CN201700685U - 教师专用讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教师专用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的桌面上铰接安装有折叠支架，所述折叠支架上可拆卸安装有用于支撑教科书的支撑板，所述支撑板周边设有教科书夹持固定装置；本实用新型在讲桌本体上利用折叠支架和支撑板将教科书的位置抬高，有利于近视眼的教师使用，使他们不必将头部深深低下就可以看清楚教科书上的字；教科书夹持固定装置能够将教科书的书页固定住，在夏天有风时也不会将教科书的页码吹乱，有利于授课的顺利进行。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具，尤其涉及一种教师使用的专用讲桌。
背景技术
目前学校教师用的讲桌都是普通的桌子，教师在授课时为了方便板书及观察学生，防止他们不注意听课，一般都是站着授课，而讲桌比较矮，尤其是一些近视眼教师，在授课看教科书时必须把头部深深的低下去，这种授课姿势尤其不适合于身高高大且近视眼的教师使用，长期以这种姿势授课会增加教师颈部的压力，出现颈椎方面的疾病；再就是夏季由于天气比较炎热，教室的门窗都是敞开的，有风吹过时教科书的书页容易产生翻动，给教师授课带来不必要的麻烦，不利于授课的顺利进行。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种使用方便，结构简单的教师专用讲桌。
为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：教师专用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的桌面上铰接安装有折叠支架，所述折叠支架上可拆卸安装有用于支撑教科书的支撑板，所述支撑板周边设有教科书夹持固定装置。
作为上述技术方案的一种改进：所述折叠支架包括第一支撑架和第二支撑架，所述第一支撑架和第二支撑架与所述讲桌本体的桌面的铰接度分别在95°到105°之间。
作为上述技术方案的一种改进：所述第一支撑架和第二支撑架与所述讲桌本体的桌面的铰接度分别在为105°。
作为上述技术方案的一种改进：所述教科书夹持固定装置为两个分别固定在所述支撑板相对两轴边的夹子。
作为上述技术方案的一种改进：所述教科书夹持固定装置为两个固定在所述支撑板同一横轴边的夹子。
由于采用了上述技术方案，教师专用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的桌面上铰接安装有折叠支架，所述折叠支架上可拆卸安装有用于支撑教科书的支撑板，所述支撑板周边设有教科书夹持固定装置；本实用新型的有益效果是：在讲桌本体上利用折叠支架和支撑板将教科书的位置抬高，有利于近视眼的教师使用，使他们不必将头部深深低下就可以看清楚教科书上的字；教科书夹持固定装置能够将教科书的书页固定住，在夏天有风时也不会将教科书的页码吹乱，有利于授课的顺利进行。
附图说明
附图是本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
如附图所示，教师专用讲桌，包括讲桌本体1，所述讲桌本体1的桌面上铰接安装有折叠支架2，所述折叠支架2包括第一支撑架21和第二支撑架22，所述第一支撑架21和第二支撑架22与所述讲桌本体1的桌面的铰接度分别在95°到105°之间，折叠支架2与桌面的最大角度为105°时，使折叠支架2能够竖立不产生偏倒，在不使用时，可以将折叠支架2沿着铰接处旋转到与讲桌本体1的桌面平行放置在桌面上，本实施例中所述第一支撑架21和第二支撑架22与所述讲桌本体1的桌面的铰接度分别在为105°，使折叠支架2能够将教科书最大程度的抬高，且具有较强的稳定性。
所述折叠支架2上可拆卸安装有用于支撑教科书的支撑板3，所述支撑板3周边设有教科书夹持固定装置4，所述教科书夹持固定装置4为两个分别固定在所述支撑板相对两轴边的夹子，两个夹子分别用于夹持住教科书的两个相对的边缘，防止风时翻动教科书的书页。
如附图所示本实施例中所述教科书夹持固定装置4为两个固定在所述支撑板3同一横轴边的夹子，分别夹持住教科书的两个上边缘或两个下边缘，同样可以达到固定教科书页面的目的。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
一切从本实用新型的构思出发，不经过创造性劳动所作出的结构变换均落在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.教师专用讲桌，包括讲桌本体，其特征在于：所述讲桌本体的桌面上铰接安装有折叠支架，所述折叠支架上可拆卸安装有用于支撑教科书的支撑板，所述支撑板周边设有教科书夹持固定装置。
2.如权利要求1所述的教师专用讲桌，其特征在于：所述折叠支架包括第一支撑架和第二支撑架，所述第一支撑架和第二支撑架与所述讲桌本体的桌面的铰接度分别在95°到105°之间。
3.如权利要求2所述的教师专用讲桌，其特征在于：所述第一支撑架和第二支撑架与所述讲桌本体的桌面的铰接度分别在为105°。
4.如权利要求1所述的教师专用讲桌，其特征在于：所述教科书夹持固定装置为两个分别固定在所述支撑板相对两轴边的夹子。
5.如权利要求1所述的教师专用讲桌，其特征在于：所述教科书夹持固定装置为两个固定在所述支撑板同一横轴边的夹子。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN2010202222297U CN201700685U (zh) | 2010-06-02 | 2010-06-02 | 教师专用讲桌 |
Applications Claiming Priority (1)
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| CN2010202222297U CN201700685U (zh) | 2010-06-02 | 2010-06-02 | 教师专用讲桌 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN201700685U true CN201700685U (zh) | 2011-01-12 |
Family
ID=43437829
Family Applications (1)
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| CN2010202222297U Expired - Fee Related CN201700685U (zh) | 2010-06-02 | 2010-06-02 | 教师专用讲桌 |
Country Status (1)
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Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105286287A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-02-03 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种带有书架的桌面可升降讲桌 |
| CN105286288A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-02-03 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种桌面可升降的讲桌 |
| CN105342142A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-02-24 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种多功能讲桌 |
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2010
- 2010-06-02 CN CN2010202222297U patent/CN201700685U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105286287A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-02-03 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种带有书架的桌面可升降讲桌 |
| CN105286288A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-02-03 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种桌面可升降的讲桌 |
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| CN105768548A (zh) * | 2015-11-30 | 2016-07-20 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种桌面可升降的防水讲桌 |
| CN105768548B (zh) * | 2015-11-30 | 2018-03-16 | 四川东山教学设备有限责任公司 | 一种桌面可升降的防水讲桌 |
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Legal Events
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| GR01 | Patent grant | ||
| C17 | Cessation of patent right | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20110112 Termination date: 20110602 |