CN206249586U - 一种便携式英语教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种便携式英语教具。在英语的教学学习过程中，对单词的掌握尤其重要，学生在学习的时候多靠反复强制性记忆记住单词，记忆不深；同时英语教学相对其他学科来说比较复杂，现有的一些辅助教具，不能很好的对资料进行配合展示。本实用新型涉及一种便携式英语教具，其中：上箱体内壁一侧固定设有卡片袋、文件存储袋，下箱体内部底端固定设有底座卡槽，伸缩杆通过伸缩杆固定螺栓与固定杆固定连接，伸缩杆上固定设有卡片槽，卡片通过卡片槽固定于伸缩杆上。本装置的优点：通过箱式的结构设计，在伸缩杆中放置相关卡片，来加强教学的新颖性；在不使用的时候可将伸缩杆及相关装置放置箱中，占用空间小，易于携带，实用性强。

Description

一种便携式英语教具

技术领域

本实用新型涉及英语教学教具设备技术领域，尤其是一种便携式英语教具。

背景技术

随着中国经济的不断发展，与国际接触日益频繁，英语作为国际交流的重要工具，在日常生活及工作中使用频率越来越高，英语的学习显的越来越重要。目前，在英语的教学学习过程中，对单词的掌握尤其重要，但传统的单词教学多采用传统记忆的学习方法，学生在学习的时候多靠反复强制性记忆记住相关单词，容易忘记，记忆不深，且花费大量时间却往往难以取得良好的效果，导致英语学习的效率低下；同时英语教学相对其他学科来说比较复杂，所需要的教材、资料也比较多，除了教材之外，通常还需要磁带、光盘、教学卡片等材料，往往在教学过程中，需要多种材料的共同演示，现有的一些辅助教具，往往不能很好的对资料进行配合展示；另外，如果一种资料没有带齐，教学效果就会打折，因此需要一种即方便携带又具有良好教学效果的英语教具。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种便携式英语教具，为克服上述的不足，提供一种即方便携带又具有良好教学效果的英语教具，通过箱式的结构设计，在实际使用过程中可通过装置中的固定杆及开关来控制教学用伸缩杆，在伸缩杆中放置相关卡片，来加强教学的新颖性，同时提高学生的学习兴趣；在不使用的时候可将伸缩杆及相关装置放置箱中，占用空间小，易于携带，实用性强。

本实用新型的技术方案：一种便携式英语教具，包括：卡片袋、上提手、下提手、固定杆、固定杆槽、固定杆底座、下箱体开关、底座卡槽、下箱体、箱体连接面、文件存储袋、上箱体、上箱体开关、卡片槽、卡片、伸缩杆、伸缩杆固定螺栓；其中：上箱体一侧通过箱体连接面与下箱体一侧固定连接，上箱体另一侧中部固定设有上箱体开关，下箱体另一侧中部固定设有下箱体开关，上箱体顶端中部固定设有上提手，下箱体顶端中部固定设有下提手，上箱体内壁一侧固定设有卡片袋，上箱体内部固定设有文件存储袋，下箱体内部底端固定设有底座卡槽，下箱体中部固定设有固定杆槽，固定杆与固定杆底座活动连接，固定杆底座固定于底座卡槽中部，伸缩杆通过伸缩杆固定螺栓与固定杆固定连接，伸缩杆上固定设有卡片槽，卡片通过卡片槽固定于伸缩杆上。

一种便携式英语教具，其中：卡片槽的数量为8个，共4组，采用左右对称方式排列。

一种便携式英语教具，其中：伸缩杆的伸缩范围为0-1米。

本实用新型的优点在于：提供一种即方便携带又具有良好教学效果的英语教具，通过箱式的结构设计，在实际使用过程中可通过装置中的固定杆及开关来控制教学用伸缩杆，在伸缩杆中放置相关卡片，来加强教学的新颖性，同时提高学生的学习兴趣；在不使用的时候可将伸缩杆及相关装置放置箱中，占用空间小，易于携带，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意简图。

图2为本实用新型的工作原理示意图。

附图标记：卡片袋1、上提手2、下提手3、固定杆4、固定杆槽5、固定杆底座6、下箱体开关7、底座卡槽8、下箱体9、箱体连接面10、文件存储袋11、上箱体12、上箱体开关13、卡片槽14、卡片15、伸缩杆16、伸缩杆固定螺栓17。

具体实施方式

实施例1、一种便携式英语教具，包括：卡片袋1、上提手2、下提手3、固定杆4、固定杆槽5、固定杆底座6、下箱体开关7、底座卡槽8、下箱体9、箱体连接面10、文件存储袋11、上箱体12、上箱体开关13、卡片槽14、卡片15、伸缩杆16、伸缩杆固定螺栓17；其中：上箱体12一侧通过箱体连接面10与下箱体9一侧固定连接，上箱体12另一侧中部固定设有上箱体开关13，下箱体9另一侧中部固定设有下箱体开关7，上箱体12顶端中部固定设有上提手2，下箱体9顶端中部固定设有下提手3，上箱体12内壁一侧固定设有卡片袋1，上箱体12内部固定设有文件存储袋11，下箱体9内部底端固定设有底座卡槽8，下箱体9中部固定设有固定杆槽5，固定杆4与固定杆底座6活动连接，固定杆底座6固定于底座卡槽8中部，伸缩杆16通过伸缩杆固定螺栓17与固定杆4固定连接，伸缩杆16上固定设有卡片槽14，卡片15通过卡片槽14固定于伸缩杆16上。

实施例2、一种便携式英语教具，其中：卡片槽14的数量为8个，共4组，采用左右对称方式排列，方便使用卡片对相近及相似的单词及音标进行对比性的学习，加强学生对单词的记忆。其余同实施例1。

实施例3、一种便携式英语教具，其中：伸缩杆16的伸缩范围为0-1米，可对不同教学环境进行不多的设置，方便快捷。其余同实施例1。

工作原理：首先，当我们携带教具时，可通过上箱体开关13与下箱体开关7将上箱体12与下箱体9固定连接，并通过上提手2、下提手3对整个教具进行移动，此时，伸缩杆16固定于固定杆4内，固定杆4固定于固定杆槽5内，卡片15放置于卡片袋1内，相关的英语教学资料可以存放在文件存储袋11中，由于采用箱式结构的设计，并通过上箱体开关13与下箱体开关7的连接固定，所以移动起来十分方便，且占据空间小，上提手2、下提手3的设计，使得方便携带；当我们需要使用时，通过打开上箱体开关13、下箱体开关7将上箱体12与下箱体9分离，此时，将固定杆4从固定杆槽5翻起，并通过固定杆底座6使得固定杆4垂直固定在底座卡槽8中，此时将伸缩杆16通过伸缩杆固定螺栓17固定在固定杆4上，并可调节伸缩杆16的伸缩长度，将卡片15放入伸缩杆16中的卡片槽14中，并且左侧卡片槽14可放入英语单词，右侧卡片槽14可放入对应英语单词的音标，形成单词、音标的学习，同时其余的卡片槽14可相应的放入相似或相近单词的卡片15及音标，方便学生的学习过程中的对比性的学习，同时相应的卡片15的展示也可以提高学生学习的兴趣，加强英语单词学习的效果，装置结构简单，教学效果好，实用性强。

Claims (3)

1.一种便携式英语教具，包括：卡片袋（1）、上提手（2）、下提手（3）、固定杆（4）、固定杆槽（5）、固定杆底座（6）、下箱体开关（7）、底座卡槽（8）、下箱体（9）、箱体连接面（10）、文件存储袋（11）、上箱体（12）、上箱体开关（13）、卡片槽（14）、卡片（15）、伸缩杆（16）、伸缩杆固定螺栓（17）；其特征在于：上箱体（12）一侧通过箱体连接面（10）与下箱体（9）一侧固定连接，上箱体（12）另一侧中部固定设有上箱体开关（13），下箱体（9）另一侧中部固定设有下箱体开关（7），上箱体（12）顶端中部固定设有上提手（2），下箱体（9）顶端中部固定设有下提手（3），上箱体（12）内壁一侧固定设有卡片袋（1），上箱体（12）内部固定设有文件存储袋（11），下箱体（9）内部底端固定设有底座卡槽（8），下箱体（9）中部固定设有固定杆槽（5），固定杆（4）与固定杆底座（6）活动连接，固定杆底座（6）固定于底座卡槽（8）中部，伸缩杆（16）通过伸缩杆固定螺栓（17）与固定杆（4）固定连接，伸缩杆（16）上固定设有卡片槽（14），卡片（15）通过卡片槽（14）固定于伸缩杆（16）上。

2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教具，其特征在于：卡片槽（14）的数量为8个，共4组，采用左右对称方式排列。

3.根据权利要求1所述的一种便携式英语教具，其特征在于：伸缩杆（16）的伸缩范围为0-1米。