CN206975914U - 方便学生展示的机械教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便学生展示的机械教学模型，包括底座，所述底座上表面左侧边缘固定有推杆，所述底座上表面中部安装有旋转座，所述旋转座上表面左侧安装有展示架，所述旋转座上表面右侧安装有角度调节器，所述角度调节器与旋转座之间安装有控制器，所述展示架左侧表面上端安装有控制面板，所述展示架前表面开有滑孔，所述展示架顶端设置有上夹板，所述上夹板下表面安装有转动盘，所述展示架右上端铰接有展示台，所述展示台设置有与上夹板对应的转动盘，所述展示台右端安装固定有挡板；展示架转动方便，方便观察，方便视角的转换，有利于学生从多个视角进行观察，设备简单，方便学生操作。

Description

方便学生展示的机械教学模型

技术领域

本实用新型涉及机械教学技术领域，特别涉及一种方便学生展示的机械教学模型。

背景技术

目前，高校机械或机电专业的老师在进行教学时，需要向学生展示具体的机械模型或实物，由于很多机械模型或实物体积大，质量重，教师只能将模型或实物放在固定的展台或地面上，可能会导致学生看不到整体，只能看到一些局部的特征，有些环境比较阴暗，观察起来也不够清楚，而且有些展示台存在操作困难、移动不方便的问题。

实用新型内容

本实用新型的一个目的是提供一种方便学生展示的机械教学模型，展示架转动方便，方便观察，方便视角的转换，有利于学生从多个视角进行观察，设备简单，方便学生操作，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便学生展示的机械教学模型，包括底座，所述底座上表面左侧边缘固定有推杆，所述底座上表面中部安装有旋转座，所述旋转座上表面左侧安装有展示架，所述旋转座上表面右侧安装有角度调节器，所述角度调节器与旋转座之间安装有控制器，所述展示架左侧表面上端安装有控制面板，所述展示架前表面开有滑孔，所述展示架顶端设置有上夹板，所述上夹板下表面安装有转动盘，所述展示架右上端铰接有展示台，所述展示台设置有与上夹板对应的转动盘，所述展示台右端安装固定有挡板，所述挡板左侧表面粘接有橡胶垫。

优选的是，所述挡板与展示台之间设置有肋板，所述挡板上顶端设置有灯组，所述灯组包括若干排列整齐的小型LED灯泡。

优选的是，所述底座上表面展示架左侧设置有转动控制盘，所述转动控制盘下端连接有大齿轮，所述底座内部中间位置设置有和大齿轮相啮合的小齿轮。

优选的是，所述底座下表面四角位置安装设置有套筒，所述套筒下端旋转连接有螺纹杆座。

优选的是，所述底座下表面安装有轮轴固定件，所述轮轴固定件下端设置有万向轮。

本实用新型至少包括以下有益效果：套筒与螺纹杆座的使用，相对于只使用万向轮组，增加了其稳定性，大齿轮和小齿轮的使用使得整个展示架的转动变得很方便，挡板上的灯组可以使展示的模型更加清楚，方便观察，上夹板和下夹板表面设置的转动盘可以方便视角的转换，方便学生从多个视角进行观察，橡胶垫的使用，可以有效的保护模型设备。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型局部示意图；

图3为底座局部剖视图。

图中：1、底座；2、推杆；3、旋转座；4、展示架；5、角度调节器；6、控制器；7、控制面板；8、滑孔；9、上夹板；10、转动盘；11、展示台；12、挡板；13、橡胶垫；14、肋板；15、灯组；16、LED灯泡；17、转动控制盘；18、大齿轮；19、小齿轮；20、套筒；21、螺纹杆座；22、轮轴固定件；23、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种方便学生展示的机械教学模型，包括底座1，底座1上表面左侧边缘固定有推杆2，方便展示装置的移动，底座1上表面展示架4左侧设置有转动控制盘17，转动控制盘17下端连接有大齿轮18，底座1内部中间位置设置有和大齿轮18相啮合的小齿轮19，底座1下表面四角位置安装设置有套筒20，套筒20下端旋转连接有螺纹杆座21，螺纹杆座21用来控制底座1高度，底座1下表面安装有轮轴固定件22，轮轴固定件22下端设置有万向轮23，万向轮23用来改变移动的方向，底座1上表面中部安装有旋转座3，旋转座3可以方便展示架4的转动，旋转座3上表面左侧安装有展示架4，旋转座3上表面右侧安装有角度调节器5，角度调节器5可以使展示台11转动，方便观察，角度调节器5与旋转座3之间安装有控制器6，控制器6为KY02S型号的PLC控制器，展示架4左侧表面上端安装有与控制器6相关联的控制面板7，展示架4前表面开有滑孔8，展示架4顶端设置有上夹板9，滑孔8用来控制上夹板9的位置，上夹板9下表面安装有转动盘10，转动盘10可以使模型方便变换角度，便于观察，展示架4右上端铰接有展示台11，展示台11设置有与上夹板9对应的转动盘10，展示台11右端安装固定有挡板12，挡板12与展示台11之间设置有肋板14，肋板14可以增加挡板12的稳定性，挡板12上顶端设置有灯组15，灯组15包括若干排列整齐的小型迷你LED灯泡16，LED灯泡16的数量至少为十个，挡板12左侧表面粘接有橡胶垫13，橡胶垫13对模型起到保护作用。

套筒20与螺纹杆座21的使用，相对于只使用万向轮23组，增加了其稳定性，大齿轮18和小齿轮19的使用使得整个展示架4的转动变得很方便，挡板12上的灯组15可以使展示的模型更加清楚，方便观察，上夹板9和下夹板表面设置的转动盘10可以方便视角的转换，方便学生从多个视角进行观察，橡胶垫13的使用，可以有效的保护模型设备。

尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，对于本领域的普通技术人员而言，在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。

Claims (5)

1.一种方便学生展示的机械教学模型，其特征在于：包括底座（1），所述底座（1）上表面左侧边缘固定有推杆（2），所述底座（1）上表面中部安装有旋转座（3），所述旋转座（3）上表面左侧安装有展示架（4），所述旋转座（3）上表面右侧安装有角度调节器（5），所述角度调节器（5）与旋转座（3）之间安装有控制器（6），所述展示架（4）左侧表面上端安装有控制面板（7），所述展示架（4）前表面开有滑孔（8），所述展示架（4）顶端设置有上夹板（9），所述上夹板（9）下表面安装有转动盘（10），所述展示架（4）右上端铰接有展示台（11），所述展示台（11）设置有与上夹板（9）对应的转动盘（10），所述展示台（11）右端安装固定有挡板（12），所述挡板（12）左侧表面粘接有橡胶垫（13）。

2.如权利要求1所述的一种方便学生展示的机械教学模型，其特征在于：所述挡板（12）与展示台（11）之间设置有肋板（14），所述挡板（12）上顶端设置有灯组（15），所述灯组（15）包括若干排列整齐的小型LED灯泡（16）。

3.如权利要求1所述的一种方便学生展示的机械教学模型，其特征在于：所述底座（1）上表面展示架（4）左侧设置有转动控制盘（17），所述转动控制盘（17）下端连接有大齿轮（18），所述底座（1）内部中间位置设置有和大齿轮（18）相啮合的小齿轮（19）。

4.如权利要求1所述的一种方便学生展示的机械教学模型，其特征在于：所述底座（1）下表面四角位置安装设置有套筒（20），所述套筒（20）下端旋转连接有螺纹杆座（21）。

5.如权利要求1所述的一种方便学生展示的机械教学模型，其特征在于：

所述底座（1）下表面安装有轮轴固定件（22），所述轮轴固定件（22）下端设置有万向轮（23）。