CN215068658U - 一种智能化教学辅助设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种智能化教学辅助设备，包括教学装置主体，所述教学装置主体的上端设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有连接板，所述连接板的上端开设有限位孔，所述连接板的上端设置有限位槽，所述连接板的下端设置有安装槽，所述安装槽的内部安装有灯管，所述连接板的内部连接有卡齿转轴，所述卡齿转轴的外表面连接有限位块，所述卡齿转轴的上端设置有转动板，所述转动板的上端开设有螺纹孔，所述螺纹孔的上端连接有螺纹条。本实用新型所述的一种智能化教学辅助设备，方便装置的移动和放置，方便调节智能显示屏的角度，可以便于调节智能显示屏的角度，可以便于备用书写板的使用，可以便于书写物件的放置。
Description
技术领域
本实用新型涉及智能化教学技术领域，特别涉及一种智能化教学辅助设备。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的，在在教学中需要用到一种智能化教学辅助设备；现有的智能化教学辅助设备有一些缺点，首先，教学辅助设备不方便装置的移动和放置，其次，没有备用书写板，最后，不方便转动智能显示屏，不便于调节角度，为了解决上述问题，我们提出了一种智能化教学辅助设备。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种智能化教学辅助设备，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种智能化教学辅助设备，包括教学装置主体，所述教学装置主体的上端设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有连接板，所述连接板的上端开设有限位孔，所述连接板的上端设置有限位槽，所述连接板的下端设置有安装槽，所述安装槽的内部安装有灯管，所述连接板的内部连接有卡齿转轴，所述卡齿转轴的外表面连接有限位块，所述卡齿转轴的上端设置有转动板，所述转动板的上端开设有螺纹孔，所述螺纹孔的上端连接有螺纹条，所述教学装置主体的上端连接有智能显示屏，所述教学装置主体的下端设置有升缩套杆，所述升缩套杆的下端设置有卡齿条，所述卡齿条的外表面连接有转动卡齿，所述转动卡齿的内部设置有连接转轴，所述连接转轴的前端设置有把手，所述升缩套杆的下端连接有连接套杆，所述连接套杆的下端设置有安装块，所述安装块的下端设置有限位机构，所述限位机构包括与安装块的一端固定连接的固定块，所述固定块的内部连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上端设置有转把，所述螺纹杆的下端设置有吸盘，所述智能显示屏的后端设置有备用书写板，所述安装块的上端且连接套杆的内侧安装有物件放置盒。
优选的，所述固定块的一端与安装块的一端固定连接，所述螺纹杆与固定块螺纹连接，所述转把的下端与螺纹杆的上端固定连接，所述吸盘的上端与螺纹杆的下端固定连接。
优选的，所述支撑杆的数量为两组且固定安装在教学装置主体的上端，所述连接板的下端与支撑杆的上端固定连接，所述限位孔的数量为两组且开设于连接板的上端，所述限位槽的下端与连接板的上端固定连接。
优选的，所述安装槽与连接板固定连接，所述灯管的数量为四组且固定安装在安装槽的内部，所述卡齿转轴与连接板活动连接，所述限位块与卡齿转轴活动连接。
优选的，所述转动板的下端与卡齿转轴的上端固定连接，所述螺纹孔的数量为两组且开设于转动板的上端，所述螺纹条与螺纹孔活动连接，所述智能显示屏与教学装置主体活动连接，所述升缩套杆的上端与教学装置主体的下端固定连接。
优选的，所述卡齿条与转动卡齿固定连接，所述连接转轴与转动卡齿固定连接，所述把手与连接转轴固定连接，所述连接套杆与升缩套杆活动连接，所述安装块与连接套杆固定连接，所述备用书写板固定设置在智能显示屏的后端，所述物件放置盒固定安装在安装块的上端。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：一种智能化教学辅助设备，使用者在使用教学装置主体时，当需要放置教学装置主体时，将转把转动，因为转把与螺纹杆是固定连接，所以转把的转动便会带动螺纹杆的转动，螺纹杆与吸盘是固定连接，螺纹杆的转动便会调节吸盘的位置，当吸盘与地面吸附时，便可安稳放置教学装置主体，方便教学装置主体的放置与移动，当需要调节教学装置主体的高度时，将把手转动，从而使得连接转轴转动，连接转轴的转动，带动了转动卡齿的转动，转动卡齿与卡齿条为啮合连接，转动卡齿的转动，便可以调节卡齿条的位置，卡齿条的移动便会调节升缩套杆的上下移动，从而调节教学装置主体的高度，方便调节学习装置主体的位置，从而调节智能显示屏的位置，比较方便，当需要转动智能显示屏的角度时，将螺纹条在智能显示屏上端的孔中取出，将螺纹条在连接板的内部取出，再将螺纹条在转动板的内部取出，通过转轴转动智能显示屏，调整好角度时，将螺纹条穿过螺纹孔，再穿过智能显示屏上端的孔，使得转动板与智能显示屏成为一体，再将限位块在卡齿转轴的表面向下滑动，使得限位块可以卡在相应的槽中，限制卡齿转轴的转动，从而限制了转动板的转动，进一步限制了智能显示屏的转动，方便对智能显示屏调节角度，对不同方位的听者进行讲解，当需要使用备用书写板时，可以将智能显示屏旋转180度，可以在备用书写板上进行书写，便于显示和书写，通过物件放置盒可以放置一些书写教学所需的物件，较为方便，当需要照明时，可以通过灯管的作用对备用书写板进行照明。
附图说明
图1为本实用新型一种智能化教学辅助设备的整体结构示意图；
图2为本实用新型一种智能化教学辅助设备的限位机构的结构示意图；
图3为本实用新型一种智能化教学辅助设备的连接套杆的剖视图；
图4为本实用新型一种智能化教学辅助设备的局部结构示意图之一；
图5为本实用新型一种智能化教学辅助设备的局部结构示意图之二；
图6为本实用新型一种智能化教学辅助设备的局部结构示意图之三。
图中：1、教学装置主体；2、连接套杆；3、限位机构；301、转把；302、螺纹杆；303、固定块；304、吸盘；4、连接转轴；5、升缩套杆；6、支撑杆；7、智能显示屏；8、连接板；9、安装槽；10、螺纹条；11、转动板；12、把手；13、灯管；14、卡齿条；15、转动卡齿；16、限位孔；17、螺纹孔；18、卡齿转轴；19、限位块；20、限位槽；21、安装块；22、物件放置盒；23、备用书写板。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1-6所示，一种智能化教学辅助设备，包括教学装置主体1，教学装置主体1的上端设置有支撑杆6，支撑杆6的上端设置有连接板8，连接板8的上端开设有限位孔16，连接板8的上端设置有限位槽20，连接板8的下端设置有安装槽9，安装槽9的内部安装有灯管13，连接板8的内部连接有卡齿转轴18，卡齿转轴18的外表面连接有限位块19，卡齿转轴18的上端设置有转动板11，转动板11的上端开设有螺纹孔17，螺纹孔17的上端连接有螺纹条10，教学装置主体1的上端连接有智能显示屏7，教学装置主体1的下端设置有升缩套杆5，升缩套杆5的下端设置有卡齿条14，卡齿条14的外表面连接有转动卡齿15，转动卡齿15的内部设置有连接转轴4，连接转轴4的前端设置有把手12，升缩套杆5的下端连接有连接套杆2，连接套杆2的下端设置有安装块21，安装块21的下端设置有限位机构3，限位机构3包括与安装块21的一端固定连接的固定块303，固定块303的内部连接有螺纹杆302，螺纹杆302的上端设置有转把301，螺纹杆302的下端设置有吸盘304，智能显示屏7的后端设置有备用书写板23，安装块21的上端且连接套杆2的内侧安装有物件放置盒22。
固定块303的一端与安装块21的一端固定连接，螺纹杆302与固定块303螺纹连接，转把301的下端与螺纹杆302的上端固定连接，吸盘304的上端与螺纹杆302的下端固定连接，转把301转动，因为转把301与螺纹杆302是固定连接，所以转把301的转动便会带动螺纹杆302的转动，螺纹杆302与吸盘304是固定连接，螺纹杆302的转动便会调节吸盘304的位置，当吸盘304与地面吸附时，便可安稳放置教学装置主体1。
支撑杆6的数量为两组且固定安装在教学装置主体1的上端，连接板8的下端与支撑杆6的上端固定连接，连接板8方便连接支撑杆6，限位孔16的数量为两组且开设于连接板8的上端，限位槽20的下端与连接板8的上端固定连接。
安装槽9与连接板8固定连接，灯管13的数量为四组且固定安装在安装槽9的内部，可以通过灯管13的作用备用书写板23进行照明，卡齿转轴18与连接板8活动连接，限位块19与卡齿转轴18活动连接。
转动板11的下端与卡齿转轴18的上端固定连接，螺纹孔17的数量为两组且开设于转动板11的上端，螺纹条10与螺纹孔17活动连接，智能显示屏7与教学装置主体1活动连接，智能显示屏7(型号为WES070JIB-018)可以进行教学显示，便于智能化教学，升缩套杆5的上端与教学装置主体1的下端固定连接。
卡齿条14与转动卡齿15固定连接，转动卡齿15与卡齿条14为啮合连接，转动卡齿15的转动，便可以调节卡齿条14的位置，连接转轴4与转动卡齿15固定连接，把手12与连接转轴4固定连接，连接套杆2与升缩套杆5活动连接，安装块21与连接套杆2固定连接，备用书写板23固定设置在智能显示屏7的后端，物件放置盒22固定安装在安装块21的上端，可以在备用书写板23上进行书写，通过物件放置盒22可以放置一些书写教学所需的物件。
需要说明的是，本实用新型为一种智能化教学辅助设备，使用者在使用教学装置主体1时，当需要放置教学装置主体1时，将转把301转动，因为转把301与螺纹杆302是固定连接，所以转把301的转动便会带动螺纹杆302的转动，螺纹杆302与吸盘304是固定连接，螺纹杆302的转动便会调节吸盘304的位置，当吸盘304与地面吸附时，便可安稳放置教学装置主体1，当需要移动装置时，将转把301转动，使得滑轮与地面接触，便可以移动装置，当需要调节教学装置主体1的高度时，将把手12转动，从而使得连接转轴4转动，连接转轴4的转动，带动了转动卡齿15的转动，转动卡齿15与卡齿条14为啮合连接，转动卡齿15的转动，便可以调节卡齿条14的位置，卡齿条14的移动便会调节升缩套杆5的上下移动，从而调节教学装置主体1的高度，当需要转动智能显示屏7的角度时，将螺纹条10在智能显示屏7上端的孔中取出，将螺纹条10在连接板8的内部取出，再将螺纹条10在转动板11的内部取出，通过转轴转动智能显示屏7，调整好角度时，将螺纹条10穿过螺纹孔17，再穿过智能显示屏7上端的孔，使得转动板11与智能显示屏7成为一体，再将限位块19在卡齿转轴18的表面向下滑动，使得限位块19可以卡在相应的槽中，限制卡齿转轴18的转动，从而限制了转动板11的转动，进一步限制了智能显示屏7的转动，这样就可以对智能显示屏7进行调整角度，比较方便，可以便于智能显示屏7的使用，使得智能显示屏7的旋转比较方便，当需要使用备用书写板23时，可以将智能显示屏7旋转180度，可以在备用书写板23上进行书写，便于显示和书写，通过物件放置盒22可以放置一些书写教学所需的物件，较为方便，当需要照明时，可以通过灯管13的作用对备用书写板23进行照明。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种智能化教学辅助设备，包括教学装置主体(1)，其特征在于：所述教学装置主体(1)的上端设置有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的上端设置有连接板(8)，所述连接板(8)的上端开设有限位孔(16)，所述连接板(8)的上端设置有限位槽(20)，所述连接板(8)的下端设置有安装槽(9)，所述安装槽(9)的内部安装有灯管(13)，所述连接板(8)的内部连接有卡齿转轴(18)，所述卡齿转轴(18)的外表面连接有限位块(19)，所述卡齿转轴(18)的上端设置有转动板(11)，所述转动板(11)的上端开设有螺纹孔(17)，所述螺纹孔(17)的上端连接有螺纹条(10)，所述教学装置主体(1)的上端连接有智能显示屏(7)，所述教学装置主体(1)的下端设置有升缩套杆(5)，所述升缩套杆(5)的下端设置有卡齿条(14)，所述卡齿条(14)的外表面连接有转动卡齿(15)，所述转动卡齿(15)的内部设置有连接转轴(4)，所述连接转轴(4)的前端设置有把手(12)，所述升缩套杆(5)的下端连接有连接套杆(2)，所述连接套杆(2)的下端设置有安装块(21)，所述安装块(21)的下端设置有限位机构(3)，所述限位机构(3)包括与安装块(21)的一端固定连接的固定块(303)，所述固定块(303)的内部连接有螺纹杆(302)，所述螺纹杆(302)的上端设置有转把(301)，所述螺纹杆(302)的下端设置有吸盘(304)，所述智能显示屏(7)的后端设置有备用书写板(23)，所述安装块(21)的上端且连接套杆(2)的内侧安装有物件放置盒(22)。
2.根据权利要求1所述的一种智能化教学辅助设备，其特征在于：所述固定块(303)的一端与安装块(21)的一端固定连接，所述螺纹杆(302)与固定块(303)螺纹连接，所述转把(301)的下端与螺纹杆(302)的上端固定连接，所述吸盘(304)的上端与螺纹杆(302)的下端固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种智能化教学辅助设备，其特征在于：所述支撑杆(6)的数量为两组且固定安装在教学装置主体(1)的上端，所述连接板(8)的下端与支撑杆(6)的上端固定连接，所述限位孔(16)的数量为两组且开设于连接板(8)的上端，所述限位槽(20)的下端与连接板(8)的上端固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种智能化教学辅助设备，其特征在于：所述安装槽(9)与连接板(8)固定连接，所述灯管(13)的数量为四组且固定安装在安装槽(9)的内部，所述卡齿转轴(18)与连接板(8)活动连接，所述限位块(19)与卡齿转轴(18)活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种智能化教学辅助设备，其特征在于：所述转动板(11)的下端与卡齿转轴(18)的上端固定连接，所述螺纹孔(17)的数量为两组且开设于转动板(11)的上端，所述螺纹条(10)与螺纹孔(17)活动连接，所述智能显示屏(7)与教学装置主体(1)活动连接，所述升缩套杆(5)的上端与教学装置主体(1)的下端固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种智能化教学辅助设备，其特征在于：所述卡齿条(14)与转动卡齿(15)固定连接，所述连接转轴(4)与转动卡齿(15)固定连接，所述把手(12)与连接转轴(4)固定连接，所述连接套杆(2)与升缩套杆(5)活动连接，所述安装块(21)与连接套杆(2)固定连接，所述备用书写板(23)固定设置在智能显示屏(7)的后端，所述物件放置盒(22)固定安装在安装块(21)的上端。
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| CN202120378937.8U CN215068658U (zh) | 2021-02-18 | 2021-02-18 | 一种智能化教学辅助设备 |
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| CN215068658U true CN215068658U (zh) | 2021-12-07 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN116792638A (zh) * | 2023-08-28 | 2023-09-22 | 厦门嗨耶网络科技股份有限公司 | 一种信息科技数据展示装置 |
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2021
- 2021-02-18 CN CN202120378937.8U patent/CN215068658U/zh active Active
Cited By (2)
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| CN116792638A (zh) * | 2023-08-28 | 2023-09-22 | 厦门嗨耶网络科技股份有限公司 | 一种信息科技数据展示装置 |
| CN116792638B (zh) * | 2023-08-28 | 2023-10-24 | 厦门嗨耶网络科技股份有限公司 | 一种信息科技数据展示装置 |
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