CN207216894U - 一种多媒体生物实验装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体生物实验装置，一种多媒体生物实验装置，包括控制台、桌面和桌腿，所述桌面的后端上表面设置有控制台，所述桌面的下表面四角处均设置有桌腿，所述桌面的上表面中间处设置有操作台，所述操作台两侧安装有滑块，所述滑块顶端设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶端设置有底座，所述底座上表面安装有摄像头。过显示器、机箱等设备的安装，使该实验装置具有多媒体功；通过操作台两侧设置有摄像头，可将生物教师演示实验时的操作流程通过主机箱投射到多媒体屏幕，使每位同学都能多角度仔细观察教师的实验操作；通过操作台设置有水龙头和排水槽，使实验装置的清洁更加容易、方便。

Description

一种多媒体生物实验装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种多媒体生物实验装置。

背景技术

实验教学方法是指学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法；在生物血的教学中，实验是一种重要的方法，通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣；而现有的生物实验装置结构简单，不具有多媒体功能；而且教师在演示实验时，常常只有周围最近的学生能够良好地观察教师的演示，不能使每位同学良好地观察到实验操作，为此，我们提出了一种多媒体生物实验装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体生物实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体生物实验装置，包括控制台、桌面和桌腿，所述桌面的后端上表面设置有控制台，所述桌面的下表面四角处均设置有桌腿；所述控制台的前表面左端安装有显示器，所述显示器的右侧的控制台前表面设置有话筒装置，所述话筒装置的右侧的控制台前表面设置有电源接口板，且电源接口板分别与显示器和话筒装置电气连接，所述电源接口板的顶端设置有灯管，所述灯管与电源接口板电气连接，所述控制台的前表面右端设置有置物槽；所述桌面的上表面中间处设置有操作台，所述桌面的上表面右端设置有水槽，且水槽和操作台之间设置有水龙头，所述水槽的底面设置有排水口，所述桌面的右侧壁设置有排水管，且排水管与排水口相通，所述桌面的前表面左侧设置有机箱柜，所述机箱柜的右侧安装有抽屉；

所述操作台的两侧壁均设置有滑槽，所述滑槽的内上下两侧均设置有滑轨，且两个滑轨之间设置有滑轮，所述滑轮的中间处设置有圆孔，所述圆孔内插入安装有连接杆，所述连接杆的左端安装有第一螺母，所述连接杆的右端固定连接有滑块，所述滑块的顶端设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端设置有底座，所述底座的顶端安装有摄像头，所述摄像头与电源接口板电气连接；

所述伸缩杆的顶端设置有安装槽，所述安装槽的两侧设置有插槽，所述底座的底端两侧均设置有螺纹杆，所述螺纹杆插入安装在插槽内，所述螺纹杆的顶端设置有第二螺母。

优选的，所述伸缩杆包括上伸缩杆和下伸缩杆，所述下伸缩杆的底端与滑块固定连接，所述下伸缩杆的顶端设置有伸缩槽，所述上伸缩杆的底端插入安装在伸缩槽内，所述上伸缩槽的底端侧壁设置有第一卡槽，所述下伸缩槽的顶端侧壁设置有第二卡槽，且对应的第一卡槽和第二卡槽内插入安装有卡块，所述上伸缩杆的顶端设置有底座。

优选的，所述的操作台的上表面前端设置有排水槽，所述排水槽与排水管相通。

优选的，所述操作台的表面均设置有防水涂层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型通过设置有控制台，满足实验者对实验装置的多方面的需求；通过显示器、机箱等设备的安装，使该实验装置具有多媒体功能，方便更好地教学；通过伸缩杆和底座可以调节摄像头的高度和角度，防止角度问题影响学生对教师演示实验观察；通过操作台两侧设置有摄像头，可将生物教师演示实验时的操作流程通过主机箱投射到多媒体屏幕，使每位同学都能多角度仔细观察教师的实验操作；通过水龙头、排水槽清洗操作台，使实验装置的清洁更加容易、方便。

附图说明

图1为本实用新的结构示意图；

图2为本实用新型滑槽、滑块安装示意图；

图3为本实用新型伸缩杆和底座结构示意图；

图4为本实用新型伸缩杆结构示意图。

1 控制台 2 桌面 3 桌腿 4 操作台 41 滑槽 411 滑轨42滑块 421 连接柱 422滑轮 423 第一螺母 424 圆孔 43 底座 431 螺纹杆 432 第二螺母 44 摄像头 45 伸缩杆 451 上伸缩杆 452 下伸缩槽 453 第一卡槽 454 伸缩槽455第二卡槽 456 卡块 457安装槽 458 插槽 46 排水槽 5 水槽 51 排水口 52 排水管 6 水龙头 7 机箱柜 8 抽屉9 电源接口板 10 灯管 11 显示器 12 置物槽 13话筒装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种多媒体生物实验装置，包括控制台1、桌面2和桌腿3，所述桌面2的后端上表面设置有控制台1，所述桌面2的下表面四角处均设置有桌腿3；所述控制台1的前表面左端安装有显示器11，所述显示器11连接有机箱，机箱安装在机箱柜内部，所述显示器11的右侧的控制台1前表面设置有话筒装置13，所述话筒装置13可放大教师的声音，使所有学生都能更好的听到教师的声音，所述话筒装置13的右侧的控制台1前表面设置有电源接口板9，所述电源接口板9的表面设置有三相电源插口、两相电源插口和指示灯等，且电源接口板9分别与显示器11和话筒装置13电气连接，所述电源接口板9的顶端设置有灯管10，且灯管10与电源接口板9电气连接，用于光线不足使的照明，电源接口板10用于提供装置电源，所述控制台1的前表面右端设置有置物槽12；方便放置各种生物实验用具器材，所述桌面2的上表面中间处设置有操作台4，操作台4用于实验操作，所述操作台4的表面均设置有防水涂层，清洗操作台4时不会造成实验装置等器件损坏，所述桌面2的上表面右端设置有水槽5，且水槽5和操作台4之间设置有水龙头6，所述水龙头6能够左右旋转，所述水槽5的底面设置有排水口51，用于排出污水，所述桌面2的右侧壁设置有排水管52，且排水管52与排水口51相通，污水通过排水管52排出装置，所述的操作台4的上表面前端设置有排水槽46，清洗操作台4的污水流到排水槽46内，所述排水槽46与排水管52相通，将污水排出装置；所述桌面2的前表面左侧设置有机箱柜7，机箱柜7内装有主机箱，所述机箱柜7的右侧安装有抽屉8，用于存放书本、数据本和实验器材等；

所述操作台4的两侧壁均设置有滑槽41，滑槽41的外侧上端设置有挡板，防止滑轮422脱轨，所述滑槽41的内上下两侧均设置有滑轨411，且两个滑轨411之间设置有滑轮422，滑轮422可在滑轨411之间前后滑动，所述滑轮422的中间处设置有圆孔424，所述圆孔424内插入安装有连接杆421，所述连接杆421的左端安装有第一螺母423，所述连接杆421的右端固定连接有滑块42，滑轮422带动滑块42移动，所述滑块42的顶端设置有伸缩杆45，所述伸缩杆45包括上伸缩杆451和下伸缩杆，所述下伸缩杆的底端与滑块42固定连接，所述下伸缩杆的顶端设置有伸缩槽454，所述上伸缩杆451的底端插入安装在伸缩槽454内，上伸缩槽的底端侧壁设置有第一卡槽453，下伸缩槽452的顶端侧壁设置有第二卡槽455，且对应的第一卡槽453和第二卡槽455内插入安装有卡块456，调节伸缩杆45到合适高度，将卡块456插入对应的第一卡槽453和第二卡槽455内，固定伸缩杆45，用以固定摄像头44的高度，固定所述上伸缩杆451的顶端设置有底座43，所述底座43的顶端安装有摄像头44，摄像头44将教师的实验操作传送给主机箱，通过大屏幕展现在学生眼前，使每位学生都能良好地观察到实验的操作；

所述伸缩杆45的顶端设置有安装槽457，所述安装槽457的两侧设置有插槽458，所述底座43的底端两侧均设置有螺纹杆431，所述螺纹杆431插入安装在插槽458内，螺纹杆431可以在插槽458内转动，所述螺纹杆431的顶端设置有第二螺母432，通过转动底座43调节好摄像头44的角度，紧固第二螺母432，固定好摄像头44。

工作原理：教师在演示生物实验时，接好电源，通过显示器11、机箱柜7内的机箱等装置，实现多媒体功能；通过移动滑块42调整好操作台4两侧的摄像头44的位置，抽出伸缩杆45上的卡块456，调节上伸缩杆451来调节摄像头44的高度，在对应的第一卡槽453和第二卡槽455内插入卡块456，固定伸缩杆45，拧松第二螺母432，通过调节底座43调节好摄像头44的角度，紧固第二螺母432固定，教师在操作台4上演示实验操作，通过摄像头44将教师的演示操作通过多媒体展示，使每位学生都能良好地观察教师的演示；实验操作完毕，转动水龙头6到操作台4上方，冲洗操作台4，污水通过排水槽46和排水管52流出装置，方便清洗操作台4。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种多媒体生物实验装置，包括控制台（1）、桌面（2）和桌腿（3），其特征在于：所述桌面（2）的后端上表面设置有控制台（1），所述桌面（2）的下表面四角处均设置有桌腿（3）；所述控制台（1）的前表面左端安装有显示器（11），所述控制台（1）前表面设置有话筒装置（13），所述控制台（1）前表面设置有电源接口板（9），且电源接口板（9）分别与显示器（11）和话筒装置（13）电气连接，所述电源接口板（9）的顶端设置有灯管（10），所述灯管（10）与电源接口板（9）电气连接，所述控制台（1）的前表面右端设置有置物槽（12）；所述桌面（2）的上表面中间处设置有操作台（4），所述桌面（2）的上表面右端设置有水槽（5），且水槽（5）和操作台（4）之间设置有水龙头（6），所述水槽（5）的底面设置有排水口（51），所述桌面（2）的右侧壁设置有排水管（52），且排水管（52）与排水口（51）相通，所述桌面（2）的前表面左侧设置有机箱柜（7），所述机箱柜（7）的右侧安装有抽屉（8）；

所述操作台（4）的两侧壁均设置有滑槽（41），所述滑槽（41）的内上下两侧均设置有滑轨（411），且两个滑轨（411）之间设置有滑轮（422），所述滑轮（422）的中间处设置有圆孔（424），所述圆孔（424）内插入安装有连接杆（421），所述连接杆（421）的左端设置有第一螺母（423），所述连接杆（421）的右端固定连接有滑块（42），所述滑块（42）的顶端设置有伸缩杆（45），所述伸缩杆（45）的顶端设置有底座（43），所述底座（43）的顶端安装有摄像头（44），所述摄像头（44）与电源接口板（9）电气连接；

所述伸缩杆（45）的顶端设置有安装槽（457），所述安装槽（457）的两侧设置有插槽（458），所述底座（43）的底端两侧均设置有螺纹杆（431），所述螺纹杆（431）插入安装在插槽（458）内，所述螺纹杆（431）的顶端设置有第二螺母（432）。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体生物实验装置，其特征在于：所述伸缩杆（45）包括上伸缩杆（451）和下伸缩杆，所述下伸缩杆的底端与滑块（42）固定连接，所述下伸缩杆的顶端设置有伸缩槽（454），所述上伸缩杆（451）的底端插入安装在伸缩槽（454）内，上伸缩槽的底端侧壁设置有第一卡槽（453），下伸缩槽（452）的顶端侧壁设置有第二卡槽（455），且对应的第一卡槽（453）和第二卡槽（455）内插入安装有卡块（456），所述上伸缩杆（451）的顶端设置有底座（43）。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体生物实验装置，其特征在于：所述的操作台（4）的上表面前端设置有排水槽（46），所述排水槽（46）与排水管（52）相通。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体生物实验装置，其特征在于：所述操作台（4）的表面均设置有防水涂层。