CN206558052U - 一种现代文学教学用展示台 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种现代文学教学用展示台,包括底座(1)、展示支架(2)、第一展示板(3)、固定装置,所述底座(1)上端通过固定装置与展示支架(2)相连,所述第一展示板(3)上下两端设有凸型槽,所述展示支架(2)内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架(2)上下两端的凹型槽内侧水平滑动,所述底座四角设有行动轮。本实用新型相比现有技术的优点在于:本教学展示台结构紧凑、使用灵活,能有效降低教师的劳动强度,在授课时能根据实际需求进行选择性使用,且放置稳定,大大提高了教学设备的展示面积,能自由调节展示板高度,旋转角度,方便学生更好的观看学习。

Description

一种现代文学教学用展示台
技术领域
本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其涉及一种现代文学教学用展示台。
背景技术
现代文学是在中国社会内部发生历史性变化的条件下,广泛接受外国文学影响而形成的新的文学,它不仅用现代语言表现现代科学民主思想,而且在艺术形式与表现手法上都对传统文学进行了革新,建立了话剧、新诗、现代小说、杂文和散文等新的文学体裁,为了更好的使学生们理解现代文学,教师往往会通过大量的素材和书籍向同学们展示讲解现代文学的精髓,但是现在的展示讲解教具大多为各式各样的磁性白板,功能单一,使用灵活性差,不便于移动。因此,需要更直观的展示讲解,以便能更好的让学生从中吸取知识。基于此,现研究一种现代文学教学用展示台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供了一种现代文学教学用展示台。
本实用新型是通过以下技术方案实现的:一种现代文学教学用展示台,包括底座、展示支架、第一展示板、固定装置,所述底座上端通过固定装置与展示支架相连,所述第一展示板上下两端设有凸型槽,所述展示支架内侧上下两端设有与第一展示板的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架上下两端的凹型槽内侧水平滑动,所述底座四角设有行动轮。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括第二展示板,所述第二展示板上下两端设有凸型槽,所述第一展示板内侧上下两端设有与第二展示板的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第二展示板上端的凸型槽可沿第一展示板上下两端的凹型槽内侧水平滑动。
作为本实用新型的优选方式之一,所述固定装置包括可旋转装置与可伸缩装置,所述可旋转装置连接可伸缩装置。
作为本实用新型的优选方式之一,所述可旋转装置包括转轴,所述可伸缩装置包括套管、弹簧与套杆,所述套杆上端的圆帽卡于转轴内底部中空部,所述圆帽的厚度略小于转轴内底部中空部的高度,所述套杆内部设有竖直方向上的弹簧,所述弹簧一端连接底座,另一端连接套杆底部。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括限位螺钉,所述限位螺钉设于套杆与套管之间缝隙侧壁上。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括第一限位装置,所述第一限位装置用于展示支架与第一展示板之间相固定。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括第二限位装置,所述第二限位装置用于第一展示板与第二展示板之间相固定。
作为本实用新型的优选方式之一,所述第一限位装置为磁铁,所述展示支架与第一展示板均为铁质材料。
作为本实用新型的优选方式之一,所述第二限位装置为磁铁,所述第一展示板与第二展示板均为铁质材料。
作为本实用新型的优选方式之一,所述行动轮为万向轮。。
本实用新型相比现有技术的优点在于:本教学展示台结构紧凑、使用灵活,能有效降低教师的劳动强度,在授课时能根据实际需求进行选择性使用,且放置稳定,大大提高了教学设备的展示面积,能自由调节展示板高度,旋转角度,方便学生更好的观看学习。
附图说明
图1是本实用新型的侧面结构示意图。
具体实施方式
下面对本实用新型的实施例作详细说明,本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施,给出了详细的实施方式和具体的操作过程,但本实用新型的保护范围不限于下述的实施例。
实施例1
参见图1:一种现代文学教学用展示台,包括底座(1)、展示支架(2)、第一展示板(3)、固定装置,所述底座(1)上端通过固定装置与展示支架(2)相连,所述第一展示板(3)上下两端设有凸型槽,所述展示支架(2)内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架(2)上下两端的凹型槽内侧水平滑动,还包括第二展示板(4),所述第二展示板(4)上下两端设有凸型槽,所述第一展示板(3)内侧上下两端设有与第二展示板(4)的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第二展示板上端的凸型槽可沿第一展示板(3)上下两端的凹型槽内侧水平滑动,所述底座(1)四角设有行动轮(10)。
作为本实用新型的优选方式之一,所述固定装置包括可旋转装置与可伸缩装置,所述可旋转装置连接可伸缩装置,所述可旋转装置包括转轴(5),所述可伸缩装置包括套管(7)、弹簧(8)与套杆(6),所述套杆(6)上端的圆帽卡于转轴(5)内底部中空部,所述圆帽的厚度略小于转轴内底部中空部的高度,所述套杆内部设有竖直方向上的弹簧(8),所述弹簧(8)一端连接底座(1),另一端连接套杆(6)底部。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括限位螺钉(9),所述限位螺钉(9)设于套杆(6)与套管(7)之间缝隙侧壁上。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括第一限位装置(301),所述第一限位装置(301)用于展示支架(2)与第一展示板(3)之间相固定。
作为本实用新型的优选方式之一,还包括第二限位装置(302),所述第二限位装置(302)用于第一展示板(3)与第二展示板(4)之间相固定。
作为本实用新型的优选方式之一,所述第一限位装置(301)为磁铁,所述展示支架(2)与第一展示板(3)均为铁质材料。
作为本实用新型的优选方式之一,所述第二限位装置(302)为磁铁,所述第一展示板(3)与第二展示板(4)均为铁质材料。
作为本实用新型的优选方式之一,所述行动轮(10)为万向轮。
当要进行教学展示时,向水平方向拉开第一展示板与第二展示板,大大提高了教学展示的实际面积,再通过限位装置(磁铁)固定限位操作,通过可伸缩装置调整合适高度,通过旋转装置调整合适角度,更加便于学生的学习。
当不用时,打开限位装置(拔掉磁铁),收缩第一展示板与第二展示板,大大节约了设备的实际占地面积,在通过限位装置(磁铁)固定限位操作。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种现代文学教学用展示台,其特征在于,包括底座(1)、展示支架(2)、第一展示板(3)、固定装置,所述底座(1)上端通过固定装置与展示支架(2)相连,所述第一展示板(3)上下两端设有凸型槽,所述展示支架(2)内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架(2)上下两端的凹型槽内侧水平滑动,所述底座(1)四角设有行动轮(10)。
2.根据权利要求1所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,还包括第二展示板(4),所述第二展示板(4)上下两端设有凸型槽,所述第一展示板(3)内侧上下两端设有与第二展示板(4)的凸型槽相匹配的凹型槽,所述第二展示板上端的凸型槽可沿第一展示板(3)上下两端的凹型槽内侧水平滑动。
3.根据权利要求1所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,所述固定装置包括可旋转装置与可伸缩装置,所述可旋转装置连接可伸缩装置。
4.根据权利要求3所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,所述可旋转装置包括转轴(5),所述可伸缩装置包括套管(7)、弹簧(8)与套杆(6),所述套杆(6)上端的圆帽卡于转轴(5)内底部中空部,所述圆帽的厚度略小于转轴内底部中空部的高度,所述套杆内部设有竖直方向上的弹簧(8),所述弹簧(8)一端连接底座(1),另一端连接套杆(6)底部。
5.根据权利要求4所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,还包括限位螺钉(9),所述限位螺钉(9)设于套杆(6)与套管(7)之间缝隙侧壁上。
6.根据权利要求1所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,还包括第一限位装置(301),所述第一限位装置(301)用于展示支架(2)与第一展示板(3)之间相固定。
7.根据权利要求1所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,还包括第二限位装置(302),所述第二限位装置(302)用于第一展示板(3)与第二展示板(4)之间相固定。
8.根据权利要求6所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,所述第一限位装置(301)为磁铁,所述展示支架(2)与第一展示板(3)均为铁质材料。
9.根据权利要求7所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,所述第二限位装置(302)为磁铁,所述第一展示板(3)与第二展示板(4)均为铁质材料。
10.根据权利要求1所述的现代文学教学用展示台,其特征在于,所述行动轮(10)为万向轮。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108922271A (zh) * 2018-06-29 2018-11-30 许昌市建安区椹涧乡第二初级中学 一种英语教师便携式教学用具箱

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Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108922271A (zh) * 2018-06-29 2018-11-30 许昌市建安区椹涧乡第二初级中学 一种英语教师便携式教学用具箱

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