CN201681504U - 一种回田格及五点格习字板 - Google Patents

一种回田格及五点格习字板 Download PDF

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Abstract

一种回田格及五点格习字板,包括一个印有方格的写字板,其中所述写字板的一面印有回田格,另一面印有五点格,在写字板的两面分别制有凹槽,其中一个凹槽内放置写字笔,另一个凹槽放置板擦。本实用新型的一种回田格及五点格习字板有助于学习写字者规范习字,较快地提高书写能力。在写字板上设置书写笔与板檫,方便习字者随时练习写字。

Description

一种回田格及五点格习字板
技术领域
本实用新型涉及一种习字工具,具体为一种帮助学龄儿童及欲提高书写能力者习字的工具。
背景技术
现实中,大多数学生不能做到用正确的坐姿和握笔姿势写字。究其原因:第一,好多孩子娇生惯养,腰坐不直,头想枕臂,加之幼儿园绘画涂色,写字要求执笔和坐姿,从幼儿起就没有养成良好的习惯。第二,执笔不对,影响坐姿,有的学生执笔太低挡住笔尖,有的幼儿大拇指压在笔杆上,甚至拇指放在食指前面影响视力,导致笔尖向左笔杆向右,只能歪着头或者低着头去找笔尖。为了改正以上错误,教育界想了很多办法却未能得到解决。
中国专利97222829.2公开了“一种定位连点书法习字帖/模”,其由一层格面字帖层及一书写层组成,在格面字帖层上印有书写范字及点结构汉字字体,用书写层与格面字帖层结合进行汉字练习。这种字帖/模较适合于初学写字者使用。对于已经识字并初步学会写字者来说,已不适用。
发明内容
本实用新型针对上述现有习字工具存在的不足,设计了一种回田格及五点格习字板。
本实用新型的一种回田格及五点格习字板,包括一个印有方格的写字板,其特征在于在所述写字板的一面印有回田格,另一面印有五点格,在写字板的两面分别制有凹槽,其中一个凹槽内放置写字笔,另一个凹槽放置板擦。
一种回田格及五点格习字板,其特征在于所述的写字板为磁性板,所述的写字笔为磁性笔,所述的板擦为消磁板擦。
本实用新型的一种回田格及五点格习字板有助于学习写字者规范习字,较快地提高书写能力。在写字板上设置书写笔与板檫,方便习字者随时练习写字。
附图说明
图1是制有回田格的习字板正面
图2是制有五点格的习字板另一面
图3是厂字书写示例
图4是长字书写示例
图5是飞字书写示例
图6是气字书写示例
图7是儿字书写示例
图8是为字书写示例
图9是万字书写示例
图10是乡字书写示例
图11是与字书写示例
图12是无字书写示例
图13是习字书写示例
图14是义字书写示例
图15是业字书写示例
图16是龙字书写示例
图17是专字书写示例
图18是丰字书写示例
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作详细描述。
附图回田格中四个角分别叫左上、右上、左下、右下角。
图中数字分别代表:左上、右上、左下、右下格。
图中1、2格为上半格,3、4格为下半格。
图中1、3格为左半格,2、4格为右半格。
图1所示回田格中的虚线分别叫上、下、左、右边线,横中线与竖中线。
图2所示五点格中各点分别叫上、下、左、右顶点及中心点。
这种格子意在培养学生的习惯和能力,孩子由具体的直观的形象思维,向抽象的空间思维发展,学生可以凭借观察给笔画定位。本人尤其强调首笔定位,主笔制胜,平衡匀称,美观自然。一点成一字之规,一字乃终篇之准,不仅独体字讲究首笔定位,就是合体字也讲究首笔定位,偏旁部首定位。例如:反犬旁的首笔短撇写在上顶点与左顶点的连线上,足字旁的口写在左上格的中间,四点底的四点写在下半格的下半格。
十几年的教学实践证明,对于小学生来讲,直观点,具体点容易掌握,有了找点定位的方法,就可以举一反三触类旁通,写字水平就会快速提高。
图3所示,厂:首笔从左上格中起笔写抗肩的左缩右伸的中横,横的起笔下写弧撇向左下角出尖即可。
图4所示,长:首笔短撇从上顶点和右上角中间起笔,向上半格中间撇出,压住横中线写抗肩的中横不要通过中心点,主笔竖提写在竖中线左侧顶住上下边线,捺从横和竖提的交叉处起向右下角和右顶点中间出脚。
图5所示,飞:首笔稍偏左,从左上格中间起笔抗肩(左低右高)到右上格上边线1/3处折再写弧形的弯钩,弯钩靠中心点后向右下角行笔并出钩,此笔是首笔也是主笔,写好后均匀地在弯上写撇点和右点即可。
图6所示,气:首笔稍偏左,短撇在上顶点到左上角的1/3处起笔,下面三 横左伸右缩且横空相等,主笔的横过中心点后即折写弯钩到右下角出钩,它可起到平衡的作用。
图7所示,儿:首笔稍偏左,从左上格中间起笔写竖撇,主笔竖弯钩的竖写在竖中线上,此字也就平稳了。
图8所示,为:首笔右点靠左上格中间,斜撇和点呼应撇向左下角,斜撇和横折钩的横相交竖中线但都不通过中心点,最后写点匀称即可。
图9所示,万:首笔长横下弧不靠上边线,第二笔横折钩的横是唯一不抗肩的横,横折钩至下顶点出钩,撇从长横的中点起向左下角方向撇出。这样横的中点、撇、横折钩的起笔,钩的收笔都在竖中线上,以求平横端正。
图10所示,乡:首笔撇折从上顶点起笔,两个撇折空白匀称,第二个撇折的折通过中心点,最后一撇和第二笔的撇对齐向左下撇出。
图11所示,与:上半格中间写左缩右伸的短横,上顶点左起笔写竖折折钩,第一折下弧与第二折一样长,最后一横向左伸出才能平衡端正.
图12所示,无:首笔短横抗肩后靠上边线,左顶点起笔写抗肩的左伸右缩的横(和竖弯钩有揖让之礼),撇向左下角,竖弯钩在右手下格完成。
图13所示,习:属右上包左下的半包围结构字,首笔横折钩的短横的中点在竖中线上,竖钩宜长不宜短,出钩前略向左弯,横起笔下写点,提外露向中心点出提。
图14所示,义:首笔右点写在上半格中间的竖中线上,弧撇和捺相交在竖中线上,撇捺对称。
图15所示,业:左右两竖以竖中线为轴对称,左竖低,右竖高,写至下半格中间,点低撇高且呼应,长横托上。
图16所示,龙:首笔抗肩短横写在上半格的下半格,长撇从上顶点起笔向 左下角出尖,中心点起笔写竖弯钩,首笔定位后写好两个主笔,小撇小点就容易了。
图17所示,专:首笔上半格的中间写抗肩短横,压住左顶点写抗肩长横。(长横不要通过中心点)上顶点起笔写竖折折撇至竖中线,空白匀称,点写在下顶点。
图18所示,丰:首笔抗肩短横在上半格的中间,第二笔短横压横中线抗肩,横空相等写法抗肩的长横,竖中线上写悬针竖。
本实用新型的写字板还可衬于透明纸下书写练字。

Claims (2)

1.一种回田格及五点格习字板,包括一个印有方格的写字板,其特征在于在所述写字板的一面印有回田格(1),另一面印有五点格(4),在写字板的两面分别制有凹槽,其中一个凹槽内放置写字笔(2),另一个凹槽放置板擦(3)。
2.根据权利要求1的一种回田格及五点格习字板,其特征在于所述的写字板为磁性板,所述的写字笔(2)为磁性笔,所述的板擦(3)为消磁板擦。
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Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102750851A (zh) * 2012-06-08 2012-10-24 吴华杰 一种中心田字定位书写格及其书写方法
CN104908484A (zh) * 2015-07-06 2015-09-16 重庆市沙坪坝区覃家岗小学校 作业本
CN109389881A (zh) * 2017-08-04 2019-02-26 谢义华 一种用于学生书写体的小田格练字法
CN113327480A (zh) * 2021-05-28 2021-08-31 袁召起 一种硬笔书写培训体系

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