CN206044150U - 一种平面设计教学展示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种平面设计教学展示架，底座的底端对称设有万向轮，万向轮上设有制动装置；展示台通过支架设置在底座的顶端，展示台的顶端罩有玻璃罩，玻璃罩上设有可开合的门，展示台的顶端设有驱动电机，旋转轴通过驱动电机驱动，旋转轴的顶端设有旋转台面；展示板的一端通过连接轴设置在底座上，支撑杆的一端铰接在展示板的背部，另一端为自由端，底座上均匀分布有若干固定槽位，支撑杆的自由端固定在不同的固定槽位内时，展示板的倾斜角度不同。本实用新型的有益效果是既可展示立体模型可也展示书面信息。
Description
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域，尤其是涉及一种平面设计教学展示架。
背景技术
平面设计教学中经常会用到立体模型，现有的展示架大都只能固定展示，学生只能看到某几个面，同时，用于展示立体模型的装置，缺乏展示海报的区域，一种可以解决这些问题，即可360度展示模型，又可展示海报信息的平面设计教学展示架还有待于进一步的研究和开发。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种结构简单、操作简单、功能多样化的平面设计教学展示架。
本实用新型的技术方案是：本实用新型的一种平面设计教学展示架，包括底座、万向轮、制动装置、支架、展示台、玻璃罩、门、驱动电机、旋转轴、旋转台面、展示板、连接轴、支撑杆、固定槽位；
所述底座的底端对称设有万向轮，所述万向轮上设有制动装置；
所述展示台通过支架设置在底座的顶端，所述展示台的顶端罩有玻璃罩，所述玻璃罩上设有可开合的门，所述展示台的顶端设有驱动电机，所述旋转轴通过驱动电机驱动，所述旋转轴的顶端设有旋转台面；
所述展示板的一端通过连接轴设置在底座上，所述支撑杆的一端铰接在展示板的背部，另一端为自由端，所述底座上均匀分布有若干固定槽位，所述支撑杆的自由端固定在不同的固定槽位内时，展示板的倾斜角度不同。
所述支架的高度可调节。
所述旋转台面的边缘位置设有凸缘。
本实用新型具有的优点和积极效果是：
1、由于采用上述技术方案，展示台、玻璃罩构成立体模型展示区可展示立体模型，展示板可展示海报等书面信息，使得本装置的功能更加多样化。
2、展示台的高度可调节，展示板的倾斜角度可调节，使用灵活度高。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：
1-底座，2-万向轮，3-制动装置，4-支架，5-展示台，6-玻璃罩，7-门，8-驱动电机，9-旋转轴，10-旋转台面，11-展示板，12-连接轴，13-支撑杆，14-固定槽位。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做详细说明。
如图1所示，本实用新型的一种平面设计教学展示架，包括底座1、万向轮2、制动装置3、支架4、展示台5、玻璃罩6、门7、驱动电机8、旋转轴9、旋转台面10、展示板11、连接轴12、支撑杆13、固定槽位14；
底座1的底端对称设有万向轮2，万向轮2上设有制动装置3；
展示台5通过支架4设置在底座1的顶端，展示台5的顶端罩有玻璃罩6，玻璃罩6上设有可开合的门7，展示台5的顶端设有驱动电机8，旋转轴9通过驱动电机8驱动，旋转轴9的顶端设有旋转台面10；
展示板11的一端通过连接轴12设置在底座1上，支撑杆13的一端铰接在展示板11的背部，另一端为自由端，底座1上均匀分布有若干固定槽位14，支撑杆13的自由端固定在不同的固定槽位14内时，展示板11的倾斜角度不同。
所述支架4的高度可调节。
旋转台面10的边缘位置设有凸缘。
本实例的工作过程：
使用时，打开门7，将待展示的模型放置到旋转台面10上，启动驱动电机8，旋转轴9带动旋转台面10转动，可360度展示模型，驱动电机8可由蓄电池或是外接电源供电。玻璃罩6的设置，可有效的保护模型，防尘防潮。
旋转台面10上凸缘的设置，具有放置模型滑落的功能。
展示板11上可以书写所展示模型的信息，同时也可将宣传海报张贴在展示板11上，将支撑杆13的自由端固定在不同的固定槽位14内，可调节展示板11的倾斜角度，也使得参观者获得最佳的参观视角。
万向轮2的设置，便于移动本装置的位置，制动装置3的设置，便于固定本装置的位置。
以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
Claims (3)
1.一种平面设计教学展示架，其特征在于：包括底座、万向轮、制动装置、支架、展示台、玻璃罩、门、驱动电机、旋转轴、旋转台面、展示板、连接轴、支撑杆、固定槽位；
所述底座的底端对称设有万向轮，所述万向轮上设有制动装置；
所述展示台通过支架设置在底座的顶端，所述展示台的顶端罩有玻璃罩，所述玻璃罩上设有可开合的门，所述展示台的顶端设有驱动电机，所述旋转轴通过驱动电机驱动，所述旋转轴的顶端设有旋转台面；
所述展示板的一端通过连接轴设置在底座上，所述支撑杆的一端铰接在展示板的背部，另一端为自由端，所述底座上均匀分布有若干固定槽位，所述支撑杆的自由端固定在不同的固定槽位内时，展示板的倾斜角度不同。
2.根据权利要求1所述的一种平面设计教学展示架，其特征在于：所述支架的高度可调节。
3.根据权利要求1所述的一种平面设计教学展示架，其特征在于：所述旋转台面的边缘位置设有凸缘。
Priority Applications (1)
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| CN201620695132.5U CN206044150U (zh) | 2016-06-28 | 2016-06-28 | 一种平面设计教学展示架 |
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| CN201620695132.5U CN206044150U (zh) | 2016-06-28 | 2016-06-28 | 一种平面设计教学展示架 |
Publications (1)
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| CN206044150U true CN206044150U (zh) | 2017-03-29 |
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2016
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