CN206774025U - 一种数学演算设备 - Google Patents

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CN206774025U CN201720226278.XU CN201720226278U CN206774025U CN 206774025 U CN206774025 U CN 206774025U CN 201720226278 U CN201720226278 U CN 201720226278U CN 206774025 U CN206774025 U CN 206774025U
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Abstract

本实用新型公开了一种数学演算设备,包括下底座、上底座、面板和磁力板,所述下底座的上端设置有上底座,下底座的上表面开设有下滑槽,上底座的下表面开设有上滑槽,上滑槽和下滑槽内分别滑动设置有两个上滑块和两个下滑块,上滑块和下滑块之间设置有两根交叉的调节杆,上底座的上端中部固定连接有竖直杆,竖直杆的中部固定设置有面板,竖直杆的顶端固定连接有磁力板,磁力板的顶端设置有数字板,数字板下端设置有与数字板上数字对应的磁力块,本实用新型结构简单、设计合理,数学演算过程简单易懂,同时能够记录演算过程,方便学生学习,而且装置可以调节高度,方便学生观看,提高了实用性。

Description

一种数学演算设备
技术领域
本实用新型涉及一种教学工具,具体是一种数学演算设备。
背景技术
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
在数学的入门学习中经常需要进行数学演算,目前市面上的数学演算装置非常缺乏,一般都是老师自制的演算装置,这些演算装置大多结构较为简单,难以满足教学需求,同时现代的演算装置缺少记录的仪器,老师还要另外找本子进行记录,操作起来较为麻烦,学生的学习效率不高。
为此,针对上述背景技术中提出的问题,本领域技术人员提出了一种新型的数学演算设备。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学演算设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种数学演算设备,包括下底座、上底座、面板和磁力板,所述下底座的上端设置有上底座,下底座的上表面开设有下滑槽,上底座的下表面开设有上滑槽;所述上滑槽和下滑槽内分别滑动设置有两个上滑块和两个下滑块,上滑块和下滑块之间设置有两根交叉的调节杆;所述上底座的上端中部固定连接有竖直杆,竖直杆的中部固定设置有面板;
所述面板的上端两侧固定连接有两个竖板,两个竖板上设置有凹块,凹块沿着竖板的竖直方向布置,凹块内滑动设置有滑动块,滑动块之间固定连接有挡板;所述两个竖板相对的位置上还开设有条状开口,条状开口内插设有转轴,转轴上绕设有演算纸,演算纸的底端通过夹板与面板固定;所述竖直杆的顶端固定连接有磁力板,磁力板的顶端设置有数字板,数字板下端设置有与数字板上数字对应的磁力块。
进一步的,所述下底座的底端固定安装有行走轮。
进一步的,所述两根调节杆的连接处设置有调节螺栓。
进一步的,所述竖板与面板垂直连接。
进一步的,所述挡板的底端固定连接有延展板。
进一步的,所述磁力块与磁力板相互吸合。
与现有技术相比,本实用新型进行加法演算的时候,将对应数量的磁力块吸合在磁力板上,加上一定数量的磁力块,然后整个数一下,就得到加法结果,进行减法演算的时候,将放在磁力板上的磁力块根据运算要求,拿下一定的磁力块,然后数一下即可得到减法的演算结果,演算的过程可以通过面板上的演算纸进行记录,同时可以通过调节调节杆对装置的高度进行调整,方便学生的观看,提高教学效率。
附图说明
图1为数学演算设备的结构示意图。
图2为数学演算设备中面板的放大示意图。
图3为数学演算设备中条状开口的结构示意图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-3,一种数学演算设备,包括下底座11、上底座17、面板7和磁力板3,所述下底座11的上端设置有上底座17,下底座11的上表面开设有下滑槽13,上底座17的下表面开设有上滑槽9;所述上滑槽9和下滑槽13内分别滑动设置有两个上滑块10和两个下滑块14,上滑块10和下滑块14之间设置有两根交叉的调节杆15。
所述上底座17的上端中部固定连接有竖直杆4,竖直杆4的中部固定设置有面板7;所述面板7的上端两侧固定连接有两个竖板5,两个竖板5上设置有凹块19,凹块19沿着竖板5的竖直方向布置,凹块19内滑动设置有滑动块20,滑动块20之间固定连接有挡板21。
所述两个竖板5相对的位置上还开设有条状开口23,条状开口23内插设有转轴6,转轴6上绕设有演算纸8,演算纸8的底端通过夹板18与面板7固定;所述竖直杆4的顶端固定连接有磁力板3,磁力板3的顶端设置有数字板1,数字板1下端设置有与数字板1上数字对应的磁力块2。
上述,下底座11的底端固定安装有行走轮12,行走轮12方便装置进行移动。
上述,两根调节杆15的连接处设置有调节螺栓16。
上述,竖板5与面板7垂直连接。
上述,挡板21的底端固定连接有延展板22。
上述,磁力块2与磁力板3相互吸合。
本实用新型的工作原理是:进行加法演算的时候,将对应数量的磁力块2吸合在磁力板3上,加上一定数量的磁力块2,然后整个数一下,就得到加法结果,进行减法演算的时候,将放在磁力板3上的磁力块2根据运算要求,拿下一定的磁力块2,然后数一下即可得到减法的演算结果,演算的过程可以通过面板7上的演算纸8进行记录,演算纸8绕设在转轴6上,将转轴6插设在两个条状开口23之间,挡板21底端的延展板22可以压住演算纸8,然后通过夹板18将演算纸8的底部固定,演算纸8的固定非常方便,在演算过程中,为了方便学生观看,可以通过调节调节杆15对装置的高度进行调整,调节螺栓16可以对调节杆15进行固定。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (6)

1.一种数学演算设备,包括下底座、上底座、面板和磁力板,其特征在于,所述下底座的上端设置有上底座,下底座的上表面开设有下滑槽,上底座的下表面开设有上滑槽;所述上滑槽和下滑槽内分别滑动设置有两个上滑块和两个下滑块,上滑块和下滑块之间设置有两根交叉的调节杆;所述上底座的上端中部固定连接有竖直杆,竖直杆的中部固定设置有面板;
所述面板的上端两侧固定连接有两个竖板,两个竖板上设置有凹块,凹块沿着竖板的竖直方向布置,凹块内滑动设置有滑动块,滑动块之间固定连接有挡板;所述两个竖板相对的位置上还开设有条状开口,条状开口内插设有转轴,转轴上绕设有演算纸,演算纸的底端通过夹板与面板固定;所述竖直杆的顶端固定连接有磁力板,磁力板的顶端设置有数字板,数字板下端设置有与数字板上数字对应的磁力块。
2.根据权利要求1所述的数学演算设备,其特征在于,所述下底座的底端固定安装有行走轮。
3.根据权利要求1所述的数学演算设备,其特征在于,所述两根调节杆的连接处设置有调节螺栓。
4.根据权利要求1所述的数学演算设备,其特征在于,所述竖板与面板垂直连接。
5.根据权利要求1所述的数学演算设备,其特征在于,所述挡板的底端固定连接有延展板。
6.根据权利要求1所述的数学演算设备,其特征在于,所述磁力块与磁力板相互吸合。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN108447347A (zh) * 2018-05-17 2018-08-24 佛山拾念科技有限公司 一种方便收卷的世界地图地理教学用展示机器人

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