CN204516069U - 一种英语写作范文教学展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种英语写作范文教学展示装置，包括底座，底座上设有导向筒，导向筒内套装有旋转筒，旋转筒的外周面套装有套筒，套筒的外轴面套装有旋板，旋板上设有支撑脚，支撑脚的端部之间设有导向管，导向管套装有滑管，滑管上设有移动板，移动板上设有移动座，移动座上设有教学显示器；本实用新型方便了对教学显示器实现水平滑动微调；方便卡紧教学显示器，方便了对紧教学显示器的固定安装；教学显示器用于展示英语写作范文，从而方便了英语教学。

Description

一种英语写作范文教学展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种展示装置，尤其涉及一种英语写作范文教学展示装置。

背景技术

改革开放以来，中国英语教学取得了辉煌成就。全国英语专业教学大纲几经修改，日趋成熟与完善，教材编写发展迅猛，专业英语与大学英语测试体系日趋健全与完备，并得到社会各界的广泛支持与承认。我国的英语教学已成功地培养出数百万英语人才，而据估计目前大约有三千万英语学习者。英语教学改革，作为教育改革的一部分，势在必行。如何有效地培养大量高、精、尖外语人才，以满足社会不断增长的需求，要求我们在回顾成就的同时，对现存问题进行客观、认真的洞察与分析。大学英语教学也需做相应调整与变化。众所周知，我国幅员辽阔，地区差异显著，为了确保英语教学的质量，制定了全国英语专业教学大纲。新大纲充分注意到社会对英语的多种需求，首次提出英语专业的学生在学习英语技能和知识的同时，还要学习相关专业的知识以增强日后工作中的竞争力与适应性。我们要强调的是，在任何情况下相关专业知识的学习都不能以牺牲英语基本技能为代价，要慎重处理好两者的关系。现有的黑板对英语写作范文教学展示不方便，不能提高英语教学效率。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种旋转筒可以绕导向筒实现水平旋转运动，从而方便对旋板进行旋转控制，方便了对教学显示器实现水平滑动微调；方便卡紧教学显示器，方便了对紧教学显示器的固定安装；教学显示器用于展示英语写作范文，从而方便了英语教学的英语写作范文教学展示装置。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种英语写作范文教学展示装置，包括底座，底座的底部设有第一移动轮与第二移动轮，第一移动轮与第二移动轮的形状大小相同，第一移动轮与第二移动轮均为万向轮，底座上设有导向筒，导向筒呈竖直布置，导向筒内套装有旋转筒，旋转筒的外周面套装有套筒，套筒的外轴面套装有旋板，旋板的一端上设有第一支撑脚，旋板的另一端上设有第二支撑脚，第一支撑脚与第二支撑脚呈平行布置，第一支撑脚与第二支撑脚呈竖直布置，第一支撑脚与第二支撑脚的端部之间设有导向管，导向管的一端、第一支撑脚以及旋板的一端通过第一固定销连接，导向管的另一端、第二支撑脚以及旋板的另一端通过第二固定销连接；导向管套装有第一滑管与第二滑管，第一滑管与第二滑管上设有移动板，移动板上设有移动座，移动座上设有教学显示器；移动座的一侧设有第一限位板，移动座的另一侧设有第二限位板，第一限位板的对内朝向面设有第一锁板，第一锁板设置在教学显示器的一侧，第一限位板插接有第一螺纹杆，第一螺纹杆与第一限位板通过螺纹连接，第一螺纹杆的外端为自由端，第一螺纹杆的内端与第一锁板连接，第二限位板的对内朝向面设有第二锁板，第二锁板设置在教学显示器的另一侧，第二限位板插接有第二螺纹杆，第二螺纹杆与第二限位板通过螺纹连接，第二螺纹杆的外端为自由端，第二螺纹杆的内端与第二锁板连接。

进一步地，所述旋转筒的端部插接有旋杆，旋杆呈水平布置。

进一步地，所述旋杆的一端设有第一操作杆，旋杆的另一端设有第二操作杆；旋杆、第一操作杆以及第二操作杆呈工字型布置。

进一步地，所述第一螺纹杆的外端设有第一旋帽。

进一步地，所述第二螺纹杆的外端设有第二旋帽。

本实用新型的有益效果：通过第一移动轮与第二移动轮方便控制底座移动，旋转筒可以绕导向筒实现水平旋转运动，从而方便对旋板进行旋转控制，方便了通过第一支撑脚与第二支撑脚对导向管进行旋转控制；教学显示器可以通过移动座实现安装，移动座通过第一滑管与第二滑管沿着导向管滑动，从而方便了对教学显示器实现水平滑动微调；通过第一锁板与第二锁板可以牢固地卡接在教学显示器的两侧壁，通过第一螺纹杆与第二螺纹杆可以调节第一锁板与第二锁板之间的锁紧度，从而方便卡紧教学显示器，方便了对紧教学显示器的固定安装；教学显示器用于展示英语写作范文，从而方便了英语教学。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1为英语写作范文教学展示装置的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

如图1所示，一种英语写作范文教学展示装置，包括底座11，底座11的底部设有第一移动轮12与第二移动轮13，第一移动轮12与第二移动轮13的形状大小相同，第一移动轮12与第二移动轮13均为万向轮，底座11上设有导向筒14，导向筒14呈竖直布置，导向筒14内套装有旋转筒15，旋转筒15的外周面套装有套筒16，套筒16的外轴面套装有旋板17，旋板17的一端上设有第一支撑脚21，旋板17的另一端上设有第二支撑脚22，第一支撑脚21与第二支撑脚22呈平行布置，第一支撑脚21与第二支撑脚22呈竖直布置，第一支撑脚21与第二支撑脚22的端部之间设有导向管23，导向管23的一端、第一支撑脚21以及旋板17的一端通过第一固定销24连接，导向管23的另一端、第二支撑脚22以及旋板17的另一端通过第二固定销25连接；通过第一移动轮12与第二移动轮13方便控制底座11移动，旋转筒15可以绕导向筒14实现水平旋转运动，从而方便对旋板17进行旋转控制，方便了通过第一支撑脚21与第二支撑脚22对导向管23进行旋转控制；导向管23套装有第一滑管26与第二滑管27，第一滑管26与第二滑管27上设有移动板28，移动板28上设有移动座29，移动座29上设有教学显示器30；教学显示器30可以通过移动座29实现安装，移动座29通过第一滑管26与第二滑管27沿着导向管23滑动，从而方便了对教学显示器30实现水平滑动微调；移动座29的一侧设有第一限位板31，移动座29的另一侧设有第二限位板35，第一限位板31的对内朝向面设有第一锁板32，第一锁板32设置在教学显示器30的一侧，第一限位板31插接有第一螺纹杆33，第一螺纹杆33与第一限位板31通过螺纹连接，第一螺纹杆33的外端为自由端，第一螺纹杆33的内端与第一锁板32连接，第二限位板35的对内朝向面设有第二锁板36，第二锁板36设置在教学显示器30的另一侧，第二限位板35插接有第二螺纹杆37，第二螺纹杆37与第二限位板35通过螺纹连接，第二螺纹杆37的外端为自由端，第二螺纹杆37的内端与第二锁板36连接；通过第一锁板32与第二锁板36可以牢固地卡接在教学显示器30的两侧壁，通过第一螺纹杆33与第二螺纹杆37可以调节第一锁板32与第二锁板36之间的锁紧度，从而方便卡紧教学显示器30，方便了对紧教学显示器30的固定安装；教学显示器30用于展示英语写作范文，从而方便了英语教学。

实施例二

在实施例一的基础上，旋转筒15的端部插接有旋杆18，旋杆18呈水平布置，旋杆18的一端设有第一操作杆19，旋杆18的另一端设有第二操作杆20；旋杆18、第一操作杆19以及第二操作杆20呈工字型布置；通过旋杆18方便对旋转筒15绕导向筒14进行水平旋转操作，同时通过第一操作杆19与第二操作杆20方便控制旋杆18实现对旋转筒15的操作。

其中，第一螺纹杆33的外端设有第一旋帽34，第二螺纹杆37的外端设有第二旋帽38，所以通过第一旋帽34与第二旋帽38方便对第一螺纹杆33与第二螺纹杆37进旋转微调。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语写作范文教学展示装置，包括底座(11)，其特征在于：底座(11)的底部设有第一移动轮(12)与第二移动轮(13)，第一移动轮(12)与第二移动轮(13)的形状大小相同，第一移动轮(12)与第二移动轮(13)均为万向轮，底座(11)上设有导向筒(14)，导向筒(14)呈竖直布置，导向筒(14)内套装有旋转筒(15)，旋转筒(15)的外周面套装有套筒(16)，套筒(16)的外轴面套装有旋板(17)，旋板(17)的一端上设有第一支撑脚(21)，旋板(17)的另一端上设有第二支撑脚(22)，第一支撑脚(21)与第二支撑脚(22)呈平行布置，第一支撑脚(21)与第二支撑脚(22)呈竖直布置，第一支撑脚(21)与第二支撑脚(22)的端部之间设有导向管(23)，导向管(23)的一端、第一支撑脚(21)以及旋板(17)的一端通过第一固定销(24)连接，导向管(23)的另一端、第二支撑脚(22)以及旋板(17)的另一端通过第二固定销(25)连接；

导向管(23)套装有第一滑管(26)与第二滑管(27)，第一滑管(26)与第二滑管(27)上设有移动板(28)，移动板(28)上设有移动座(29)，移动座(29)上设有教学显示器(30)；

移动座(29)的一侧设有第一限位板(31)，移动座(29)的另一侧设有第二限位板(35)，第一限位板(31)的对内朝向面设有第一锁板(32)，第一锁板(32)设置在教学显示器(30)的一侧，第一限位板(31)插接有第一螺纹杆(33)，第一螺纹杆(33)与第一限位板(31)通过螺纹连接，第一螺纹杆(33)的外端为自由端，第一螺纹杆(33)的内端与第一锁板(32)连接，第二限位板(35)的对内朝向面设有第二锁板(36)，第二锁板(36)设置在教学显示器(30)的另一侧，第二限位板(35)插接有第二螺纹杆(37)，第二螺纹杆(37)与第二限位板(35)通过螺纹连接，第二螺纹杆(37)的外端为自由端，第二螺纹杆(37)的内端与第二锁板(36)连接。

2.如权利要求1所述的英语写作范文教学展示装置，其特征在于：旋转筒(15)的端部插接有旋杆(18)，旋杆(18)呈水平布置。

3.如权利要求2所述的英语写作范文教学展示装置，其特征在于：旋杆(18)的一端设有第一操作杆(19)，旋杆(18)的另一端设有第二操作杆(20)；旋杆(18)、第一操作杆(19)以及第二操作杆(20)呈工字型布置。

4.如权利要求1所述的英语写作范文教学展示装置，其特征在于：第一螺纹杆(33)的外端设有第一旋帽(34)。

5.如权利要求1所述的英语写作范文教学展示装置，其特征在于：第二螺纹杆(37)的外端设有第二旋帽(38)。