CN207747633U - 一种收缩型多功能数学教学尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种收缩型多功能数学教学尺，包括多个尺杆，所述尺杆包括尺杆条、转盘、压缩弹簧、圆头顶杆，所述转盘安装在所述尺杆条一端的一个侧面，所述尺杆条另一端的另一个侧面开设有转盘安装槽，所述转盘安装槽与所述转盘形状相配合，沿所述转盘的外圆面均匀开设有多个顶杆孔，每个所述顶杆孔中均穿设有所述圆头顶杆，每个顶杆孔中还安装有所述压缩弹簧，所述转盘安装槽的内圆面均匀开设有多个顶杆槽，多个所述尺杆通过转盘与转盘安装槽配合连接。本实用新型可以方便的收缩或展开教学尺，携带方便，无需手动放置。

Description

一种收缩型多功能数学教学尺

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种收缩型多功能数学教学尺。

背景技术

传统的数学教学往往只注重数学知识的传授，而忽略了学生的能力培养及提高。而且由于数学教材大部分是抽象的公式定理等等，不够形象，往往比较枯燥乏味，无法激发学生学习的兴趣。随着多媒体技术的日趋成熟，多媒体技术逐渐介入学校教育，进入课堂。多媒体教学以图文并茂，声像俱佳，动静皆宜的多维表现形式，大大地增强了学生对抽象事物与过程的理解，将课堂教学引入了一个全新的境界。

现在数学教学过程中教学尺尺寸过长，不容易收缩携带。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术中所存在的教学尺尺寸过长，不方便携带，随身携带易断折的技术问题，从而提供一种能够自动收缩和伸展，方便容纳在短小的皮包、口袋中的收缩型多功能数学教学尺。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

本实用新型的一种收缩型多功能数学教学尺，包括多个尺杆，所述尺杆包括尺杆条、转盘、压缩弹簧、圆头顶杆，所述转盘安装在所述尺杆条一端的一个侧面，所述尺杆条另一端的另一个侧面开设有转盘安装槽，所述转盘安装槽与所述转盘形状相配合，沿所述转盘的外圆面均匀开设有多个顶杆孔，每个所述顶杆孔中均穿设有所述圆头顶杆，每个顶杆孔中还安装有所述压缩弹簧，所述转盘安装槽的内圆面均匀开设有多个顶杆槽，多个所述尺杆通过转盘与转盘安装槽配合连接。

进一步地，其中一个外侧的尺杆为端部尺杆，所述端部尺杆上与转盘相对的另一端安装有射灯，所述端部尺杆的外侧开设有电池安装槽，所述电池安装槽上安装有电池盖，所述电池安装槽中安装有电池，且所述端部尺杆一侧还设置有开关，所述电池通过开关与射灯电连接。

进一步地，所述尺杆条包括尺杆本体和安装块，所述尺杆本体的一端设置有安装容纳槽，所述安装块安装在所述安装块容纳槽中，且所述安装块与所述尺杆本体螺钉连接，所述转盘安装槽、顶杆槽均开设在所述安装块中。

进一步地，所述安装块和安装容纳槽截面为多边形结构。

进一步地，所述安装块和安装容纳槽截面为六边形。

进一步地，同一个尺杆中，所述顶杆槽和圆头顶杆的数量均为四个。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：通过设置多个尺杆，并且设置与尺杆连接的转盘，一个尺杆上的转盘镶嵌在相邻尺杆上的转盘安装槽中，顶杆在弹簧的作用下顶紧在转盘安装槽的侧壁上，相邻尺杆相互旋转，当尺杆旋转180 度时，顶杆旋转至顶杆槽位置，顶杆顶入顶杆槽中，相邻顶杆相互限位固定，当需要收缩时，继续旋转尺杆，圆头顶杆从顶杆槽中脱出，再次旋转180度时，相邻尺杆并排，整个教学尺收缩。通过该装置，可以方便的收缩或展开教学尺，携带方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的收缩型多功能数学教学尺的结构示意图；

图2是本实用新型中尺杆的结构示意图；

图3是图1中I处的局部放大视图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1至图3所示，本实用新型提供的一种收缩型多功能数学教学尺，包括多个尺杆1，所述尺杆1包括尺杆条11、转盘12、压缩弹簧13、圆头顶杆14，所述转盘12安装在所述尺杆11条一端的一个侧面，所述尺杆条11另一端的另一个侧面开设有转盘安装槽15，所述转盘安装槽15与所述转盘12形状相配合，沿所述转盘12的外圆面均匀开设有多个顶杆孔16，每个所述顶杆孔16中均穿设有所述圆头顶杆14，每个顶杆孔16中还安装有所述压缩弹簧13，所述转盘安装槽15的内圆面均匀开设有多个顶杆槽17，多个所述尺杆1通过转盘12与转盘安装槽15配合连接。通过设置多个尺杆1，并且设置与尺杆1连接的转盘12，一个尺杆1上的转盘12镶嵌在相邻尺杆1上的转盘安装槽15中，顶杆14在弹簧的作用下顶紧在转盘安装槽15的内壁上，相邻尺杆1相互旋转，当尺杆1旋转180度时，顶杆旋转至顶杆槽17位置，顶杆顶入顶杆槽17中，相邻顶杆相互限位固定，当需要收缩时，继续旋转尺杆1，圆头顶杆14从顶杆槽17中脱出，再次旋转180度时，相邻尺杆1并排，整个教学尺收缩。通过该装置，可以方便的收缩或展开教学尺，携带方便，无需手动放置。

在本实施例中，其中一个外侧的尺杆1为端部尺杆2，所述端部尺杆2上与转盘12相对的另一端安装有射灯21，所述端部尺杆2的外侧开设有电池安装槽 22，所述电池安装槽22上安装有电池盖23，所述电池安装槽22中安装有电池 24，且所述端部尺杆2一侧还设置有开关25，所述电池24通过开关25与射灯 21电连接。通过设置射灯21、开关25和电池24，方便教师在播放幻灯片时，也可以利用该教学尺上的射灯指引幻灯片上的位置。

优选的，所述尺杆条11包括尺杆本体111和安装块112，所述尺杆本体111 的一端设置有安装容纳槽113，所述安装块112安装在所述安装块容纳槽113中，且所述安装块112与所述尺杆本体111螺钉连接，所述转盘安装槽15、顶杆槽 17均开设在所述安装块112中。通过设置安装块112，方便尺杆1上的转盘先与安装块112连接，然后再将安装块通过螺钉与另外的尺杆1连接，组装方便。最优的，所述安装块112和安装容纳槽113截面为多边形结构。有效防止安装块112相对尺杆1旋转。在本实施例中，所述安装块112和安装容纳槽112截面为六边形，也可以是四边形或其他多边形。同一个尺杆1中，所述顶杆槽和圆头顶杆的数量均为四个，也可以设置为其他数量，以方便相邻尺杆1在旋转至一个角度时能够定位。

所述尺杆/尺杆条/转盘/圆头顶杆/可选自多种市面上通行的适于制作量具/ 教具的透明或半透明聚酯材料或碳素材料、工程塑料，优选无色透明材料。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (5)

1.一种收缩型多功能数学教学尺，其特征在于：包括多个尺杆，所述尺杆包括尺杆条、转盘、压缩弹簧、圆头顶杆，所述转盘安装在所述尺杆条一端的一个侧面，所述尺杆条另一端的另一个侧面开设有转盘安装槽，所述转盘安装槽与所述转盘形状相配合，沿所述转盘的外圆面均匀开设有多个顶杆孔，每个所述顶杆孔中均穿设有所述圆头顶杆，每个所述顶杆孔中还安装有所述压缩弹簧，所述转盘安装槽的内圆面均匀开设有多个顶杆槽，多个所述尺杆通过转盘与转盘安装槽配合连接；

其中一个外侧的尺杆为端部尺杆，所述端部尺杆上与转盘相对的另一端安装有射灯，所述端部尺杆的外侧开设有电池安装槽，所述电池安装槽上安装有电池盖，所述电池安装槽中安装有电池，且所述端部尺杆一侧还设置有开关，所述电池通过开关与射灯电连接。

2.根据权利要求1所述的收缩型多功能数学教学尺，其特征在于：所述尺杆条包括尺杆本体和安装块，所述尺杆本体的一端设置有安装容纳槽，所述安装块安装在所述安装块容纳槽中，且所述安装块与所述尺杆本体螺钉连接，所述转盘安装槽、顶杆槽均开设在所述安装块中。

3.根据权利要求2所述的收缩型多功能数学教学尺，其特征在于：所述安装块和安装容纳槽截面为多边形结构。

4.根据权利要求3所述的收缩型多功能数学教学尺，其特征在于：所述安装块和安装容纳槽截面为六边形。

5.根据权利要求4所述的收缩型多功能数学教学尺，其特征在于：同一个尺杆中，所述顶杆槽和圆头顶杆的数量均为四个。