CN205508171U - 一种新型英语教学用展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种新型英语教学用展示板，底座的中间安装有升降柱，底座的上表面安装有脚踏板，脚踏板通过导线与升降柱的控制端相连接，升降柱的顶部安装有下支架；下支架的两端分别安装有第一板体和第二板体，第一板体和第二板体的两端均安装有照明灯，第一板体的上端水平安装有卷轴，卷轴与驱动电机的输出端相连接；第一板体和第二板体的顶部通过法兰盘连接有上支架，上支架的中部安装有环体，环体内套装有卡片，上支架的左端安装有播放器，上支架的右端安装有电子计时器。该新型英语教学用展示板结构简单，可通过卷轴对需要教学内容进行展示，避免了书写不规整的问题；通过板擦可方便的擦除书写的内容，使用方便，便于推广使用。

Description

一种新型英语教学用展示板

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种新型英语教学用展示板。

背景技术

英语教学中通过老师讲解和板书使学生进行学习，需要老师用粉笔在黑板上书写，由于每个人的书写方式不同，学生不容易看清字体；在光线较暗的情况下，书写的字无法清楚识别；书写字迹后再手工擦除，这样操作起来十分麻烦、费时费力，给教师增加了极大的工作难度，也影响学生的学习成绩，造成完成学业时间延长，效果差的弊端。

实用新型内容

本实用新型为解决公知技术中存在的书写麻烦，并且书写的内容不容看清，书写后擦除麻烦的问题而提供一种结构简单、安装使用方便、提高工作效率的新型英语教学用展示板。

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：

该新型英语教学用展示板包括：底座、脚踏板、升降柱、收纳槽、第一板体、第二板体、卷轴、驱动电机、照明灯、法兰盘、上支架、播放器、环体、卡片、电子计时器、下支架；

底座的中间安装有升降柱，底座的上表面安装有脚踏板，脚踏板通过导线与升降柱的控制端相连接，升降柱的顶部安装有下支架；下支架的两端分别安装有第一板体和第二板体，第一板体和第二板体的两端均安装有照明灯，第一板体的上端水平安装有卷轴，卷轴与驱动电机的输出端相连接；第一板体和第二板体的顶部通过法兰盘连接有上支架，上支架的中部安装有环体，环体内套装有卡片，上支架的左端安装有播放器，上支架的右端安装有电子计时器。

本实用新型还可以采用如下技术措施：

所述的升降柱采用电动升降柱，升降柱上设置有刻度尺。

所述的第二板体的左侧设有伸缩臂，伸缩臂前端设有弹力臂，弹力臂，上设有垂直杆，垂直杆上设有四个粉笔套，粉笔套背面设有板擦。

所述的第一板体上设有铁板，铁板上吸有磁性字母贴片。

本实用新型具有的优点和积极效果是：该新型英语教学用展示板结构简单，可通过卷轴对需要教学内容进行展示，避免了书写不规整的问题；通过板擦可方便的擦除书写的内容，使用方便，便于推广使用。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的新型英语教学用展示板的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的第二板体的结构示意图；

图中：1、底座；2、脚踏板；3、升降柱；4、收纳槽；5、第一板体；6、第二板体；7、卷轴；8、驱动电机；9、照明灯；10、法兰盘；11、上支架；12、播放器；13、环体；14、卡片；15、电子计时器；16、下支架；17、伸缩臂；18、弹力臂；19、垂直杆；20、粉笔套；21、板擦。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下：

请参阅图1、图2所示：该新型英语教学用展示板包括：底座1、脚踏板2、升降柱3、收纳槽4、第一板体5、第二板体6、卷轴7、驱动电机8、照明灯9、法兰盘10、上支架11、播放器12、环体13、卡片14、电子计时器15、下支架16；

底座1的中间安装有升降柱3，底座1的上表面安装有脚踏板2，脚踏板2通过导线与升降柱3的控制端相连接，升降柱3的顶部安装有下支架16；下支架16的两端分别安装有第一板体5和第二板体6，第一板体5和第二板体6的两端均安装有照明灯9，第一板体5的上端水平安装有卷轴7，卷轴7与驱动电机8的输出端相连接；第一板体5和第二板体6的顶部通过法兰盘10连接有上支架11，上支架11的中部安装有环体13，环体13内套装有卡片14，上支架11的左端安装有播放器12，上支架11的右端安装有电子计时器15。

所述的升降柱3采用电动升降柱3，升降柱3上设置有刻度尺。

所述的第二板体6的左侧设有伸缩臂17，伸缩臂17前端设有弹力臂18，弹力臂18，上设有垂直杆19，垂直杆19上设有四个粉笔套20，粉笔套20背面设有板擦21。

所述的第一板体5上设有铁板，铁板上吸有磁性字母贴片。

根据使用情况通过脚踏板2对升降柱3的高度进行调节，便于学生观看；在第一板体5上放置磁性字母贴片，对英语单词进行展示，还可通过卷轴7对教学的内容进行展示，避免了书写不规范的问题。收纳槽4内放置有粉笔，老师可通过书写的方式在第二板体6上进行书写教学，粉笔装入粉笔套20，伸缩臂17伸缩划线；翻转垂直杆19，伸缩臂17伸缩，板擦21擦除字迹即可，使用方便。通过播放器12对教学课件进行播放，使教学的生动有趣；电子计时器15可方便教学人员掌握教学时间，卡片14可前后翻动，在卡片14看上也可书写内容，进一步增加英语教学板的书写量。照明灯9提供了亮度，方便学生观察第一板体5和第二板体6上的内容。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。

Claims (4)

1.一种新型英语教学用展示板，其特征在于，该新型英语教学用展示板包括：底座、脚踏板、升降柱、收纳槽、第一板体、第二板体、卷轴、驱动电机、照明灯、法兰盘、上支架、播放器、环体、卡片、电子计时器、下支架；

所述底座的中间安装有升降柱，底座的上表面安装有脚踏板，脚踏板通过导线与升降柱的控制端相连接，升降柱的顶部安装有下支架；下支架的两端分别安装有第一板体和第二板体，第一板体和第二板体的两端均安装有照明灯，第一板体的上端水平安装有卷轴，卷轴与驱动电机的输出端相连接；第一板体和第二板体的顶部通过法兰盘连接有上支架，上支架的中部安装有环体，环体内套装有卡片，上支架的左端安装有播放器，上支架的右端安装有电子计时器。

2.如权利要求1所述的新型英语教学用展示板，其特征在于，所述的升降柱采用电动升降柱，升降柱上设置有刻度尺。

3.如权利要求1所述的新型英语教学用展示板，其特征在于，所述的第二板体的左侧设有伸缩臂，伸缩臂前端设有弹力臂，弹力臂，上设有垂直杆，垂直杆上设有四个粉笔套，粉笔套背面设有板擦。

4.如权利要求1所述的新型英语教学用展示板，其特征在于，所述的第一板体上设有铁板，铁板上吸有磁性字母贴片。