有上下层抽屉，能够整齐收纳并归类各种教案书籍，方便教学使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型实施例所述的一种大学思想品德教学板整体结构示意图；

图2是本实用新型实施例所述的一种大学思想品德教学板展示白板背部结构示意图；

图3是本实用新型实施例所述的一种大学思想品德教学板固定卡结构示意图；

图中标号：1、支柱；2、底座；3、展示白板；4、显示屏；5、储物箱；6、万向轮；7、抽屉；8、转盘；9、旋转套筒；10、投影仪；11、电源箱；12、蓄电池；13、微控制器；14、LED灯；15、音响；16、网络智能播放器；17、固定卡；18、调节螺钉；19、滑槽；20、托杆；21、滑块；22、挂钩；23、隔板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：请参阅图1-3，本实用新型一种大学思想品德教学板，包括支柱1、显示屏4、展示白板3和底座2，所述支柱1上端通过转盘8活动连接有显示屏4，所述显示屏4上端设有音响15，且显示屏4一侧底部设有网络智能播放器16，所述网络智能播放器16分别与显示屏4和音响15电性连接，所述展示白板3通过旋转套筒9与支柱1铰接，且展示白板3上端设有LED灯14，所述展示白板3背部设有若干条呈水平排列的滑槽19，所述滑槽19内部两端各设有一个滑块21，且滑块21一侧固定连接有托杆20，所述支柱1的下端设有底座2，且底座2与展示白板3之间设有水平放置的隔板23，所述隔板23一端设有储物箱5，所述储物箱5设有上下两层抽屉7，所述隔板23另一端设有投影仪10，且投影仪10的正下方设有电源箱11，所述电源箱11内设有蓄电池12和微控制器13。

所述底座2下端设有万向轮6，且万向轮6一侧设有制动片，所述隔板23通过一侧设置的固定卡17与支柱1滑动连接，所述固定卡17一侧设有调节螺钉18，所述托杆20的端部设有挂钩22，且所述展示白板3背部两侧的挂钩22大小各异，所述蓄电池12通过微控制器13分别与网络智能播放器16、LED灯14和投影仪10电性连接，且电源箱11内设有网络智能播放器开关、LED灯开关和投影仪开关。

需要说明的是，本实用新型为一种大学思想品德教学板，工作时，通过显示屏和网络智能播放器的配套设置，可以丰富教学手段，满足多媒体授课的需要，通过设有展示白板，可进行各种板书或笔记，而展示白板背部设置的挂钩，可以悬挂各类教学图片以及有关的教学素材，因为托杆通过滑块与滑槽滑动连接的设置，可以对托杆进行伸缩，以方便教学者对挂钩的控制，不用时完全收放到展示白板后面，不会影响美观，通过设有投影仪，可以将经典的法律案例或感人事迹投影到展示白板上显示出来，因为隔板通过一侧设置的固定卡与支柱滑动连接，且固定卡一侧设有调节螺钉，可以调节隔板的高度，以适应不同高度的教学者使用，也可以配合升降投影仪的高度，以优化投影效果。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种大学思想品德教学板，包括支柱(1)、显示屏(4)、展示白板(3)和底座(2)，其特征在于，所述支柱(1)上端通过转盘(8)活动连接有显示屏(4)，所述显示屏(4)上端设有音响(15)，且显示屏(4)一侧底部设有网络智能播放器(16)，所述网络智能播放器(16)分别与显示屏(4)和音响(15)电性连接，所述展示白板(3)通过旋转套筒(9)与支柱(1)铰接，且展示白板(3)上端设有LED灯(14)，所述展示白板(3)背部设有若干条呈水平排列的滑槽(19)，所述滑槽(19)内部两端各设有一个滑块(21)，且滑块(21)一侧固定连接有托杆(20)，所述支柱(1)的下端设有底座(2)，且底座(2)与展示白板(3)之间设有水平放置的隔板(23)，所述隔板(23)一端设有储物箱(5)，所述储物箱(5)设有上下两层抽屉(7)，所述隔板(23)另一端设有投影仪(10)，且投影仪(10)的正下方设有电源箱(11)，所述电源箱(11)内设有蓄电池(12)和微控制器(13)，所述蓄电池(12)通过微控制器(13)分别与网络智能播放器(16)、LED灯(14)和投影仪(10)电性连接，且电源箱(11)内设有网络智能播放器开关、LED灯开关和投影仪开关。

2.根据权利要求1所述的一种大学思想品德教学板，其特征在于，所述底座(2)下端设有万向轮(6)，且万向轮(6)一侧设有制动片。

3.根据权利要求1所述的一种大学思想品德教学板，其特征在于，所述隔板(23)通过一侧设置的固定卡(17)与支柱(1)滑动连接，所述固定卡(17)一侧设有调节螺钉(18)。

4.根据权利要求1所述的一种大学思想品德教学板，其特征在于，所述托杆(20)的端部设有挂钩(22)，且所述展示白板(3)背部两侧的挂钩(22)大小各异。