CN205810160U - 一种历史教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种历史教学装置，包括板体，板体上靠近一侧的位置设置有板书及吸附装置，板体上靠近另一侧的位置设置有多媒体教学装置，板体下方靠近两侧的位置对称设置有两个升降移动装置。本实用新型一侧的磁性白板用于教师的板书或者图文类教材的展示，另一侧设置有用于媒体播放的多媒体播放装置可用于多媒体教学，结构简单实用，便于教师使用，可大大提高教学效率和节省教学时间，拥有照明装置，便于移动，灵活性大，有助于教师的正常教学工作。

Description

一种历史教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体的说是一种历史教学装置。

背景技术

在高中历史教学中，教师通常需要阅读和讲解大量的历史事件，这不仅需要很大的精力，而且教师长时间在黑板边阅读很容易吸入大量粉尘，危害自身的健康，而且因为个人的声音有限，容易影响授课效率，而普通的展示板不仅不方便放置，也会影响教师的正常教学工作，而且通常没有照明装置，由于其只能挂在讲台上不能移动，机动性较差，不利于提高教学效率和节省教学时间，也不便于学生看图学习，随着多媒体教学的日益普及，传统的展板已经不能满足教学需要，严重影响了授课效率。

发明内容

本实用新型要解决的问题是克服上述现有技术的不足，提供一种便于教师使用，提高教学效率和节省教学时间的历史教学装置。

为了解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种历史教学装置，包括板体，板体上靠近一侧的位置设置有板书及吸附装置，板体上靠近另一侧的位置设置有多媒体教学装置，板体下方靠近两侧的位置对称设置有两个升降移动装置。

以下是本实用新型对上述方案的进一步优化：

板书及吸附装置包括可转动的磁性白板，磁性白板的两侧分别设置有转轴，转轴分别通过轴承与板体转动连接；

板体上位于磁性白板上下两端的位置分别对称设置有两个用于锁紧磁性白板的旋转锁架；

进一步优化：板体上位于板书及吸附装置一侧的下部位置设置有磁铁盒，磁铁盒内竖直设置有若干个圆形的磁铁槽，磁铁槽内放置有可吸附在磁性白板上的磁铁块。

进一步优化：板体内位于磁性白板下方的位置设置有教杆槽，教杆槽内设置有可伸缩的教杆。

进一步优化：多媒体教学装置包括设置在板体上的液晶显示屏，板体上位于液晶显示屏一侧的下部位置设置有连接总成；

板体上靠近连接总成的位置设置有可放置笔记本电脑的支撑板，支撑板通过转轴与板体转动连接，支撑板上设置有可伸缩的伸缩板。

进一步优化：升降移动装置包括竖直设置的伸缩杆，伸缩杆的上端分别固定连接有连接座，连接座的上端分别与板体的下端固定连接，伸缩杆的下端分别固定连接有水平设置的底座。

进一步优化：底座下方靠近一侧的位置设置有便于移动的万向轮，底座下方靠近另一侧的位置设置有用于支撑的支撑脚。

当需要使用本实用新型时，通过升降移动装置移动到教室内合适的位置，并可以通过伸缩杆调整到合适的高度，并将支撑板转动到水平位置抽出伸缩板，将笔记本电脑放在支撑板上，然后通过连接总成将液晶显示屏开启，并连接到笔记本电脑上或其他视频源，将上课所需内容通过液晶显示屏展示给学生，在教学过程中，可通过板书及吸附装置对所讲内容进行板书讲解，也可将教学所需的图片通过磁铁块吸附在磁性白板，当磁性白板写满之后，可将旋转锁架转动到水平位置，将磁性白板翻转并位于竖直方向，将未使用的一面转到前面，再将旋转锁架转动到竖直位置进行锁紧；使用完毕，将伸缩杆、支撑板收回，放置在原来位置，并可以放下支撑脚用于支撑，避免万向轮长期使用而过早损坏。

本实用新型一侧的磁性白板用于教师的板书或者图文类教材的展示，另一侧设置有用于媒体播放的多媒体播放装置可用于多媒体教学，结构简单实用，便于教师使用，可大大提高教学效率和节省教学时间，拥有照明装置，便于移动，灵活性大，有助于教师的正常教学工作。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

附图说明

附图1是本实用新型实施例历史教学装置的结构示意图；

附图2是本实用新型实施例历史教学装置的展开状态图。

图中：1-板体；2-磁性白板；3-旋转锁架；4-照明灯；5-液晶显示屏；6-轴承；7-转轴；8-磁铁盒；9-磁铁槽；10-教杆槽；11-教杆；12-连接座；13-伸缩杆；14-底座；15-支撑脚；16-万向轮；17-音响；18-置物槽；19-连接总成；20-支撑板。

具体实施方式

实施例，如图1所示，一种历史教学装置，包括板体1，板体1上靠近一侧的位置设置有板书及吸附装置，板体1上靠近另一侧的位置设置有多媒体教学装置，板体1下方靠近两侧的位置对称设置有两个升降移动装置。

所述板书及吸附装置包括可转动的磁性白板2，磁性白板2的两侧分别设置有转轴7，转轴7分别通过轴承6与板体1转动连接。

所述板体1上位于磁性白板2上下两端的位置分别对称设置有两个用于锁紧磁性白板2的旋转锁架3。

所述板体1上位于板书及吸附装置一侧的下部位置设置有磁铁盒8，磁铁盒8内竖直设置有若干个圆形的磁铁槽9，磁铁槽9内放置有可吸附在磁性白板2上的磁铁块。

所述板体1内位于磁性白板2下方的位置设置有教杆槽10，教杆槽10内设置有可伸缩的教杆11。

所述多媒体教学装置包括设置在板体1上的液晶显示屏5，板体1上位于液晶显示屏5一侧的下部位置设置有连接总成19，连接总成19上包括USB接口、HDMI接口、网络接口、VGA接口、电视信号接口以及电源开关。

所述板体1上靠近连接总成19的位置设置有可放置笔记本电脑的支撑板20，支撑板20通过转轴与板体1转动连接，支撑板20上设置有可伸缩的伸缩板。

所述升降移动装置包括竖直设置的伸缩杆13，伸缩杆13的上端分别固定连接有连接座12，连接座12的上端分别与板体1的下端固定连接，伸缩杆13的下端分别固定连接有水平设置的底座14。

所述底座14下方靠近一侧的位置设置有便于移动的万向轮16，底座14下方靠近另一侧的位置设置有用于支撑的支撑脚15。

所述板体1的下端设置有便于放置教学用具的置物槽18，板体1下端位于置物槽18两侧的位置对称设置有两个音响17，音响17与连接总成19电连接。

如图2所示，当历史课上需要使用本实用新型时，通过升降移动装置移动到教室内合适的位置，并可以通过伸缩杆13调整到合适的高度，并将支撑板20转动到水平位置抽出伸缩板，将笔记本电脑放在支撑板20上，然后通过连接总成19将液晶显示屏5开启，并连接到笔记本电脑上或其他视频源，将上课所需内容通过液晶显示屏5展示给学生，在教学过程中，可通过板书及吸附装置对所讲内容进行板书讲解，也可将教学所需的图片通过磁铁块吸附在磁性白板2，当磁性白板2写满之后，可将旋转锁架3转动到水平位置，将磁性白板2翻转并位于竖直方向，将未使用的一面转到前面，再将旋转锁架3转动到竖直位置进行锁紧；使用完毕，将伸缩杆13、支撑板20收回，放置在原来位置，并可以放下支撑脚15用于支撑，避免万向轮16长期使用而过早损坏。

本实用新型一侧的磁性白板用于教师的板书或者图文类教材的展示，另一侧设置有用于媒体播放的多媒体播放装置可用于多媒体教学，结构简单实用，便于教师使用，可大大提高教学效率和节省教学时间，拥有照明装置，便于移动，灵活性大，有助于教师的正常教学工作。

Claims (5)

1.一种历史教学装置，包括板体(1)，其特征在于：板体(1)上靠近一侧的位置设置有板书及吸附装置，板体(1)上靠近另一侧的位置设置有多媒体教学装置，板体(1)下方靠近两侧的位置对称设置有两个升降移动装置；

板书及吸附装置包括可转动的磁性白板(2)，磁性白板(2)的两侧分别设置有转轴(7)，转轴(7)分别通过轴承(6)与板体(1)转动连接；

板体(1)上位于磁性白板(2)上下两端的位置分别对称设置有两个用于锁紧磁性白板(2)的旋转锁架(3)；

板体(1)上位于板书及吸附装置一侧的下部位置设置有磁铁盒(8)，磁铁盒(8)内竖直设置有若干个圆形的磁铁槽(9)，磁铁槽(9)内放置有可吸附在磁性白板(2)上的磁铁块。

2.根据权利要求1所述的一种历史教学装置，其特征在于：板体(1)内位于磁性白板(2)下方的位置设置有教杆槽(10)，教杆槽(10)内设置有可伸缩的教杆(11)。

3.根据权利要求2所述的一种历史教学装置，其特征在于：多媒体教学装置包括设置在板体(1)上的液晶显示屏(5)，板体(1)上位于液晶显示屏(5)一侧的下部位置设置有连接总成(19)；

板体(1)上靠近连接总成(19)的位置设置有可放置笔记本电脑的支撑板(20)，支撑板(20)通过转轴与板体(1)转动连接，支撑板(20)上设置有可伸缩的伸缩板。

4.根据权利要求3所述的一种历史教学装置，其特征在于：升降移动装置包括竖直设置的伸缩杆(13)，伸缩杆(13)的上端分别固定连接有连接座(12)，连接座(12)的上端分别与板体(1)的下端固定连接，伸缩杆(13)的下端分别固定连接有水平设置的底座(14)。

5.根据权利要求4所述的一种历史教学装置，其特征在于：底座(14)下方靠近一侧的位置设置有便于移动的万向轮(16)，底座(14)下方靠近另一侧的位置设置有用于支撑的支撑脚(15)。