CN206133998U - 一种教学用电钢琴 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用电钢琴，包括电钢琴、琴键、支架、扩音器、麦克风、乐谱支架、显示屏、摄像头、LED闪光灯、数字标号，所述电钢琴设有琴键，电钢琴下端设有若干个支架，并且电钢琴左右两侧面分别设有扩音器，所述电钢琴顶面设有麦克风，所述麦克风右侧紧挨设有乐谱支架，乐谱支架右侧紧挨设有显示屏，与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种教学用电钢琴，自带摄像头，可以将老师弹奏时手指的变化显示在显示屏上，学生们可以通过观看显示屏了解老师的弹奏手法，同时具有智能跟闪功能，老师所按的琴键会反映在LED闪光灯上，利用播放和扩音功能进行演示，同时结构简单，易于推广。

Description

一种教学用电钢琴

技术领域

本实用新型涉及电钢琴设备领域，具体为一种教学用电钢琴。

背景技术

电钢琴(Electronical piano)，是一种电声乐器。它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。其发声原理是将键盘作为通断开关，形成电泳，一旦按下琴键，内部的晶振开始工作，形成脉冲产生一定频率的波形，接着经过分频器的放大，送入扬声器发声。整个发声过程依靠简单的分频模拟电路，所以键盘没有力度和击弦感觉，声音也较为机械单调。

现有的电子钢琴通常来说体积都比较大，并且价格昂度，维护成本高，并且没有专门为教学研制的电子琴，传统的教育都是依靠通过老师一遍一遍的弹奏和学生们自己的领悟能力来教学，很不利于高效教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用电钢琴，以解决上述背景技术中提出的问题。

为解决上述问题，本实用新型采用的一个技术方案是：一种教学用电钢琴，包括电钢琴、琴键、支架、扩音器、麦克风、乐谱支架、显示屏、摄像头、LED闪光灯、数字标号，所述电钢琴设有琴键，电钢琴下端设有若干个支架，并且电钢琴左右两侧面分别设有扩音器，所述电钢琴顶面设有麦克风，所述麦克风右侧紧挨设有乐谱支架，乐谱支架右侧紧挨设有显示屏，所述电钢琴左侧面设有摄像头，所述电钢琴背面设有若干个成列的LDE闪光灯，所述LDE闪光灯上方对应设有数字标号，所述电钢琴内置中央处理器、模数转换器，数字信号处理芯片以及图像传感器，所述摄像头通过图像传感器与模数转换器连接，所述模数转换器与数字信号处理芯片连接，所述数字信号处理芯片与中央处理器连接，所述琴键、LED闪光灯、扩音器、麦克风、以及显示屏分别与中央处理器连接。

进一步的，所述乐谱支架和显示屏分别设有大小形状相对应的内槽，并且乐谱支架和显示屏表面分别设有提手。

进一步的，所述麦克风和摄像头分别通过波纹管与电钢琴连接。

进一步的，所述支架的数量为2个。

进一步的，所述LED闪光灯的数量与琴键的数量相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种教学用电钢琴，自带摄像头，可以将老师弹奏时手指的变化显示在显示屏上，学生们可以通过观看显示屏了解老师的弹奏手法，同时具有智能跟闪功能，老师所按的琴键会反映在LED闪光灯上，利用播放和扩音功能进行演示，同时结构简单，易于推广。

附图说明

图1是本实用新型整体效果图；

图2是本实用新型整体后视图；

图中：1、电钢琴，2、琴键，3、支架，4、扩音器，5、麦克风，6、乐谱支架，7、显示屏，8、摄像头，9、LED闪光灯，10、数字标号。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1～2所示，一种教学用电钢琴，包括电钢琴1、琴键2、支架3、扩音器4、麦克风5、乐谱支架6、显示屏7、摄像头8、LED闪光灯9、数字标号10，所述电钢琴1设有琴键2，电钢琴1下端设有若干个支架3，并且电钢琴1左右两侧面分别设有扩音器4，所述电钢琴1顶面设有麦克风5，所述麦克风5右侧紧挨设有乐谱支架6，乐谱支架6右侧紧挨设有显示屏7，所述电钢琴1左侧面设有摄像头8，所述电钢琴1背面设有若干个成列的LDE闪光灯9，所述LDE闪光灯9上方对应设有数字标号10，方便初学者的认识，所述电钢琴1内置中央处理器、模数转换器，数字信号处理芯片以及图像传感器，所述摄像头8通过图像传感器与模数转换器连接，通过显示屏7可以直观的像学生演示弹奏时手指的变化，所述模数转换器与数字信号处理芯片连接，所述数字信号处理芯片与中央处理器连接，所述琴键2、LED闪光灯9、扩音器4、麦克风5、以及显示屏7分别与中央处理器连接，通过LED闪光灯9来直接演示老师弹奏的节奏；所述乐谱支架6和显示屏7分别设有大小形状相对应的内槽，方便存放，并且乐谱支架6和显示屏7表面分别设有提手；所述麦克风5和摄像头8分别通过波纹管与电钢琴1连接，能够自由调节方向，适合不同身高的人群；所述支架3的数量为2个；所述LED闪光灯9的数量与琴键2的数量相同。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种教学用电钢琴，包括电钢琴(1)、琴键(2)、支架(3)、扩音器(4)、麦克风(5)、乐谱支架(6)、显示屏(7)、摄像头(8)、LED闪光灯(9)、数字标号(10)，其特征在于：所述电钢琴(1)设有琴键(2)，电钢琴(1)下端设有若干个支架(3)，并且电钢琴(1)左右两侧面分别设有扩音器(4)，所述电钢琴(1)顶面设有麦克风(5)，所述麦克风(5)右侧紧挨设有乐谱支架(6)，乐谱支架(6)右侧紧挨设有显示屏(7)，所述电钢琴(1)左侧面设有摄像头(8)，所述电钢琴背面设有若干个成列的LDE闪光灯(9)，所述LDE闪光灯(9)上方对应设有数字标号(10)，所述电钢琴(1)内置中央处理器、模数转换器，数字信号处理芯片以及图像传感器，所述摄像头(8)通过图像传感器与模数转换器连接，所述模数转换器与数字信号处理芯片连接，所述数字信号处理芯片与中央处理器连接，所述琴键(2)、LED闪光灯(9)、扩音器(4)、麦克风(5)、以及显示屏(7)分别与中央处理器连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用电钢琴，其特征在于：所述乐谱支架(6)和显示屏(7)分别设有大小形状相对应的内槽，并且乐谱支架(6)和显示屏(7)表面分别设有提手。

3.根据权利要求1所述的一种教学用电钢琴，其特征在于：所述麦克风(5)和摄像头(8)分别通过波纹管与电钢琴(1)连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用电钢琴，其特征在于：所述支架(3)的数量为2个。

5.根据权利要求1所述的一种教学用电钢琴，其特征在于：所述LED闪光灯(9)的数量与琴键(2)的数量相同。