CN206975849U - 一种信息与计算机科学的教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种信息与计算机科学的教学用具，包括本体，所述本体包括底座、侧灯和摄像设备，所述底座两侧表面均设有安装转轴，所述侧灯位于所述底座的两侧，所述侧灯底端连接有支杆，所述支杆通过所述安装转轴与所述底座活动连接，所述底座顶部一侧设有安装座，所述摄像设备通过所述安装座与所述底座连接，该设备通过设置书本放置区、侧灯和摄像设备，使用时，将待教学的书本放置在书本放置区上，摄像设备对书本进行摄像，并通过转接口转到投影仪上即可供学生观看，相比较传统的黑板教学，教学效率更高，同时侧灯和摄像设备可以折叠放置在底座上，便于运输和存放。

Description

一种信息与计算机科学的教学用具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种信息与计算机科学的教学用具。

背景技术

教学用具是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

传统的信息与计算学科教学时，老师多将需要讲解的内容手动抄写在黑板上，抄写效率慢，且容易出错，同时传统的黑板教学时需要使用到粉笔，而常年吸收粉笔灰容易影响身体健康。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种信息与计算机科学的教学用具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种信息与计算机科学的教学用具，包括本体，所述本体包括底座、侧灯和摄像设备，所述底座两侧表面均设有安装转轴，所述侧灯位于所述底座的两侧，所述侧灯底端连接有支杆，所述支杆通过所述安装转轴与所述底座活动连接，所述底座顶部一侧设有安装座，所述摄像设备通过所述安装座与所述底座连接，所述摄像设备底端设有支撑柱，所述支撑柱侧端设有定位螺栓，所述支撑柱底端通过连接轴与所述安装座活动连接，所述支撑柱顶端连接有连接器，所述连接器一端连接有伸缩杆，所述伸缩杆顶端连接有摄像头。

优选的，所述底座顶部表面设有控制按钮和书本放置区，所述控制按钮位于所述书本放置区的底端，所述书本放置区两侧均设有限位板。

优选的，所述伸缩杆侧端设有限位螺栓。

优选的，所述摄像头侧端设有放大调节旋钮，所述摄像头的底端正对所述书本放置区。

优选的，所述底座一端表面设有转接口。

本实用新型提出的一种信息与计算机科学的教学用具，有益效果在于：该设备通过设置书本放置区、侧灯和摄像设备，使用时，将待教学的书本放置在书本放置区上，摄像设备对书本进行摄像，并通过转接口转到投影仪上即可供学生观看，相比较传统的黑板教学，教学效率更高，同时侧灯和摄像设备可以折叠放置在底座上，便于运输和存放。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种信息与计算机科学的教学用具的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种信息与计算机科学的教学用具的折叠后结构示意图。

图中：1-本体、2-底座、3-侧灯、4-摄像设备、5-转接口、6-控制按钮、7-书本放置区、8-限位板、9-安装转轴、10-支杆、11-安装座、12-连接轴、13-支撑柱、14-连接器、15-限位螺栓、16-定位螺栓、17-伸缩杆、18-摄像头、19-放大调节旋钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种信息与计算机科学的教学用具，包括本体1，所述本体1包括底座2、侧灯3和摄像设备4，所述底座2两侧表面均设有安装转轴9，所述侧灯3位于所述底座2的两侧，所述侧灯3底端连接有支杆10，所述支杆10通过所述安装转轴9与所述底座2活动连接，所述底座2顶部一侧设有安装座11，所述摄像设备4通过所述安装座11与所述底座2连接，所述摄像设备4底端设有支撑柱13，所述支撑柱13侧端设有定位螺栓16，所述支撑柱13底端通过连接轴12与所述安装座11活动连接，所述支撑柱13顶端连接有连接器14，所述连接器14一端连接有伸缩杆17，所述伸缩杆17顶端连接有摄像头18。

所述底座2顶部表面设有控制按钮6和书本放置区7，所述控制按钮6位于所述书本放置区7的底端，所述书本放置区7两侧均设有限位板8，使得书本可以稳定放置在书本放置区7内，提高了拍摄效果。

所述伸缩杆17侧端设有限位螺栓15，伸缩杆17高度调节好后，通过限位螺栓15进行限位。

所述摄像头18侧端设有放大调节旋钮19，所述摄像头18的底端正对所述书本放置区7，可以清晰的拍出书本上的内容。

所述底座2一端表面设有转接口5，通过转接口5可以将设备连接到投影仪。

具体的，一种信息与计算机科学的教学用具，使用时，首先将待教学的书本放置在底座2上的书本放置区7内，然后打开底座2两侧的侧灯3，使得书本部位保持明亮，然后通过旋转摄像设备4上的连接器14来对摄像头18进行角度调节，角度调节好后，通过定位螺栓16进行定位，使得摄像头18正对下方的书本放置区7上的书本上，最后通过底座2侧端的转接口5将本体1连接到投影仪上即可，结构简单，操作方便，相比较传统的黑板教学，效率更高。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种信息与计算机科学的教学用具，包括本体(1)，其特征在于：所述本体(1)包括底座(2)、侧灯(3)和摄像设备(4)，所述底座(2)两侧表面均设有安装转轴(9)，所述侧灯(3)位于所述底座(2)的两侧，所述侧灯(3)底端连接有支杆(10)，所述支杆(10)通过所述安装转轴(9)与所述底座(2)活动连接，所述底座(2)顶部一侧设有安装座(11)，所述摄像设备(4)通过所述安装座(11)与所述底座(2)连接，所述摄像设备(4)底端设有支撑柱(13)，所述支撑柱(13)侧端设有定位螺栓(16)，所述支撑柱(13)底端通过连接轴(12)与所述安装座(11)活动连接，所述支撑柱(13)顶端连接有连接器(14)，所述连接器(14)一端连接有伸缩杆(17)，所述伸缩杆(17)顶端连接有摄像头(18)。

2.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学的教学用具，其特征在于，所述底座(2)顶部表面设有控制按钮(6)和书本放置区(7)，所述控制按钮(6)位于所述书本放置区(7)的底端，所述书本放置区(7)两侧均设有限位板(8)。

3.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学的教学用具，其特征在于，所述伸缩杆(17)侧端设有限位螺栓(15)。

4.根据权利要求2所述的一种信息与计算机科学的教学用具，其特征在于，所述摄像头(18)侧端设有放大调节旋钮(19)，所述摄像头(18)的底端正对所述书本放置区(7)。

5.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学的教学用具，其特征在于，所述底座(2)一端表面设有转接口(5)。