CN112078280A - 一种英语教学划线器 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种英语教学划线器，包括底板，所述的底板一端固定连接有立板一，所述的底板另一端固定连接有立板二，所述的立板一内侧安装有微型电动推杆，所述的立板二内侧安装有伸缩杆，所述的微型电动推杆端部与伸缩杆端部之间固定连接有支撑架，所述的支撑架内部安装有擦除装置、吸尘装置和划线装置，所述的擦除装置包括连接杆和擦板，所述的吸尘装置包括外壳、微型电机和吸尘壳，所述的吸尘壳一侧设有开口，开口处设有过滤棉，所述的外壳两侧设有吸尘口，所述的划线装置上纵向均匀间隔分布有四个粉笔固定孔。本发明与现有技术相比的优点在于：节省教学时间，保证老师及学生的身体健康。

Description

一种英语教学划线器
技术领域
本发明涉及英语教学装置技术领域，具体是指一种英语教学划线器。
背景技术
英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，许多国家都把英语作为必学语种，英语课堂中使用的教具也越发重要，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，特别是抽象的知识运用教具能使知识形象化、具体化、生动化。
在英语教学中，英语听力、英语发音朗读和英语书写的作用同样重要，需要用到粉笔，粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写，古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代，粉笔的主要成分是硫酸钙，是一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大，国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，或含少量的氧化钙。
但是，目前的英语教学中存在下述问题，粉笔在书写的过程中以及擦除的过程中时容易产生粉笔灰，人体吸入后，容易引起咽部或者肺部疾病，影响人体健康。在英语教学中，为了规范学生的英文书写，需要在黑板上画出四线三格，目前教师一般都是使用直尺依次画出四线，操作繁琐，浪费时间，且容易出现格线不平行现象。因此需要设计一种能够快速方便的画出四线三格的教学工具。
发明内容
本发明的目的是克服以上的技术缺陷，提供一种英语教学划线器，可以整齐省力的划出四线三格，节省教学时间，可以在划线和擦除时对粉笔灰进行收集，避免人体吸入，保证老师及学生的身体健康。
为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种英语教学划线器，包括底板，所述的底板一端固定连接有立板一，所述的底板另一端固定连接有立板二，所述的立板一内侧安装有微型电动推杆，所述的立板二内侧安装有伸缩杆，所述的微型电动推杆端部与伸缩杆端部之间固定连接有支撑架，所述的支撑架内部安装有擦除装置、吸尘装置和划线装置，所述的擦除装置包括连接杆和擦板，所述的吸尘装置包括外壳、微型电机和吸尘壳，所述的外壳下端外侧安装有微型电机，所述的外壳下端内壁靠近微型电机处连接有吸尘壳，所述的吸尘壳内设有吸风扇叶，所述的微型电机输出轴通过转轴连接吸风扇叶，所述的吸尘壳一侧设有开口，开口处设有过滤棉，所述的外壳两侧设有吸尘口，所述的划线装置上纵向均匀间隔分布有四个粉笔固定孔，所述的支撑架底部连接有手柄。
进一步的，所述的底板、立板一、立板二和支撑架均选用轻质硬塑料。
进一步的，所述的伸缩杆包括套管和套杆，所述的套管端部固定连接在立板二内侧，所述的套杆套接在套管内，端部固定连接支撑架。
进一步的，所述的连接杆通过缓冲弹簧连接在支撑架上下内壁上，所述的擦板顶端和底端设有连接孔，所述的擦板通过连接孔插接连接在连接杆之间。
进一步的，所述的擦板内侧面固定连接有尼龙毛面，所述的擦板的尼龙毛面上粘接有擦片，所述的擦片为擦棉或擦布，擦棉或擦布背面固定连接有与尼龙毛面相配合的尼龙勾面。
进一步的，所述的外壳表面设有开口，开口处卡接有橡胶壳盖，所述的橡胶壳盖密封卡盖在外壳开口处。
进一步的，所述的粉笔固定孔内壁连接有弹簧，所述的弹簧端部连接夹块，所述的夹块端面为弧形槽。
进一步的，所述的外壳底部连接有贯穿支撑架的排尘管，所述的支撑架底面位于排尘管两侧设有两个平行的滑槽，所述的底板上放置有滑动连接在滑槽内的集尘盒。
本发明与现有技术相比的优点在于：本发明在底板上设置连接微型电动推杆的支撑架，并在支撑架内设置擦除装置、吸尘装置和划线装置，不仅可以利用微型电动推杆很省力地绘制出用于书写英语字母和单词的四线三格，绘制的线条水平整齐，并且在绘制过程和擦除粉笔痕迹中可以同时吸除和收集粉笔灰，避免人体吸入，保证老师及学生的身体健康。
附图说明
图1是本发明的正面结构示意图。
图2是本发明的剖面结构示意图。
图3是本发明粉笔固定孔的结构示意图。
图4是本发明吸尘壳的结构示意图。
图5是本发明的侧面结构示意图。
图6是本发明擦板的背面结构示意图。
如图所示：1、底板，2、立板一，3、微型电动推杆，4、伸缩杆，5、支撑架，6、擦除装置，7、吸尘装置，8、划线装置，9、连接杆，10、擦板，11、外壳，12、微型电机，13、吸尘壳，14、吸风扇叶，15、过滤棉，16、吸尘口，17、粉笔固定孔，18、手柄，19、套管，20、套杆，21、擦片，22、橡胶壳盖，23、弹簧，24、夹块，25、排尘管，26、集尘盒，27、立板二。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。
一种英语教学划线器，包括底板1，所述的底板1一端固定连接有立板一2，所述的底板1另一端固定连接有立板二27，所述的立板一2内侧安装有微型电动推杆3，所述的立板二27内侧安装有伸缩杆4，所述的微型电动推杆3端部与伸缩杆4端部之间固定连接有支撑架5，所述的支撑架5内部安装有擦除装置6、吸尘装置7和划线装置8，所述的擦除装置6包括连接杆9和擦板10，所述的吸尘装置7包括外壳11、微型电机12和吸尘壳13，所述的外壳11下端外侧安装有微型电机12，所述的外壳11下端内壁靠近微型电机12处连接有吸尘壳13，所述的吸尘壳13内设有吸风扇叶14，所述的微型电机12输出轴通过转轴连接吸风扇叶14，所述的吸尘壳13一侧设有开口，开口处设有过滤棉15，所述的外壳11两侧设有吸尘口16，所述的划线装置8上纵向均匀间隔分布有四个粉笔固定孔17，所述的支撑架5底部连接有手柄18。
所述的底板1、立板一2、立板二27和支撑架5均选用轻质硬塑料。
所述的伸缩杆4包括套管19和套杆20，所述的套管19端部固定连接在立板二27内侧，所述的套杆20套接在套管19内，端部固定连接支撑架5。
所述的连接杆9通过缓冲弹簧连接在支撑架5上下内壁上，所述的擦板10顶端和底端设有连接孔，所述的擦板10通过连接孔插接连接在连接杆9之间。
所述的擦板10内侧面固定连接有尼龙毛面，所述的擦板10的尼龙毛面上粘接有擦片21，所述的擦片21为擦棉或擦布，擦棉或擦布背面固定连接有与尼龙毛面相配合的尼龙勾面。
所述的外壳11表面设有开口，开口处卡接有橡胶壳盖22，所述的橡胶壳盖22密封卡盖在外壳11开口处。
所述的粉笔固定孔17内壁连接有弹簧23，所述的弹簧23端部连接夹块24，所述的夹块24端面为弧形槽。
所述的外壳11底部连接有贯穿支撑架5的排尘管25，所述的支撑架5底面位于排尘管25两侧设有两个平行的滑槽，所述的底板1上放置有滑动连接在滑槽内的集尘盒26。
本发明在具体实施时，在粉笔固定孔内的夹块之间夹住粉笔，在擦板的尼龙毛面上粘贴擦片，教学需要在黑板上进行划线时，握住手柄，同时启动微型电动推杆和电机，微型电动推杆向前推动支撑架时，粉笔固定孔内的粉笔在黑板上划出整齐平行的四线三格，擦板上的擦片提前将黑板上需要划线的前方的粉笔字迹擦除，同时电机带动吸风扇叶转动，吸走划线和擦除字迹过程产生的粉笔灰，吸入外壳内部的粉笔灰通过排尘管排入集尘盒内，定期可以打开橡胶壳盖清理外壳内部和过滤棉，定期抽出集尘盒清理集尘盒内收集的粉笔灰。
以上对本发明及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本发明的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。

Claims (8)

1.一种英语教学划线器，其特征在于：包括底板(1)，所述的底板(1)一端固定连接有立板一(2)，所述的底板(1)另一端固定连接有立板二(27)，所述的立板一(2)内侧安装有微型电动推杆(3)，所述的立板二(27)内侧安装有伸缩杆(4)，所述的微型电动推杆(3)端部与伸缩杆(4)端部之间固定连接有支撑架(5)，所述的支撑架(5)内部安装有擦除装置(6)、吸尘装置(7)和划线装置(8)，所述的擦除装置(6)包括连接杆(9)和擦板(10)，所述的吸尘装置(7)包括外壳(11)、微型电机(12)和吸尘壳(13)，所述的外壳(11)下端外侧安装有微型电机(12)，所述的外壳(11)下端内壁靠近微型电机(12)处连接有吸尘壳(13)，所述的吸尘壳(13)内设有吸风扇叶(14)，所述的微型电机(12)输出轴通过转轴连接吸风扇叶(14)，所述的吸尘壳(13)一侧设有开口，开口处设有过滤棉(15)，所述的外壳(11)两侧设有吸尘口(16)，所述的划线装置(8)上纵向均匀间隔分布有四个粉笔固定孔(17)，所述的支撑架(5)底部连接有手柄(18)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的底板(1)、立板一(2)、立板二(27)和支撑架(5)均选用轻质硬塑料。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的伸缩杆(4)包括套管(19)和套杆(20)，所述的套管(19)端部固定连接在立板二(27)内侧，所述的套杆(20)套接在套管(19)内，端部固定连接支撑架(5)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的连接杆(9)通过缓冲弹簧连接在支撑架(5)上下内壁上，所述的擦板(10)顶端和底端设有连接孔，所述的擦板(10)通过连接孔插接连接在连接杆(9)之间。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的擦板(10)内侧面固定连接有尼龙毛面，所述的擦板(10)的尼龙毛面上粘接有擦片(21)，所述的擦片(21)为擦棉或擦布，擦棉或擦布背面固定连接有与尼龙毛面相配合的尼龙勾面。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的外壳(11)表面设有开口，开口处卡接有橡胶壳盖(22)，所述的橡胶壳盖(22)密封卡盖在外壳(11)开口处。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的粉笔固定孔(17)内壁连接有弹簧(23)，所述的弹簧(23)端部连接夹块(24)，所述的夹块(24)端面为弧形槽。
8.根据权利要求1所述的一种英语教学划线器，其特征在于：所述的外壳(11)底部连接有贯穿支撑架(5)的排尘管(25)，所述的支撑架(5)底面位于排尘管(25)两侧设有两个平行的滑槽，所述的底板(1)上放置有滑动连接在滑槽内的集尘盒(26)。
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