CN113022202A - 一种音乐教学用五线谱绘制装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种音乐教学用五线谱绘制装置，包括箭头式箱体，所述箭头式箱体一侧侧表面上设有搭扣式粉笔划线顶盖装置，所述箭头式箱体内部设有粉笔自动推动装置，所述箭头式箱体另一侧侧表面上设有自动擦拭装置，所述箭头式箱体内部设有擦拭驱动装置；本发明通过锥弧形支撑挡板和锥弧形挤压挡板进行挤压粉笔，可以将粉笔进行夹固，同时锥弧形支撑挡板和锥弧形挤压挡板与划线顶盖之间的45°夹角，可以降低粉笔的轴向受力，避免粉笔发生断裂，通过压缩调节弹簧与电动推杆的配合，再通过环形电触块一与环形电触块二的接触产生电信号，从而控制电动推杆的启闭，可以根据粉笔的长度自动调节电动推杆的伸缩度，方便五线谱的绘制。

Description

一种音乐教学用五线谱绘制装置

技术领域

本发明涉及音乐教学相关设备领域，特别是一种音乐教学用五线谱绘制装置。

背景技术

五线谱是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。在5根等距离的平行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐，歌词发音的高低长短是用A、B、C……等字母表示的，到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。

在音乐教学中经常会涉及到五线谱的教学，老师需要经常在黑板上绘制五线谱，用来讲演五线谱的教学内容，而手动绘画五线谱时，由于绘画的不精准，影响学生的观看，同时绘画时间较长，对教学效率产生影响，不能满足现代化教学更高的要求。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种音乐教学用五线谱绘制装置。

为实现上述目的，本发明采用以下技术方案：

一种音乐教学用五线谱绘制装置，包括箭头式箱体，所述箭头式箱体内部设有蓄电池装置，所述箭头式箱体一侧侧表面上设有搭扣式粉笔划线顶盖装置，所述箭头式箱体内部设有粉笔自动推动装置；所述箭头式箱体另一侧侧表面上设有自动擦拭装置，所述箭头式箱体内部设有擦拭驱动装置；

所述搭扣式粉笔划线顶盖装置包括划线顶盖，所述划线顶盖与箭头式箱体之间通过合页连接，所述划线顶盖侧表面一端安装有搭扣座，所述箭头式箱体外侧表面上安装有固定搭扣，所述固定搭扣与搭扣座活动连接，所述划线顶盖上表面一端开有五个斜划线口，所述五个斜划线口处于同一直线上，所述相邻两个斜划线口之间的间隔相同，所述斜划线口内部一侧安装有锥弧形支撑挡板，所述锥弧形支撑挡板与划线顶盖的夹角为45°，所述锥弧形支撑挡板两侧安装有固定耳板，所述固定耳板侧表面上下两端安装有滑动杆，所述锥弧形支撑挡板的一侧设有锥弧形挤压挡板，所述锥弧形挤压挡板的两侧安装有调节耳板，所述调节耳板活动套装在滑动杆上，所述滑动杆的一端安装有弹簧挡板，所述滑动杆上套装有压缩弹簧，所述压缩弹簧位于弹簧挡板与调节耳板之间，所述划线顶盖下表面两端安装有滑动滚珠座，所述滑动滚珠座下表面活动安装有若干滑动滚珠；

所述粉笔自动推动装置包括所述箭头式箱体内部上方安装有电动推杆，所述电动推杆与斜划线口一一对应，所述电动推杆的伸缩端安装有环形挡板帽，所述环形挡板帽的下端安装有环形挡板，所述环形挡板的下方设有推动挡板，所述推动挡板上表面中心处安装有调节轴，所述调节轴上套装有压缩调节弹簧，所述压缩调节弹簧位于推动挡板和环形挡板之间，所述调节轴穿过环形挡板，所述调节轴的上端安装有电触点挡板，所述电触点挡板下表面上安装有环形电触块一，所述环形挡板上表面安装有环形电触块二，所述环形电触块一与环形电触块二活动接触。

进一步的，所述自动擦拭装置包括所述箭头式箱体的另一侧侧表面上开有两个擦拭调节孔，所述两个擦拭调节孔平行分布，所述擦拭调节孔内部设有支撑擦拭筒一，所述支撑擦拭筒一与擦拭调节孔之间通过固定支撑轴一连接，所述支撑擦拭筒一与固定支撑轴一之间滑动连接，所述擦拭调节孔的上方设有支撑擦拭筒二，所述支撑擦拭筒二与箭头式箱体内表面之间通过固定支撑轴二连接，所述支撑擦拭筒二与固定支撑轴二滑动连接，所述两个支撑擦拭筒二之间设有擦拭调节座，所述擦拭调节座上设有擦拭海绵，所述擦拭海绵的两端分别与擦拭调节座的两端固定连接，所述擦拭海绵套装在支撑擦拭筒一和支撑擦拭筒二上，所述两个擦拭调节孔之间设有擦拭支撑板，所述擦拭支撑板位于箭头式箱体外部，所述擦拭支撑板下表面与擦拭海绵活动接触，所述擦拭支撑板的上表面四角处安装有擦拭调节杆，所述擦拭调节杆插入到箭头式箱体内，所述擦拭调节杆上端安装有擦拭弹簧板，所述擦拭调节杆上套装有压缩擦拭弹簧，所述压缩擦拭弹簧位于擦拭弹簧板与箭头式箱体内表面之间，所述擦拭调节座的两端安装有凸缘调节轴一。

进一步的，所述擦拭驱动装置包括所述箭头式箱体内部侧表面上设有驱动转轴，所述驱动转轴两端安装有驱动轴承，所述驱动轴承与箭头式箱体之间通过驱动轴承座连接，所述驱动转轴的两端安装有驱动转盘，所述驱动转盘侧表面一端安装有凸缘调节轴二，所述凸缘调节轴二与凸缘调节轴一之间活动套装有调节连杆，所述驱动转轴上安装有从动齿轮，所述箭头式箱体内部安装有驱动电机，所述驱动电机的旋转端安装有主动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮上套装有传动链条。

进一步的，所述蓄电池装置包括所述箭头式箱体内部上方安装有蓄电池箱，所述蓄电池箱内部安装有蓄电池组，所述箭头式箱体内部上方一侧安装有单片机控制器。

进一步的，所述箭头式箱体的一侧侧表面上安装有擦拭开关，所述箭头式箱体的另一侧侧表面上安装有划线开关和复位开关。

进一步的，所述锥弧形支撑挡板和锥弧形挤压挡板的弧度与粉笔的外表面弧度相对应。

进一步的，所述推动挡板的直径小于粉笔的最小外径。

进一步的，所述箭头式箱体的一侧侧表面的两端设有与划线顶盖上相同的滑动滚珠座和滑动滚珠。

利用本发明的技术方案制作的一种音乐教学用五线谱绘制装置，具有以下有益效果：

本绘制装置，通过锥弧形支撑挡板和锥弧形挤压挡板进行挤压粉笔，可以将粉笔进行夹固，避免粉笔受力过大而发生断裂，同时由于锥弧形支撑挡板和锥弧形挤压挡板与划线顶盖之间的45°夹角，可以降低粉笔的轴向受力，避免粉笔发生断裂。

本绘制装置，通过压缩调节弹簧与电动推杆的配合，使粉笔支撑起推动挡板，再通过环形电触块一与环形电触块二的接触产生电信号，从而控制电动推杆的启闭，可以根据粉笔的长度自动调节电动推杆的伸缩度，使粉笔能够稳定的在黑板上进行五线谱的绘制。

本绘制装置，通过擦拭海绵的往复移动，可以快速对黑板进行擦拭，有效的方便教师会黑板进行清洁，同时通过擦拭支撑板与压缩擦拭弹簧的配合，降低擦拭海绵与黑板之间的摩擦力，从而避免箭头式箱体发生晃动，使装置操作更加的方便。

附图说明

图1是本发明所述一种音乐教学用五线谱绘制装置的结构示意图；

图2是本发明所述划线顶盖打开后的示意图；

图3是本发明所述搭扣式粉笔划线顶盖装置的示意图；

图4是本发明所述锥弧形支撑挡板的示意图；

图5是本发明所述滑动滚珠座的示意图；

图6是本发明所述粉笔自动推动装置的示意图；

图7是本发明所述自动擦拭装置的示意图；

图8是本发明所述擦拭驱动装置的局部放大图；

图中，1、箭头式箱体；2、划线顶盖；3、搭扣座；4、固定搭扣；5、斜划线口；6、锥弧形支撑挡板；7、固定耳板；8、滑动杆；9、锥弧形挤压挡板；10、调节耳板；11、弹簧挡板；12、压缩弹簧；13、滑动滚珠座；14、滑动滚珠；15、电动推杆；16、环形挡板帽；17、环形挡板；18、推动挡板；19、调节轴；20、压缩调节弹簧；21、电触点挡板；22、环形电触块一；23、环形电触块二；24、擦拭调节孔；25、支撑擦拭筒一；26、固定支撑轴一；27、支撑擦拭筒二；28、固定支撑轴二；29、擦拭调节座；30、擦拭海绵；31、擦拭支撑板；32、擦拭调节杆；33、擦拭弹簧板；34、压缩擦拭弹簧；35、凸缘调节轴一；36、驱动转轴；37、驱动轴承；38、驱动轴承座；39、驱动转盘；40、凸缘调节轴二；41、调节连杆；42、从动齿轮；43、驱动电机；44、主动齿轮；45、传动链条；46、蓄电池箱；47、蓄电池组；48、单片机控制器；49、擦拭开关；50、划线开关；51、复位开关。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-8所示。

在本装置中，蓄电池组47通过充电器与外部电源连接进行充电，蓄电池组47的电源输出端与驱动电机43之间通过擦拭开关49电性连接，蓄电池组47的电源输出端与电动推杆15、单片机控制器48电性连接进行供电，单片机控制器48的控制信号接收端分别与划线开关50、复位开关51、环形电触块一22和环形电触块二23电性连接，从而控制整个装置的运行。

本方案的创造点在于搭扣式粉笔划线顶盖装置的结构设计，结合附图1、附图2、附图3、附图4和附图5，搭扣式粉笔划线顶盖装置包括划线顶盖2，划线顶盖2与箭头式箱体1之间通过合页连接，划线顶盖2侧表面一端安装有搭扣座3，箭头式箱体1外侧表面上安装有固定搭扣4，固定搭扣4与搭扣座3活动连接，划线顶盖2上表面一端开有五个斜划线口5，五个斜划线口5处于同一直线上，相邻两个斜划线口5之间的间隔相同，斜划线口5内部一侧安装有锥弧形支撑挡板6，锥弧形支撑挡板6与划线顶盖2的夹角为45°，锥弧形支撑挡板6两侧安装有固定耳板7，固定耳板7侧表面上下两端安装有滑动杆8，锥弧形支撑挡板6的一侧设有锥弧形挤压挡板9，锥弧形挤压挡板9的两侧安装有调节耳板10，调节耳板10活动套装在滑动杆8上，滑动杆8的一端安装有弹簧挡板11，滑动杆8上套装有压缩弹簧12，压缩弹簧12位于弹簧挡板11与调节耳板10之间，划线顶盖2下表面两端安装有滑动滚珠座13，滑动滚珠座13下表面活动安装有若干滑动滚珠14；通过压缩弹簧12的弹性，使锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9能够将粉笔进行紧固，避免粉笔自由滑动而导致脱落，影响五线谱的绘制，同时通过锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9挤压粉笔，可以使粉笔断裂后仍旧能够稳定的进行紧固，从而避免了粉笔的浪费，使粉笔能够合理的使用，通过锥弧形支撑挡板6与划线顶盖2的45°夹角，可以降低粉笔在划线过程中的轴向受力，并且通过锥弧形支撑挡板6对粉笔进行支撑，可以有效的保护粉笔，避免粉笔在划线过程中发生断裂，通过滑动滚珠座13和滑动滚珠14的使用，可以使箭头式箱体1能够稳定的在黑板上进行滑动，从而方便在黑板上绘制五线谱。

本方案的创造点在于粉笔自动推动装置的结构设计，结合附图1和附图6，粉笔自动推动装置包括箭头式箱体1内部上方安装有电动推杆15，电动推杆15与斜划线口5一一对应，电动推杆15的伸缩端安装有环形挡板帽16，环形挡板帽16的下端安装有环形挡板17，环形挡板17的下方设有推动挡板18，推动挡板18上表面中心处安装有调节轴19，调节轴19上套装有压缩调节弹簧20，压缩调节弹簧20位于推动挡板18和环形挡板17之间，调节轴19穿过环形挡板17，调节轴19的上端安装有电触点挡板21，电触点挡板21下表面上安装有环形电触块一22，环形挡板17上表面安装有环形电触块二23，环形电触块一22与环形电触块二23活动接触；通过电动推杆15的伸缩，使压缩调节弹簧20能够带动推动挡板18挤压粉笔，从而使粉笔能够稳定的与黑板接触，保证绘制工作的正常运行，同时通过压缩调节弹簧20的弹性，可以调节环形电触块一22与环形电触块二23的接触和断开，通过环形电触块一22与环形电触块二23的接触产生电信号，从而控制电动推杆15的启闭，可以保证每根粉笔与黑板之间都能充分的接触，避免因粉笔长度不一而影响五线谱的绘制，同时通过环形电触块一22与环形电触块二23的控制，可以有效的降低装置的成本，避免了使用传感器而导致装置成本过高的问题发生，同时简化了装置的结构，使装置能够根据粉笔的长度自动调节粉笔的位置。

本方案的创造点在于自动擦拭装置的结构设计，结合附图1和附图7，自动擦拭装置包括箭头式箱体1的另一侧侧表面上开有两个擦拭调节孔24，两个擦拭调节孔24平行分布，擦拭调节孔24内部设有支撑擦拭筒一25，支撑擦拭筒一25与擦拭调节孔24之间通过固定支撑轴一26连接，支撑擦拭筒一25与固定支撑轴一26滑动连接，擦拭调节孔24的上方设有支撑擦拭筒二27，支撑擦拭筒二27与箭头式箱体1内表面之间通过固定支撑轴二28连接，支撑擦拭筒二27与固定支撑轴二28滑动连接，两个支撑擦拭筒二27之间设有擦拭调节座29，擦拭调节座29上设有擦拭海绵30，擦拭海绵30的两端分别与擦拭调节座29的两端固定连接，擦拭海绵30套装在支撑擦拭筒一25和支撑擦拭筒二27上，两个擦拭调节孔24之间设有擦拭支撑板31，擦拭支撑板31位于箭头式箱体1外部，擦拭支撑板31下表面与擦拭海绵30活动接触，擦拭支撑板31的上表面四角处安装有擦拭调节杆32，擦拭调节杆32插入到箭头式箱体1内，擦拭调节杆32上端安装有擦拭弹簧板33，擦拭调节杆32上套装有压缩擦拭弹簧34，压缩擦拭弹簧34位于擦拭弹簧板33与箭头式箱体1内表面之间，擦拭调节座29的两端安装有凸缘调节轴一35，通过擦拭支撑板31对擦拭海绵30进行支撑，再通过压缩擦拭弹簧34的弹性配合，可以使擦拭海绵30与黑板之间保持足够的摩擦力，从而保证黑板能够被擦拭干净，同时又可以擦拭海绵30与黑板之间摩擦力过大，而导致箭头式箱体1随着擦拭海绵30进行往复移动，使装置使用更加的方便、快捷。

本方案的创造点在于擦拭驱动装置的结构设计，结合附图1和附图8，擦拭驱动装置包括箭头式箱体1内部侧表面上设有驱动转轴36，驱动转轴36两端安装有驱动轴承37，驱动轴承37与箭头式箱体1之间通过驱动轴承座38连接，驱动转轴36的两端安装有驱动转盘39，驱动转盘39侧表面一端安装有凸缘调节轴二40，凸缘调节轴二40与凸缘调节轴一35之间活动套装有调节连杆41，驱动转轴36上安装有从动齿轮42，箭头式箱体1内部安装有驱动电机43，驱动电机43的旋转端安装有主动齿轮44，主动齿轮44和从动齿轮43上套装有传动链条45；通过驱动转盘39的转动，使调节连杆41可以带动擦拭调节座29进行往复移动，从而使擦拭海绵30能够在黑板上进行往复式的擦动，提高擦拭的干净度，并且可以节省工作人员的体力，又可以加快黑板的擦拭速度，方便工作人员的使用。

工作原理：

首先，将充电器与箭头式箱体1上的蓄电池组47连接，再将充电器与外部电源连接，从而使外部电源通过充电器向蓄电池组47进行充电，当充电完成后，此时工作人员通过手动打开固定搭扣4，使固定搭扣4与搭扣座3脱离，此时工作人员便可通过手动转动划线顶盖2，使划线顶盖2沿合页进行转动，从而将箭头式箱体1打开，此时工作人员便可将粉笔依次插入到锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9之间，并通过手动按压粉笔，使粉笔完全进入到锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9的缝隙内，此时粉笔便通过压缩弹簧12的弹性而固定在锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9内；

此时工作人员便可通过手动将划线顶盖2合上，并将固定搭扣4与搭扣座3连接，从而将划线顶盖2进行固定，此时粉笔便安装到箭头式箱体1内部，同时此时的粉笔最上端便移动到推动挡板18的正下方；

当需要进行五线谱绘制工作时，此时工作人员通过手拿箭头式箱体1，并将划线顶盖2所在位置面向黑板，并将箭头式箱体1与黑板接触，此时划线顶盖2两端的滑动滚珠座13上的滑动滚珠14与黑板接触，使箭头式箱体1在移动进行划线时，能够快速的在黑板上进行移动；

此时工作人员通过手动按下划线开关50，由于此时推动挡板18并未与粉笔接触，此时压缩调节弹簧20处于松弛状态，使得环形电触块一22与环形电触块二23接触，从而产生电信号，而当划线开关50按下后，此时蓄电池组47与单片机控制器48接通，此时单片机控制器48接收到环形电触块一22与环形电触块二23连通所产生的电信号，便控制电动推杆15开始工作，随着电动推杆15的伸出，使电动推杆15的伸缩端推动环形挡板16和环形挡板17进行移动，而通过压缩调节弹簧20的推动，使推动挡板18同步进行移动，当推动挡板18与粉笔接触后，此时随着电动推杆15的继续伸出，推动挡板18开始挤压压缩调节弹簧20，使压缩调节弹簧20被压缩而产生弹性，而此时由于粉笔与锥弧形支撑挡板6和锥弧形挤压挡板9之间的摩擦力较小，使得压缩调节弹簧20推动粉笔开始进行移动，使粉笔开始伸出斜划线口5，当粉笔与黑板接触后，此时推动挡板20受到粉笔的支撑力而保持不动，随着电动推杆15的继续伸出，使得压缩调节弹簧20开始被压缩，同时由于环形挡板17的继续移动，从而使调节轴19逐渐插入到环形挡板17内，并带动电触点挡板21开始向上移动，从而使环形电触块一22与环形电池块二23脱离，使电信号消失，随着电信号的消失，单片机控制器48控制电动推杆15停止工作；

当工作人员按下划线开关50一段时间后，此时工作人员便可通过手动推动箭头式箱体1进行横向移动，随着箭头式箱体1在黑板上进行横向移动，此时粉笔通过与黑板的接触，并且通过压缩调节弹簧20的挤压，使粉笔开始在黑板上进行划线，从而在黑板上画出五线谱；

而在五线谱绘制过程中，由于粉笔在黑板上绘制时会产生消耗，使粉笔的长度逐渐降低，而通过压缩调节弹簧20的弹性，可以保证粉笔与黑板能够充分的接触，当粉笔消耗一定程度时，此时压缩调节弹簧20处于松弛状态，此时电触点挡板21上的环形电触块一22与环形电池块二23再次接触，从而再次产生电信号，此时单片机控制器48便控制电动推杆15再次工作，使电动推杆15推动环形挡板17移动，从而使压缩调节弹簧20再次被压缩，同时环形电触块一22与环形电池块二23再次脱离，使电信号消失，单片机控制器48控制电动推杆15停止工作，从而保证粉笔与黑板之间时刻处于充分接触；

当五线谱绘制完成后，此时工作人员将划线开关50复位，此时单片机控制器48控制电动推杆15开始收缩一定长度，随着电动推杆15的收缩，带动环形挡板17上升，从而使压缩调节弹簧20处于松弛状态，并且此时的推动挡板18与粉笔脱离，环形电触块一22与环形电池块二23与接触，此时工作人员便可将箭头式箱体1收起；

在五线谱绘制过程中，虽然箭头式箱体1上并未设置任何的高度定位装置，但在五线谱绘制过程中，工作人员可通过目测五线谱的绘制是否发生太大的偏移，只需保证五线谱绘制的偏移程度在一定范围内，使五线谱绘制完成后不会对学生们的观看产生太大影响即可；

当箭头式箱体1内部的粉笔使用完毕时，此时工作人员通过手动按下复位开关51，此时单片机控制器48控制电动推杆15开始收缩，使电动推杆15完全收缩，而后工作人员便可按照上述的操作，从新安装粉笔即可；

当需要对黑板进行擦拭时，此时工作人员将擦拭海绵30所在的表面朝向黑板，并将箭头式箱体1与黑板接触，通过滑动滚珠座13上的滑动滚珠14与黑板接触，使箭头式箱体1擦拭时，能够快速的在黑板上进行移动，此时工作人员通过手动按下擦拭开关49，随着擦拭开关49的按下，蓄电池组47开始向驱动电机43供电，使驱动电机43开始转动；

驱动电机43带动主动齿轮44开始旋转，并通过传动链条45带动从动齿轮42开始旋转，使从动齿轮42带动驱动转轴36开始转动，而驱动转轴36则带动驱动转盘39开始旋转，并通过驱动转盘39上的凸缘调节轴二40和调节连杆41的作用，使驱动转盘39在转动过程中能够带动擦拭调节座29进行往复式移动，随着擦拭调节座29的往复移动，使擦拭海绵30进行往复式的移动，而在擦拭海绵30进行往复式移动过程中，通过支撑擦拭筒一25和支撑擦拭筒二27的作用，可以减少擦拭海绵30在移动过程中所受阻力；

同时当箭头式箱体1与黑板接触后，此时擦拭海绵30通过擦拭压缩弹簧34的弹性，使擦拭支撑板31挤压擦拭海绵30，从而使擦拭海绵30与黑板充分的接触，并产生足够的摩擦力，保证擦拭海绵30在进行往复式移动过程中，能够通过与黑板之间的摩擦力，将黑板擦拭干净，而同时擦拭海绵30与黑板之间的摩擦力小于箭头式箱体1与黑板之间的挤压力，从而使箭头式箱体1不会随着擦拭海绵30的移动而进行同步移动，保证黑板能够顺利的进行擦拭；

随着擦拭海绵30的往复移动，工作人员通过手动移动箭头式箱体1，使箭头式箱体1在黑板上进行移动，从而将黑板擦拭干净，当黑板擦拭完毕后，此时将擦拭开关49复位即可。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种音乐教学用五线谱绘制装置，包括箭头式箱体(1)，所述箭头式箱体(1)内部设有蓄电池装置，其特征在于，所述箭头式箱体(1)一侧侧表面上设有搭扣式粉笔划线顶盖装置，所述箭头式箱体(1)内部设有粉笔自动推动装置，所述箭头式箱体(1)另一侧侧表面上设有自动擦拭装置，所述箭头式箱体(1)内部设有擦拭驱动装置；

所述搭扣式粉笔划线顶盖装置包括划线顶盖(2)，所述划线顶盖(2)与箭头式箱体(1)之间通过合页连接，所述划线顶盖(2)侧表面一端安装有搭扣座(3)，所述箭头式箱体(1)外侧表面上安装有固定搭扣(4)，所述固定搭扣(4)与搭扣座(3)活动连接，所述划线顶盖(2)上表面一端开有五个斜划线口(5)，所述五个斜划线口(5)处于同一直线上，所述相邻两个斜划线口(5)之间的间隔相同，所述斜划线口(5)内部一侧安装有锥弧形支撑挡板(6)，所述锥弧形支撑挡板(6)与划线顶盖(2)的夹角为45°，所述锥弧形支撑挡板(6)两侧安装有固定耳板(7)，所述固定耳板(7)侧表面上下两端安装有滑动杆(8)，所述锥弧形支撑挡板(6)的一侧设有锥弧形挤压挡板(9)，所述锥弧形挤压挡板(9)的两侧安装有调节耳板(10)，所述调节耳板(10)活动套装在滑动杆(8)上，所述滑动杆(8)的一端安装有弹簧挡板(11)，所述滑动杆(8)上套装有压缩弹簧(12)，所述压缩弹簧(12)位于弹簧挡板(11)与调节耳板(10)之间，所述划线顶盖(2)下表面两端安装有滑动滚珠座(13)，所述滑动滚珠座(13)下表面活动安装有若干滑动滚珠(14)；

所述粉笔自动推动装置包括所述箭头式箱体(1)内部上方安装有电动推杆(15)，所述电动推杆(15)与斜划线口(5)一一对应，所述电动推杆(15)的伸缩端安装有环形挡板帽(16)，所述环形挡板帽(16)的下端安装有环形挡板(17)，所述环形挡板(17)的下方设有推动挡板(18)，所述推动挡板(18)上表面中心处安装有调节轴(19)，所述调节轴(19)上套装有压缩调节弹簧(20)，所述压缩调节弹簧(20)位于推动挡板(18)和环形挡板(17)之间，所述调节轴(19)穿过环形挡板(17)，所述调节轴(19)的上端安装有电触点挡板(21)，所述电触点挡板(21)下表面上安装有环形电触块一(22)，所述环形挡板(17)上表面安装有环形电触块二(23)，所述环形电触块一(22)与环形电触块二(23)活动接触。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述自动擦拭装置包括所述箭头式箱体(1)的另一侧侧表面上开有两个擦拭调节孔(24)，所述两个擦拭调节孔(24)平行分布，所述擦拭调节孔(24)内部设有支撑擦拭筒一(25)，所述支撑擦拭筒一(25)与擦拭调节孔(24)之间通过固定支撑轴一(26)连接，所述支撑擦拭筒一(25)与固定支撑轴一(26)滑动连接，所述擦拭调节孔(24)的上方设有支撑擦拭筒二(27)，所述支撑擦拭筒二(27)与箭头式箱体(1)内表面之间通过固定支撑轴二(28)连接，所述支撑擦拭筒二(27)与固定支撑轴二(28)滑动连接，所述两个支撑擦拭筒二(27)之间设有擦拭调节座(29)，所述擦拭调节座(29)上设有擦拭海绵(30)，所述擦拭海绵(30)的两端分别与擦拭调节座(29)的两端固定连接，所述擦拭海绵(30)套装在支撑擦拭筒一(25)和支撑擦拭筒二(27)上，所述两个擦拭调节孔(24)之间设有擦拭支撑板(31)，所述擦拭支撑板(31)位于箭头式箱体(1)外部，所述擦拭支撑板(31)下表面与擦拭海绵(30)活动接触，所述擦拭支撑板(31)的上表面四角处安装有擦拭调节杆(32)，所述擦拭调节杆(32)插入到箭头式箱体(1)内，所述擦拭调节杆(32)上端安装有擦拭弹簧板(33)，所述擦拭调节杆(32)上套装有压缩擦拭弹簧(34)，所述压缩擦拭弹簧(34)位于擦拭弹簧板(33)与箭头式箱体(1)内表面之间，所述擦拭调节座(29)的两端安装有凸缘调节轴一(35)。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述擦拭驱动装置包括所述箭头式箱体(1)内部侧表面上设有驱动转轴(36)，所述驱动转轴(36)两端安装有驱动轴承(37)，所述驱动轴承(37)与箭头式箱体(1)之间通过驱动轴承座(38)连接，所述驱动转轴(36)的两端安装有驱动转盘(39)，所述驱动转盘(39)侧表面一端安装有凸缘调节轴二(40)，所述凸缘调节轴二(40)与凸缘调节轴一(35)之间活动套装有调节连杆(41)，所述驱动转轴(36)上安装有从动齿轮(42)，所述箭头式箱体(1)内部安装有驱动电机(43)，所述驱动电机(43)的旋转端安装有主动齿轮(44)，所述主动齿轮(44)和从动齿轮(43)上套装有传动链条(45)。

4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述蓄电池装置包括所述箭头式箱体(1)内部上方安装有蓄电池箱(46)，所述蓄电池箱(46)内部安装有蓄电池组(47)，所述箭头式箱体(1)内部上方一侧安装有单片机控制器(48)。

5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述箭头式箱体(1)的一侧侧表面上安装有擦拭开关(49)，所述箭头式箱体(1)的另一侧侧表面上安装有划线开关(50)和复位开关(51)。

6.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述锥弧形支撑挡板(6)和锥弧形挤压挡板(9)的弧度与粉笔的外表面弧度相对应。

7.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述推动挡板(18)的直径小于粉笔的最小外径。

8.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱绘制装置，其特征在于，所述箭头式箱体(1)的一侧侧表面的两端设有与划线顶盖(2)上相同的滑动滚珠座(13)和滑动滚珠(14)。

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